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Aprendo en casa

9 Temporadas
El Ministerio de Educación pone a disposición de los hogares peruanos el plan de educación a distancia ‘Aprendo en casa, edición 2022. GRUPORPP se suma de nuevo a este proyecto que beneficia a millones de niños y adolescentes para que puedan continuar con las clases durante la pandemia. A través del podcast ‘Aprendo en casa’ tienen a su disposición el plan educativo en nuestra plataforma digital. ‘Aprendo en casa’, un podcast producido por el Ministerio de Educación.
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SOMOS FAMILIA 2022
Episodios

SEMANA 38 – 18 DICIEMBRE – SOMOS FAMILIA: ¿Por qué son importantes los derechos humanos? (Parte 2)

  • Episodio 32
  • 13 Min

Objetivo: - Interactuar con sus hijas e hijos priorizando el amor y el respeto por su vida emocional.

SEMANA 37 – 11 DICIEMBRE – SOMOS FAMILIA: Rol de las familias en la continuidad educativa (Parte 1)

  • Episodio 31
  • 12 Min

Objetivo: - Estimula el aprendizaje de sus hijas e hijos a partir de las vivencias cotidianas en el hogar y la comunidad.

SEMANA 36 – 4 DICIEMBRE – SOMOS FAMILIA: Proyecto de vida (Parte 2)

  • Episodio 30
  • 12 Min

Objetivo: - Estimula el aprendizaje de sus hijas e hijos a partir de las vivencias cotidianas en el hogar y la comunidad.

SEMANA 35 – 27 NOVIEMBRE – SOMOS FAMILIA: Proyecto de vida (Parte 1)

  • Episodio 29
  • 12 Min

Objetivo: - Estimula el aprendizaje de sus hijas e hijos a partir de las vivencias cotidianas en el hogar y la comunidad.

SEMANA 34 – 20 NOVIEMBRE – SOMOS FAMILIA: Familias que conviven en la diversidad y libres de discriminación (Parte 2)

  • Episodio 28
  • 13 Min

Objetivo: - Participar activamente en redes comunitarias y de servicio para atender de manera integral las necesidades de desarrollo de sus hijas e hijos.

SEMANA 33 – 13 NOVIEMBRE – SOMOS FAMILIA: Familias que conviven en la diversidad y libres de discriminación (Parte 1)

  • Episodio 27
  • 13 Min

Objetivo: - Participar activamente en redes comunitarias y de servicio para atender de manera integral las necesidades de desarrollo de sus hijas e hijos.

SEMANA 32 – 6 NOVIEMBRE – SOMOS FAMILIA: Organizarnos para aprender (Parte 2)

  • Episodio 26
  • 13 Min

Objetivo: - Estimular el aprendizaje de sus hijas e hijos a partir de las vivencias cotidianas en el hogar y la comunidad.

SEMANA 31 – 30 OCTUBRE – SOMOS FAMILIA: Organizarnos para aprender (Parte 1)

  • Episodio 25
  • 11 Min

Objetivo: - Organizar entornos para garantizar seguridad física y emocional, y brindar oportunidades de exploración y desarrollo de la creatividad.

SEMANA 30 – 23 OCTUBRE – SOMOS FAMILIA: ¿Cómo establecemos acuerdos en casa? (Parte 2)

  • Episodio 24
  • 13 Min

Objetivo: - Dialogar con sus hijas e hijos con un lenguaje verbal y corporal acorde con sus características y su nivel de comprensión.

SEMANA 28 – 9 OCTUBRE – SOMOS FAMILIA: ¿Cómo establecemos acuerdos en casa? (Parte 1)

  • Episodio 23
  • 11 Min

Objetivo: - Dialogar con sus hijas e hijos con un lenguaje verbal y corporal acorde con sus características y su nivel de comprensión.

SEMANA 27 – 2 OCTUBRE – SOMOS FAMILIA: Participación ciudadana en casa (Parte 2)

  • Episodio 22
  • 13 Min

Objetivo: - Participar activamente en redes comunitarias y de servicio para atender de manera integral las necesidades de desarrollo de hijas e hijos.

SEMANA 26 – 25 SETIEMBRE – SOMOS FAMILIA: Participación ciudadana en casa (Parte 1)

  • Episodio 21
  • 13 Min

Objetivo: - Participar activamente en redes comunitarias y de servicio para atender de manera integral las necesidades de desarrollo de hijas e hijos.

SEMANA 25 – 18 SETIEMBRE – SOMOS FAMILIA: Rol de las familias en la continuidad educativa (Parte 2)

  • Episodio 20
  • 13 Min

Objetivo: - Estimula el aprendizaje de sus hijas e hijos a partir de las vivencias cotidianas en el hogar y la comunidad.

SEMANA 24 – 11 SETIEMBRE – SOMOS FAMILIA: Rol de las familias en la continuidad educativa (Parte 1)

  • Episodio 19
  • 12 Min

Objetivo: - Estimula el aprendizaje de sus hijas e hijos a partir de las vivencias cotidianas en el hogar y la comunidad.

SEMANA 23 – 4 SETIEMBRE – SOMOS FAMILIA: ¿Cómo generar un entorno seguro y afectivo en casa? (Parte 2)

  • Episodio 18
  • 12 Min

Objetivo: - Dialogar con sus hijas e hijos con un lenguaje verbal y corporal acorde con sus características y su nivel de comprensión.

SEMANA 22 – 28 AGOSTO – SOMOS FAMILIA: ¿Cómo generar un entorno seguro y afectivo en casa? (Parte 1)

  • Episodio 17
  • 13 Min

Objetivo: - Dialogar con sus hijas e hijos con un lenguaje verbal y corporal acorde con sus características y su nivel de comprensión.

