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Día del Maestro: los educadores que marcaron historia

Raúl Porras Barnechea, José María Arguedas y José Antonio Encinas.
Raúl Porras Barnechea, José María Arguedas y José Antonio Encinas. | Fuente: Dominio público

En 1953, el presidente Manuel A. Odría oficializó la fecha del 6 de julio como el día del Maestro.

José Antonio Encinas dedicó su vida a la educación como un fin social y por los derechos civiles y el desarrollo del indígena peruano. Defendió la revalorización del niño, reconociéndolo como centro de la acción educativa, la función creativa del niño y el respeto por su creatividad, como elemento más importante de la educación.
José Antonio Encinas dedicó su vida a la educación como un fin social y por los derechos civiles y el desarrollo del indígena peruano. Defendió la revalorización del niño, reconociéndolo como centro de la acción educativa, la función creativa del niño y el respeto por su creatividad, como elemento más importante de la educación. | Fuente: Dominio público
Raúl Porras Barrenechea. Desde 1923 fue profesor de Historia de diversos colegios de Lima, destacando su paso por los colegios limeños Anglo-Peruano (hoy San Andrés), italiano Antonio Raimondi y alemán. También es uno de los más recordades maestros la Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Muchos de sus alumnos, como Mario Vargas Llosa, cuenta que sus clases siempre estaban repletas de alumnado.
Raúl Porras Barrenechea. Desde 1923 fue profesor de Historia de diversos colegios de Lima, destacando su paso por los colegios limeños Anglo-Peruano (hoy San Andrés), italiano Antonio Raimondi y alemán. También es uno de los más recordades maestros la Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Muchos de sus alumnos, como Mario Vargas Llosa, cuenta que sus clases siempre estaban repletas de alumnado. | Fuente: Dominio público
José María Arguedas. Además de su reconocido paso por la Literatura y la Antropología, Arguedas fue Profesor del Colegio Nacional de Sicuani y trabajó luego en la sección de folklore y artes populares del Ministerio de Educación .
José María Arguedas. Además de su reconocido paso por la Literatura y la Antropología, Arguedas fue Profesor del Colegio Nacional de Sicuani y trabajó luego en la sección de folklore y artes populares del Ministerio de Educación . | Fuente: Dominio público
César Vallejo. El poeta, a fin de costearse sus estudios, trabajó como maestro en el Centro Escolar de Varones Nº 241, y luego como profesor del primer año de primaria en el Colegio Nacional de San Juan, donde tuvo como alumno pequeño a Ciro Alegría, que más tarde se convertiría en un gran novelista. En 1919 trabajó como profesor de Gramática Castellana en el Colegio Nacional Nuestra Señora de Guadalupe.
César Vallejo. El poeta, a fin de costearse sus estudios, trabajó como maestro en el Centro Escolar de Varones Nº 241, y luego como profesor del primer año de primaria en el Colegio Nacional de San Juan, donde tuvo como alumno pequeño a Ciro Alegría, que más tarde se convertiría en un gran novelista. En 1919 trabajó como profesor de Gramática Castellana en el Colegio Nacional Nuestra Señora de Guadalupe. | Fuente: Dominio público
José Daniel Crespo (Panamá). Nació en 1890. Luego de graduarse en la Escuela Normal de Varones, ejerció el magisterio durante tres años y luego partió hacia Estados Unidos e Inglaterra, donde continuó su formación. Regresó a Panamá para desempeñarse en la cátedra de Pedagogía en el Instituto Nacional y como Inspector General de Enseñanza. Logró la aprobación de la Ley Orgánica de Educación.
José Daniel Crespo (Panamá). Nació en 1890. Luego de graduarse en la Escuela Normal de Varones, ejerció el magisterio durante tres años y luego partió hacia Estados Unidos e Inglaterra, donde continuó su formación. Regresó a Panamá para desempeñarse en la cátedra de Pedagogía en el Instituto Nacional y como Inspector General de Enseñanza. Logró la aprobación de la Ley Orgánica de Educación. | Fuente: Dominio público
Andrés Bello (Venezuela). Nació en 1781. Su vida se desarrolló entre Caracas, Londres y Chile. Fue uno de los humanistas e intelectuales más importantes de Venezuela y América Latina, destacando como poeta, legislador, filósofo, educador, crítico y filólogo.
Andrés Bello (Venezuela). Nació en 1781. Su vida se desarrolló entre Caracas, Londres y Chile. Fue uno de los humanistas e intelectuales más importantes de Venezuela y América Latina, destacando como poeta, legislador, filósofo, educador, crítico y filólogo. | Fuente: Dominio público
Ramón Indalecio Cardozo (Paraguay). Nació en 1876. Fue uno de los más grandes pedagogos paraguayos. Fundó primera Escuela Normal Rural (luego Superior) que llegó a ser un instituto modelo gracias a la aplicación de los principios de la
Ramón Indalecio Cardozo (Paraguay). Nació en 1876. Fue uno de los más grandes pedagogos paraguayos. Fundó primera Escuela Normal Rural (luego Superior) que llegó a ser un instituto modelo gracias a la aplicación de los principios de la "Escuela Nueva". Desde 1921 se desempeñó como titular del Consejo Nacional de Educación y director general de Escuelas, desde donde expandió sus principios. Publicó los libros de lectura "El Paraguayo" para 1°, 2° Y 3° grado. | Fuente: Dominio público
Domingo Faustino Sarmiento (Argentina). Nació en 1811. A los quince años fundó su primera escuela en San Francisco del Monte de Oro (provincia de San Luis), donde era el maestro de un grupo de alumnos que lo superaban en edad. En Chile, organizó la primera escuela del magisterio de Sudamérica y publicó artículos y obras literarias entre las cuales destaca “Facundo”. Como gobernador de San Juan, decretó la ley de enseñanza primaria obligatoria, como presidente argentino (1868 - 1874), promovió la educación y la cultura de su pueblo.
Domingo Faustino Sarmiento (Argentina). Nació en 1811. A los quince años fundó su primera escuela en San Francisco del Monte de Oro (provincia de San Luis), donde era el maestro de un grupo de alumnos que lo superaban en edad. En Chile, organizó la primera escuela del magisterio de Sudamérica y publicó artículos y obras literarias entre las cuales destaca “Facundo”. Como gobernador de San Juan, decretó la ley de enseñanza primaria obligatoria, como presidente argentino (1868 - 1874), promovió la educación y la cultura de su pueblo. | Fuente: Dominio público