SEMANA 21 – 21 AGOSTO – SOMOS FAMILIA: ¿Cómo afecta la violencia en el hogar? (Parte 2)

  • Episodio 16
  • 13 Min

Objetivo: - Reconocer la importancia de promover un clima familiar basado en relaciones democráticas y resolución adecuada de conflictos sin hacer uso de la violencia.

SEMANA 20 – 14 AGOSTO – SOMOS FAMILIA: ¿Cómo afecta la violencia en el hogar? (Parte 1)

  • Episodio 15
  • 13 Min

Objetivo: - Reconocer la importancia de promover un clima familiar basado en relaciones democráticas y resolución adecuada de conflictos sin hacer uso de la violencia.

SEMANA 17 – 24 JULIO – SOMOS FAMILIA: ¿Cómo enfrentamos el error en casa?

  • Episodio 14
  • 13 Min

Objetivo: - Reforzar la importancia de la interacción entre madres, padres y cuidadores con sus hijas e hijos priorizando el amor y el respeto por su vida emocional.

SEMANA 16 – 17 JULIO – SOMOS FAMILIA: Cuidarnos en redes sociales

  • Episodio 13
  • 13 Min

Objetivo: - Reconocer la importancia de establecer normas y límites adecuados a la edad de sus hijas e hijos y utilizar la reflexión para regular su comportamiento.

SEMANA 15 – 10 JULIO – SOMOS FAMILIA: La comunicación en familia y comunidad

  • Episodio 12
  • 13 Min

Objetivo: - Fortalecer el diálogo de las madres, padres y cuidadores con sus hijas e hijos con un lenguaje verbal y corporal acorde con sus características y su nivel de comprensión.

SEMANA 14 – 3 JULIO – SOMOS FAMILIA: Valoramos nuestra diversidad

  • Episodio 11
  • 14 Min

Objetivo: - Fortalecer la participación activa de madres, padres y cuidadores en redes comunitarias y de servicio para atender de manera integral las necesidades de desarrollo de hijas e hijos.

SEMANA 13 – 26 JUNIO - SOMOS FAMILIA: ¿Cómo dividimos las tareas en casa? (Parte 2)

  • Episodio 10
  • 14 Min

Objetivo: - Fortalecer el diálogo de las madres, padres y cuidadores con sus hijas e hijos con un lenguaje verbal y corporal acorde con sus características y su nivel de comprensión.

SEMANA 12 – 19 JUNIO – SOMOS FAMILIA: ¿Cómo dividimos las tareas en casa? (Parte 1)

  • Episodio 9
  • 13 Min

Objetivo: - Dialoga con sus hijas e hijos con un lenguaje verbal y corporal acorde con sus características y su nivel de comprensión.

SEMANA 11 – 12 JUNIO – SOMOS FAMILIA: Aprendemos desde lo cotidiano en el hogar y la comunidad (Parte 2)

  • Episodio 8
  • 12 Min

Objetivo: - Estimula el aprendizaje de sus hijas e hijos a partir de las vivencias cotidianas en el hogar y la comunidad.

SEMANA 10 – 5 JUNIO – SOMOS FAMILIA: Aprendemos desde lo cotidiano en el hogar y la comunidad (Parte 1)

  • Episodio 7
  • 13 Min

Objetivo: - Estimula el aprendizaje de sus hijas e hijos a partir de las vivencias cotidianas en el hogar y la comunidad.

SEMANA 9 – 29 mayo – SOMOS FAMILIA: Arte y cultura para crecer (Parte 2)

  • Episodio 6
  • 12 Min

Objetivo: - Promueve el juego (actividades lúdicas) y las interacciones con sus hijas e hijos para desarrollar su creatividad e imaginación.

SEMANA 7 – 15 mayo – SOMOS FAMILIA: Arte y cultura para crecer (Parte 1)

  • Episodio 5
  • 12 Min

Objetivo: - Promueve el juego (actividades lúdicas) y las interacciones con sus hijas e hijos para desarrollar su creatividad e imaginación.

SEMANA 6 – 8 mayo – SOMOS FAMILIA: ¿Qué es el portafolio y las evidencias de aprendizaje? (Parte 2)

  • Episodio 4
  • 13 Min

Objetivo: - Estimula el aprendizaje de sus hijas e hijos a partir de las vivencias cotidianas en el hogar y la comunidad.

SEMANA 4 – 24 abril – SOMOS FAMILIA: ¿Qué es el portafolio y las evidencias de aprendizaje? (parte 1)

  • Episodio 3
  • 11 Min

Competencias: - Estimula el aprendizaje de sus hijas e hijos a partir de las vivencias cotidianas en el hogar y la comunidad.

SEMANA 2 – 10 abril – SOMOS FAMILIA: Tiempos para el juego y el ocio (parte 2)

  • Episodio 2
  • 13 Min

Competencias: - Promueve el juego (actividades lúdicas) y las interacciones con sus hijas e hijos para desarrollar su creatividad e imaginación.

SEMANA 1 – 3 abril – SOMOS FAMILIA: Tiempos para el juego y el ocio (parte 1)

  • Episodio 1
  • 13 Min

Competencias: - Promueve el juego (actividades lúdicas) y las interacciones con sus hijas e hijos para desarrollar su creatividad e imaginación.

ORIENTACIONES PARA DOCENTES Y FAMILIAS 2022
Episodios

SEMANA 38 – 17 DICIEMBRE – ORIENTACIÓN PARA DOCENTES Y FAMILIAS: ¿Cómo plantear retos o desafíos que promuevan el desarrollo de las competencias de los estudiantes de los MSE?

  • Episodio 32
  • 26 Min

Objetivo: - Fortalecer las competencias docentes que orienten el proceso de enseñanza-aprendizaje respecto a cómo plantear retos o desafíos que promuevan el desarrollo de las competencias de los estudiantes de los MSE, que conlleven a promover procesos autónomos de aprendizaje frente a los desafíos propios de la primaria multigrado y de los modelos de servicio educativo, y cierre de brechas desde la atención a la diversidad mediante indagaciones y resolución de problemas.

SEMANA 37 – 10 DICIEMBRE – ORIENTACIÓN PARA DOCENTES Y FAMILIAS: La comunicación familiar fortalece la forma de pensar y sentir de nuestros hijos para convivir en armonía

  • Episodio 31
  • 26 Min

Objetivo: - Comprender la importancia de la comunicación familiar como base de formación de nuestros hijos para convivir en armonía.

SEMANA 36 – 3 DICIEMBRE – ORIENTACIÓN PARA DOCENTES Y FAMILIAS: ¿Cómo aprovechar los recursos disponibles en el medio familiar, natural y sociocultural para promover aprendizajes en los estudiantes de los MSE?

  • Episodio 30
  • 26 Min

Objetivo: - Comprender la importancia de promover el aprendizaje de los estudiantes de los diferentes Modelos de Servicio Educativo rural a partir del uso de los recursos disponibles en su medio familiar, natural y sociocultural.

SEMANA 35 – 26 NOVIEMBRE – ORIENTACIÓN PARA DOCENTES Y FAMILIAS: Familias libres de violencia, hijos podemos aprender mejor

  • Episodio 29
  • 26 Min

Objetivo: - Reflexionar sobre cómo los hijos generan aprendizajes óptimos cuando se encuentran alejados de todo tipo de violencia familiar.

SEMANA 34 – 19 NOVIEMBRE – ORIENTACIÓN PARA DOCENTES Y FAMILIAS: ¿Cómo implementar estrategias de intervención pedagógica en los modelos de servicio de secundaria del ámbito rural?

  • Episodio 28
  • 26 Min

Objetivo: - Fortalecer las competencias docentes que orienten el proceso de enseñanza aprendizaje sobre cómo implementar estrategias de intervención pedagógica en los modelos de servicio de secundaria del ámbito rural, que conlleven a promover procesos autónomos de aprendizaje frente a los desafíos propios de los modelos de servicio educativo, y cierre de brechas desde la atención a la diversidad.

SEMANA 33 – 12 NOVIEMBRE – ORIENTACIÓN PARA DOCENTES Y FAMILIAS: Establecemos nuestras normas y límites en familia, para una mejor convivencia

  • Episodio 27
  • 26 Min

Objetivo: - Reconocer la importancia de establecer algunas normas y límites, con la participación de los hijos en el hogar para una mejor convivencia.

SEMANA 32 – 5 NOVIEMBRE – ORIENTACIÓN PARA DOCENTES Y FAMILIAS: ¿Cómo implementar las estrategias de atención y organización en un aula multigrado?

  • Episodio 26
  • 26 Min

Objetivo: - Fortalecer las competencias docentes que orientan la implementación de estrategias para la intervención adecuada bajo el modelo multigrado, que conlleven a promover procesos autónomos de aprendizaje frente a los desafíos propios de la primaria multigrado y cierre de brechas desde la atención a la diversidad.

SEMANA 31 – 29 OCTUBRE – ORIENTACIÓN PARA DOCENTES Y FAMILIAS: Si nos sentimos bien en familia, aprendo mejor en la escuela

  • Episodio 25
  • 26 Min

Objetivo: - Reflexionar que las emociones y sentimientos influyen en el aprendizaje de los hijos.

SEMANA 30 – 22 OCTUBRE – ORIENTACIÓN PARA DOCENTES Y FAMILIAS: Promovemos el uso de espacios educativos, más allá de las aulas, para desarrollar los aprendizajes de nuestros estudiantes de los MSE

  • Episodio 24
  • 26 Min

Objetivo: - Fortalecer las competencias docentes que orienten el proceso de enseñanza-aprendizaje respecto a cómo promover el uso de espacios educativos, más allá de las aulas, que conlleven a promover procesos autónomos de aprendizaje frente a los desafíos propios de la primaria multigrado y de los modelos de servicio educativo y el cierre de brechas desde la atención a la diversidad.

SEMANA 27 – 1 OCTUBRE – ORIENTACIÓN PARA DOCENTES Y FAMILIAS: La importancia de pasar tiempo con nuestros hijos para fortalecer su autoestima

  • Episodio 23
  • 26 Min

Objetivo: - Comprender que pasar mayor tiempo con nuestros hijos fortalece su autoestima.

SEMANA 26 – 24 SETIEMBRE – ORIENTACIÓN PARA DOCENTES Y FAMILIAS: ¿Cómo podemos aprovechar el error como una oportunidad para desarrollar aprendizajes en nuestros estudiantes?

  • Episodio 22
  • 26 Min

Objetivo: - Fortalecer las competencias docentes que orienten el proceso de enseñanza-aprendizaje respecto a cómo podemos aprovechar el error como una oportunidad de aprendizaje frente a los desafíos propios de la primaria multigrado y de los modelos de servicio educativo, y cierre de brechas desde la atención a la diversidad.

SEMANA 25 – 17 SETIEMBRE – ORIENTACIÓN PARA DOCENTES Y FAMILIAS: Reconociendo nuestras fortalezas y debilidades nos reconocemos como familia

  • Episodio 21
  • 26 Min

Objetivo: - Reflexionar sobre la importancia de reconocer nuestras fortalezas y debilidades para crecer en familia.