Un año después de declarar la Independencia del Perú, del 1’300,000 habitantes que tenía el Perú, el 90% no sabía ni leer ni escribir. Por eso, el libertador José de San Martín, fundó el 6 de julio de 1822 la primera Escuela Normal de Varones en nuestro país. Muchos años después el 4 de mayo de 1953, el presidente Manuel A. Odría oficializó la fecha como el día del Maestro. En todo ese tiempo muchos de estos educadores han dejado huella y marcaron la historia en nuestro país y Latinoamérica. Aquí algunos de ellos.

Maestros peruanos. Algunos fueron literatos, historiadores y antropólogos, pero también se debe recordar su paso por las aulas como educadores. Entre ellos destacan José Antonio Encinas (1888 -1958), Raúl Porras Barrenechea (1897-1960), José María Arguedas (1911-1969) y César Vallejo (1892–1938).

“Los asistentes al aula del doctor Porras llegamos a ser algo así como 400 alumnos. (…) Recuerdo su aula rebosante de alumnos que asomaban sus rostros anhelantes, incluso desde las ventanas y vanos de sus puertas”, recuerda Arturo Salazar Larraín, un alumno de Raúl Porras Barrenechea.

Maestros latinoamericanos. Si bien la fecha de esta celebración en otros países latinoamericanos no es la misma que en nuestro país y la UNESCO sugiere hacerlo el 5 de octubre, se puede destacar a José Daniel Crespo (Panamá 1890-1958), Andrés Bello (Venezuela 1781-1865), Ramón Indalecio Cardozo (Paraguay 1876-1943) y Sarmiento, Domingo Faustino (Argentina 1811-1888).


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