SEMANA 24 – 10 SETIEMBRE – ORIENTACIÓN PARA DOCENTES Y FAMILIAS: ¿Cómo promovemos el desarrollo del pensamiento crítico en las y los estudiantes de los Modelos de Servicio Educativo?

  • Episodio 20
  • 26 Min

Objetivo: - Fortalecer las competencias docentes respecto a desarrollar habilidades del pensamiento crítico que promuevan proceso autónomo de aprendizaje frente a los desafíos propios de la primaria multigrado y de los modelos de servicio educativo, y cierre de brechas desde la atención a la diversidad.

SEMANA 23 – 3 SETIEMBRE – ORIENTACIÓN PARA DOCENTES Y FAMILIAS: La interculturalidad de la familia, como fuente de conocimiento ancestral y tradición familiar

  • Episodio 19
  • 24 Min

Objetivo: - Reflexionar sobre la importancia de la interculturalidad de las familias, como fuente de conocimiento y tradición familiar.

SEMANA 22 – 27 AGOSTO – ORIENTACIÓN PARA DOCENTES Y FAMILIAS: La evaluación formativa como proceso centrado en el aprendizaje del estudiante

  • Episodio 18
  • 25 Min

Objetivo: - Fortalecer las competencias docentes respecto a la evaluación formativa que promueve procesos autónomos de aprendizaje frente a los desafíos propios de la primaria multigrado y de los modelos de servicio educativo, y cierre de brechas desde la atención a la diversidad.

SEMANA 21 – 20 AGOSTO – ORIENTACIÓN PARA DOCENTES Y FAMILIAS: Fortalecemos el vínculo familiar mediante acciones recreativas que ayudan a los aprendizajes

  • Episodio 17
  • 24 Min

Objetivo: - Reconocer las acciones recreativas como medio para el fortalecimiento del vínculo familiar y de los aprendizajes de las hijas e hijos.

SEMANA 20 – 13 AGOSTO – ORIENTACIÓN PARA DOCENTES Y FAMILIAS: Planificar: el camino hacia el aprendizaje

  • Episodio 16
  • 26 Min

Objetivo: - Fortalecer las competencias docentes para responder a los desafíos de la situación actual en primaria multigrado y modelos de servicio educativo y cierre de brechas desde la atención a la diversidad y desarrollo de procesos de aprendizaje híbrido en el reforzamiento y consolidación.

SEMANA 17 – 23 JULIO – ORIENTACIÓN PARA DOCENTES Y FAMILIAS: Participamos activamente para aprender a tomar decisiones familiares

  • Episodio 15
  • 26 Min

Objetivo: - Promover la participación activa en la toma de decisiones dentro de la familia

SEMANA 16 – 16 JULIO – ORIENTACIÓN PARA DOCENTES Y FAMILIAS: Evaluar para aprender

  • Episodio 14
  • 26 Min

Objetivo: - Fortalecer las competencias docentes para responder a los desafíos de la situación actual en primaria multigrado y modelos de servicio educativo y cierre de brechas desde la atención a la diversidad y desarrollo de procesos de aprendizaje híbrido en el reforzamiento y consolidación.

SEMANA 15 – 9 JULIO – ORIENTACIÓN PARA DOCENTES Y FAMILIAS: La práctica de valores recibidos en el hogar para una buena convivencia

  • Episodio 13
  • 26 Min

Objetivo: - Comprender cómo la práctica de valores desde el hogar, permite a las hijas e hijos desarrollar una buena convivencia.

SEMANA 14 – 2 JULIO – ORIENTACIÓN PARA DOCENTES Y FAMILIAS: Las emociones y su relación con el proceso de enseñanza y aprendizaje

  • Episodio 12
  • 25 Min

Objetivo: - Fortalecer las competencias docentes para responder a los desafíos de la situación actual en primaria multigrado, modelos de servicio educativo, cierre de brechas desde la atención a la diversidad y desarrollo de procesos de aprendizaje híbrido en el reforzamiento y consolidación.

SEMANA 13 – 25 JUNIO - ORIENTACIÓN PARA DOCENTES Y FAMILIAS: La familia, aliados para el aprendizaje y desarrollo de los hijos

  • Episodio 11
  • 23 Min

Objetivo: - Comprender cómo la familia se convierte en un gran aliado para la creación de aprendizajes y desarrollo.

SEMANA 12 – 18 JUNIO – ORIENTACIÓN PARA DOCENTES Y FAMILIAS: El camino hacia la autonomía de los estudiantes

  • Episodio 10
  • 26 Min

Objetivo: - Fortalecer las competencias docentes para responder a los desafíos de la situación actual en primaria multigrado y modelos de servicio educativo y cierre de brechas desde la atención a la diversidad y desarrollo de procesos de aprendizaje híbrido en el reforzamiento y consolidación.

SEMANA 11 – 11 JUNIO – ORIENTACIÓN PARA DOCENTES Y FAMILIAS: El rol de la familia para acompañar las necesidades de aprendizaje de los hijos

  • Episodio 9
  • 24 Min

Objetivo: - Reflexionar sobre los desafíos de la familia que demandan acompañar las necesidades de aprendizaje de sus hijos.

SEMANA 10 – 4 JUNIO – ORIENTACIÓN PARA DOCENTES Y FAMILIAS: El docente como planificador de experiencias de aprendizaje en atención a las necesidades de sus estudiantes

  • Episodio 8
  • 24 Min

Objetivo: - Planifica la enseñanza de forma colegiada garantizando la coherencia entre los aprendizajes que quiere lograr en sus estudiantes, el proceso pedagógico, el uso de los recursos disponibles y la evaluación, en una programación curricular en permanente revisión.

SEMANA 9 – 28 mayo – ORIENTACIÓN PARA DOCENTES Y FAMILIAS: Compartimos las costumbres y tradiciones familiares para fortalecer la identidad familiar

  • Episodio 7
  • 26 Min

Objetivo: - Difundir las costumbres y tradiciones familiares, expresando sus características y formas de manifestación para fortalecer su identidad familiar.

SEMANA 7 – 14 mayo – ORIENTACIÓN PARA DOCENTES Y FAMILIAS: ¿Cómo conocer el aprendizaje real de los estudiantes?

  • Episodio 6
  • 23 Min

Objetivo: - Evalúa permanentemente el aprendizaje de acuerdo con los objetivos institucionales previstos, para tomar decisiones y retroalimentar a sus estudiantes y a la comunidad educativa, teniendo en cuenta las diferencias individuales y los contextos culturales.

SEMANA 6 – 7 mayo – ORIENTACIÓN PARA DOCENTES Y FAMILIAS: Organizamos las actividades y nuestro tiempo en familia

  • Episodio 5
  • 21 Min

Objetivo: - Promover la organización de las actividades y responsabilidades en la familia, cuidando el tiempo para el aprendizaje de los estudiantes.

SEMANA 5 – 30 abril – ORIENTACIÓN PARA DOCENTES Y FAMILIAS: Dialogamos reflexivamente sobre el desarrollo de las competencias de los estudiantes, desde procesos de aprendizaje híbridos

  • Episodio 4
  • 23 Min

Competencias: - Reflexiona sobre su práctica y experiencia institucional y desarrolla procesos de aprendizaje continuo de modo individual y colectivo, para construir y afirmar su identidad y responsabilidad profesional.

SEMANA 4 – 23 abril – ORIENTACIÓN PARA DOCENTES Y FAMILIAS: La familia como soporte emocional en el desarrollo de los estudiantes

  • Episodio 3
  • 24 Min

Competencias: - Reconocer cómo las emociones se conectan con los procesos de aprendizaje y enseñanza de las y los estudiantes.

SEMANA 2 – 9 abril – ORIENTACIÓN PARA DOCENTES Y FAMILIAS: Ser docente en la nueva escuela

  • Episodio 2
  • 23 Min

Competencias: - Reflexiona sobre su práctica y experiencia institucional y desarrolla procesos de aprendizaje continuo de modo individual y colectivo para construir y afirmar su identidad y responsabilidad profesional.

SEMANA 1 – 2 abril – ORIENTACIÓN PARA DOCENTES Y FAMILIAS: La familia y su rol educador en este contexto

  • Episodio 1
  • 23 Min

Competencias: - Reflexiona sobre los desafíos que demandan las nuevas formas de aprender de sus hijas e hijos para responder a diversos escenarios

ORIENTACIONES PARA FAMILIAS 2022
Episodios

SEMANA 38 – 17 DICIEMBRE – ORIENTACIÓN PARA FAMILIAS - PRITE: Reflexiones y experiencias para las familias de estudiantes con discapacidad

  • Episodio 32
  • 25 Min

Orientación para familias de Aprendo en Casa.

SEMANA 37 – 10 DICIEMBRE – ORIENTACIÓN PARA FAMILIAS - PRITE: La importancia de la educación inclusiva y su tránsito a la escuela regular

  • Episodio 31
  • 25 Min

Orientación para familias de Aprendo en Casa.

SEMANA 36 – 3 DICIEMBRE – ORIENTACIÓN PARA FAMILIAS - PRITE: La educación inclusiva es un derecho

  • Episodio 30
  • 26 Min

Orientación para familias de Aprendo en Casa.

SEMANA 35 – 26 NOVIEMBRE – ORIENTACIÓN PARA FAMILIAS - PRITE: ¿Cómo favorecer la autonomía en la niña y niño menor de 3 años?

  • Episodio 29
  • 26 Min

Orientación para familias de Aprendo en Casa.

SEMANA 34 – 19 NOVIEMBRE – ORIENTACIÓN PARA FAMILIAS - PRITE: Estimulación del lenguaje en los primeros años

  • Episodio 28
  • 26 Min

Orientación para familias de Aprendo en Casa.

SEMANA 33 – 12 NOVIEMBRE – ORIENTACIÓN PARA FAMILIAS - PRITE: Síndrome de Down: rompiendo mitos

  • Episodio 27
  • 25 Min

Orientación para familias de Aprendo en Casa.

SEMANA 32 – 5 NOVIEMBRE – ORIENTACIÓN PARA FAMILIAS - PRITE: Buenas prácticas para el manejo postural de las niñas y niños con discapacidad o en riesgo de adquirirla

  • Episodio 26
  • 25 Min

Orientación para familias de Aprendo en Casa.

SEMANA 31 – 29 OCTUBRE – ORIENTACIÓN PARA FAMILIAS - PRITE: La importancia de la atención educativa oportuna desde los primeros años de vida

  • Episodio 25
  • 25 Min

Orientación para familias de Aprendo en Casa.

SEMANA 30 – 22 OCTUBRE – ORIENTACIÓN PARA FAMILIAS - PRITE: Cómo brindar una dieta balanceada y las técnicas de alimentación adecuadas para niños y niñas con parálisis cerebral

  • Episodio 24
  • 26 Min

Orientación para familias de Aprendo en Casa.

SEMANA 27 – 1 OCTUBRE – ORIENTACIÓN PARA FAMILIAS - PRITE: Actividades para favorecer el equilibrio y desarrollo postural en niñas y niños menores de 2 años con discapacidad o en riesgo de adquirirla

  • Episodio 23
  • 26 Min

Orientación para familias de Aprendo en Casa.

SEMANA 26 – 24 SETIEMBRE – ORIENTACIÓN PARA FAMILIAS - PRITE: Las actividades musicales y literarias para favorecer la interacción de la niña y el niño con sus familias

  • Episodio 22
  • 25 Min

Orientación para familias de Aprendo en Casa.

SEMANA 25 – 17 SETIEMBRE – ORIENTACIÓN PARA FAMILIAS - PRITE: Fortaleciendo, desde el hogar, la autonomía a las niñas y niños con Síndrome de Down

  • Episodio 21
  • 26 Min

Orientación para familias de Aprendo en Casa.

SEMANA 24 – 10 SETIEMBRE – ORIENTACIÓN PARA FAMILIAS - PRITE: Niñas y niños y sus niveles de actividad

  • Episodio 20
  • 26 Min

Orientación para familias de Aprendo en Casa.

SEMANA 23 – 3 SETIEMBRE – ORIENTACIÓN PARA FAMILIAS - PRITE: El juego como recurso potente para el aprendizaje de los niños con discapacidad o en riesgo de adquirirla

  • Episodio 19
  • 25 Min

Orientación para familias de Aprendo en Casa.

SEMANA 22 – 27 AGOSTO – ORIENTACIÓN PARA FAMILIAS - PRITE: El desarrollo integral en el niño y la niña menor de 3 años con discapacidad: mitos y barreras

  • Episodio 18
  • 25 Min

Orientación para familias de Aprendo en Casa.

SEMANA 21 – 20 AGOSTO – ORIENTACIÓN PARA FAMILIAS - PRITE: Estrategias para la interacción social y juego en niños menores de tres años con autismo

  • Episodio 17
  • 26 Min

Orientación para familias de Aprendo en Casa.

SEMANA 20 – 13 AGOSTO – ORIENTACIÓN PARA FAMILIAS - PRITE: El juego en niñas y niños que presentan discapacidad motriz

  • Episodio 16
  • 26 Min

Orientación para familias de Aprendo en Casa.

SEMANA 17 – 23 JULIO – ORIENTACIÓN PARA FAMILIAS - PRITE: Cuidado y atención de la salud de nuestras hijas e hijos con necesidades especiales

  • Episodio 15
  • 26 Min

Orientación para familias de Aprendo en Casa.

SEMANA 16 – 16 JULIO – ORIENTACIÓN PARA FAMILIAS - PRITE: Venciendo las barreras en la sociedad sobre el Síndrome de Down a través de la poesía

  • Episodio 14
  • 25 Min

Orientación para familias de Aprendo en Casa.

SEMANA 15 – 9 JULIO – ORIENTACIÓN PARA FAMILIAS - PRITE: ¿Cómo contribuye la música para que niñas y niños menores de tres años aprendan de manera didáctica?

  • Episodio 13
  • 26 Min

Orientación para familias de Aprendo en Casa.

SEMANA 14 –2 JULIO – ORIENTACIÓN PARA FAMILIAS - PRITE: ¿Cómo mejorar la comunicación en niñas y niños con multidiscapacidad?

  • Episodio 12
  • 25 Min

Orientación para familias de Aprendo en Casa.

SEMANA 13 – 25 JUNIO - ORIENTACIÓN PARA FAMILIAS - PRITE: Buenas prácticas para el manejo postural de las niñas y niños con discapacidad o en riesgo de adquirirla

  • Episodio 11
  • 25 Min

Orientación para familias de Aprendo en Casa.

SEMANA 12 – 18JUNIO – ORIENTACIÓN PARA FAMILIAS - PRITE: "Expresándome con mi cuerpo" La importancia de la atención temprana en niñas y niños con discapacidad

  • Episodio 10
  • 25 Min

Orientación para familias de Aprendo en Casa.

SEMANA 11 – 11 JUNIO – ORIENTACIÓN PARA FAMILIAS - PRITE: "Expresándome con mi cuerpo" La labor del PRITE y la atención a niñas y niños con discapacidad menores de 3 años

  • Episodio 9
  • 24 Min

Orientación para familias de Aprendo en Casa.

SEMANA 10 – 4 JUNIO – ORIENTACIÓN PARA FAMILIAS - PRITE: Tips para enfrentar el estrés en las familias con niñas y niños con discapacidad auditiva

  • Episodio 8
  • 25 Min

Orientación para familias de Aprendo en Casa.

SEMANA 9 – 28 mayo – ORIENTACIÓN PARA FAMILIAS - PRITE: Estimulación en el desarrollo psicomotriz en la niña y el niño y la niña menor de 2 años

  • Episodio 7
  • 24 Min

Orientación para familias de Aprendo en Casa.

SEMANA 7 – 14 mayo – ORIENTACIÓN PARA FAMILIAS - PRITE: La importancia de la atención educativa presencial en Prite

  • Episodio 6
  • 25 Min

Orientación para familias de Aprendo en Casa.

SEMANA 6 – 7 mayo – ORIENTACIÓN PARA FAMILIAS - PRITE: El apego seguro: la clave para educar con amor y fomentar la autoestima

  • Episodio 5
  • 24 Min

Orientación para familias de Aprendo en Casa.

SEMANA 5 – 30 abril – ORIENTACIÓN PARA FAMILIAS - PRITE: Fortaleciendo la autonomía desde el hogar a las niñas y los niños con síndrome de Down

  • Episodio 4
  • 26 Min

Orientación para familias de Aprendo en Casa.

SEMANA 4 – 23 abril – ORIENTACIÓN PARA FAMILIAS - PRITE: ¿Cómo favorecer la autonomía en la niña y niño menor de 3 años?

  • Episodio 3
  • 24 Min

Orientación para familias de Aprendo en Casa.

SEMANA 2 – 9 abril – ORIENTACIÓN PARA FAMILIAS - PRITE: Participación de la familia en el desarrollo de competencias de las niñas y los niños con discapacidad

  • Episodio 2
  • 24 Min

Orientación para familias de Aprendo en Casa.

SEMANA 1 – 2 abril – ORIENTACIÓN PARA FAMILIAS - PRITE: La labor de los padres en la educación de las niñas y niños con discapacidad durante la primera infancia

  • Episodio 1
  • 25 Min

Orientación para familias de Aprendo en Casa.

LEEMOS JUNTOS 2022
Episodios

SEMANA 38 – 16 DICIEMBRE – LEEMOS JUNTOS – SECUNDARIA – 3 A 5 GRADO: Tradiciones navideñas de mi familia

  • Episodio 162
  • 11 Min

Competencias: - Se comunica oralmente en su lengua materna. - Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. - Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna.

SEMANA 38 – 15 DICIEMBRE – LEEMOS JUNTOS – SECUNDARIA – 1 Y 2 GRADO: ¿Mi mejor regalo de Navidad: mi familia

  • Episodio 161
  • 11 Min

Competencias: - Se comunica oralmente en su lengua materna. - Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. – Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna.

SEMANA 38 – 14 DICIEMBRE – LEEMOS JUNTOS – PRIMARIA – 4 A 6 GRADO: Un mundo mejor

  • Episodio 160
  • 10 Min

Competencias: - Se comunica oralmente en su lengua materna. - Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. - Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna.

SEMANA 38 – 13 DICIEMBRE – LEEMOS JUNTOS – PRIMARIA – 1, 2 y 3 GRADO: ¡Querer es poder!

  • Episodio 159
  • 11 Min

Competencias: - Se comunica oralmente en su lengua materna. - Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. – Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna.

SEMANA 38 – 12 DICIEMBRE – LEEMOS JUNTOS – INICIAL: Recordamos todo lo aprendido

  • Episodio 158
  • 10 Min

Competencias: - Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna.

SEMANA 37 – 7 DICIEMBRE – LEEMOS JUNTOS – PRIMARIA – 4 A 6 GRADO: Nosotras y nosotros ¡somos diamantes!

  • Episodio 157
  • 10 Min

Competencias: - Se comunica oralmente en su lengua materna. - Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. - Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna.

SEMANA 37 – 6 DICIEMBRE – LEEMOS JUNTOS – PRIMARIA – 1, 2 y 3 GRADO: Orgullosos de lo nuestro

  • Episodio 156
  • 11 Min

Competencias: - Se comunica oralmente en su lengua materna. - Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. – Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna.

SEMANA 37 – 5 DICIEMBRE – LEEMOS JUNTOS – INICIAL: Canciones para disfrutar en familia

  • Episodio 155
  • 11 Min

Competencias: - Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna.

SEMANA 36 – 2 DICIEMBRE – LEEMOS JUNTOS – SECUNDARIA – 3 A 5 GRADO: Nuestro legado cultural

  • Episodio 154
  • 11 Min

Competencias: - Se comunica oralmente en su lengua materna. - Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. - Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna.

SEMANA 36 – 1 DICIEMBRE – LEEMOS JUNTOS – SECUNDARIA – 1 Y 2 GRADO: ¿Y cómo era el Perú antes del Centenario?

  • Episodio 153
  • 11 Min

Competencias: - Se comunica oralmente en su lengua materna. - Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. – Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna.

SEMANA 36 – 30 NOVIEMBRE – LEEMOS JUNTOS – PRIMARIA – 4 A 6 GRADO: Valoremos nuestras diferencias

  • Episodio 152
  • 10 Min

Competencias: - Se comunica oralmente en su lengua materna. - Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. - Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna.

SEMANA 36 – 29 NOVIEMBRE – LEEMOS JUNTOS – PRIMARIA – 1, 2 y 3 GRADO: Un gran músico

  • Episodio 151
  • 10 Min

Competencias: - Se comunica oralmente en su lengua materna. - Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. – Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna.

SEMANA 36 – 28 NOVIEMBRE – LEEMOS JUNTOS – INICIAL: Disfrutamos de las retahílas

  • Episodio 150
  • 10 Min

Competencias: - Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna.

SEMANA 35 – 25 NOVIEMBRE – LEEMOS JUNTOS – SECUNDARIA – 3 A 5 GRADO: Las fiestas de mi comunidad

  • Episodio 149
  • 10 Min

Competencias: - Se comunica oralmente en su lengua materna. - Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. - Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna.

SEMANA 35 – 24 NOVIEMBRE – LEEMOS JUNTOS – SECUNDARIA – 1 Y 2 GRADO: Hoy le canto al folclor peruano, expresión artística y espiritual

  • Episodio 148
  • 11 Min

Competencias: - Se comunica oralmente en su lengua materna. - Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. – Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna.

SEMANA 35 – 23 NOVIEMBRE – LEEMOS JUNTOS – PRIMARIA – 4 A 6 GRADO: Jugando aprendemos

  • Episodio 147
  • 11 Min

Competencias: - Se comunica oralmente en su lengua materna. - Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. - Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna.

SEMANA 35 – 22 NOVIEMBRE – LEEMOS JUNTOS – PRIMARIA – 1, 2 y 3 GRADO: Agua, recurso importante para vivir

  • Episodio 146
  • 11 Min

Competencias: - Se comunica oralmente en su lengua materna. - Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. – Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna.

SEMANA 35 – 21 NOVIEMBRE – LEEMOS JUNTOS – INICIAL: Leemos instrucciones

  • Episodio 145
  • 10 Min

Competencias: - Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna.

SEMANA 34 – 18 NOVIEMBRE – LEEMOS JUNTOS – SECUNDARIA – 3 A 5 GRADO: Naturaleza: del origen a la convivencia en sociedad

  • Episodio 144
  • 11 Min

Competencias: - Se comunica oralmente en su lengua materna. - Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. - Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna.

SEMANA 34 – 17 NOVIEMBRE – LEEMOS JUNTOS – SECUNDARIA – 1 Y 2 GRADO: Secretos e la naturaleza en mi comunidad

  • Episodio 143
  • 11 Min

Competencias: - Se comunica oralmente en su lengua materna. - Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. – Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna.

SEMANA 34 – 16 NOVIEMBRE – LEEMOS JUNTOS – PRIMARIA – 4 A 6 GRADO: Somos diferentes y convivimos en armonía

  • Episodio 142
  • 11 Min

Competencias: - Se comunica oralmente en su lengua materna. - Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. - Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna.

SEMANA 34 – 15 NOVIEMBRE – LEEMOS JUNTOS – PRIMARIA – 1, 2 y 3 GRADO: Recuerdos felices para vivir bien

  • Episodio 141
  • 10 Min

Competencias: - Se comunica oralmente en su lengua materna. - Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. – Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna.

SEMANA 34 – 14 NOVIEMBRE – LEEMOS JUNTOS – INICIAL: Las historias y la imaginación

  • Episodio 140
  • 11 Min

Competencias: - Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna.

SEMANA 33 – 11 NOVIEMBRE – LEEMOS JUNTOS – SECUNDARIA – 3 A 5 GRADO: La creatividad tiene su lugar ideal

  • Episodio 139
  • 11 Min

Competencias: - Se comunica oralmente en su lengua materna. - Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. - Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna.

SEMANA 33 – 10 NOVIEMBRE – LEEMOS JUNTOS – SECUNDARIA – 1 Y 2 GRADO: El quehacer con las palabras

  • Episodio 138
  • 11 Min

Competencias: - Se comunica oralmente en su lengua materna. - Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. – Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna.

SEMANA 33 – 9 NOVIEMBRE – LEEMOS JUNTOS – PRIMARIA – 4 A 6 GRADO: Sabias y sabios en nuestras comunidades

  • Episodio 137
  • 11 Min

Competencias: - Se comunica oralmente en su lengua materna. - Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. - Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna.

SEMANA 33 – 8 NOVIEMBRE – LEEMOS JUNTOS – PRIMARIA – 1, 2 y 3 GRADO: Ayuda mutua

  • Episodio 136
  • 11 Min

Competencias: - Se comunica oralmente en su lengua materna. - Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. – Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna.

SEMANA 33 – 7 NOVIEMBRE – LEEMOS JUNTOS – INICIAL: Leer para saber más

  • Episodio 135
  • 11 Min

Competencias: - Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna.

SEMANA 32 – 4 NOVIEMBRE – LEEMOS JUNTOS – SECUNDARIA – 3 A 5 GRADO: Mujeres artistas, un legado para retratar

  • Episodio 134
  • 11 Min

Competencias: - Se comunica oralmente en su lengua materna. - Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. - Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna.

SEMANA 32 – 3 NOVIEMBRE – LEEMOS JUNTOS – SECUNDARIA – 1 Y 2 GRADO: Palabras que representan imágenes, personas y sentimientos

  • Episodio 133
  • 11 Min

Competencias: - Se comunica oralmente en su lengua materna. - Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. – Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna.

SEMANA 32 – 2 NOVIEMBRE – LEEMOS JUNTOS – PRIMARIA – 4 A 6 GRADO: Valoramos nuestras tradiciones orales

  • Episodio 132
  • 11 Min

Competencias: - Se comunica oralmente en su lengua materna. - Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. - Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna.

SEMANA 32 – 31 OCTUBRE – LEEMOS JUNTOS – INICIAL: Creamos historias en familia

  • Episodio 131
  • 11 Min

Competencias: - Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna.

SEMANA 31 – 28 OCTUBRE – LEEMOS JUNTOS – SECUNDARIA – 3 A 5 GRADO: Conocemos historias de superación

  • Episodio 130
  • 11 Min

Competencias: - Se comunica oralmente en su lengua materna. - Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. - Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna.

SEMANA 31 – 27 OCTUBRE – LEEMOS JUNTOS – SECUNDARIA – 1 Y 2 GRADO: Conocemos historias de superación

  • Episodio 129
  • 11 Min

Competencias: - Se comunica oralmente en su lengua materna. - Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. – Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna.

SEMANA 31 – 26 OCTUBRE – LEEMOS JUNTOS – PRIMARIA – 4 A 6 GRADO: Diversidad marina

  • Episodio 128
  • 11 Min

Competencias: - Se comunica oralmente en su lengua materna. - Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. - Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna.

SEMANA 31 – 25 OCTUBRE – LEEMOS JUNTOS – PRIMARIA – 1, 2 y 3 GRADO: Sinceridad para una buena comunicación

  • Episodio 127
  • 11 Min

Competencias: - Se comunica oralmente en su lengua materna. - Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. – Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna.

SEMANA 31 – 24 OCTUBRE – LEEMOS JUNTOS – INICIAL: Creamos historias en familia

  • Episodio 126
  • 11 Min

Competencias: - Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna.

SEMANA 30 – 21 OCTUBRE – LEEMOS JUNTOS – SECUNDARIA – 3 A 5 GRADO: Un poema a la vida frente a las adversidades

  • Episodio 125
  • 11 Min

Competencias: - Se comunica oralmente en su lengua materna. - Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. - Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna.

SEMANA 30 – 20 OCTUBRE – LEEMOS JUNTOS – SECUNDARIA – 1 Y 2 GRADO: La lucha contra la adversidad

  • Episodio 124
  • 11 Min

Competencias: - Se comunica oralmente en su lengua materna. - Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. – Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna.

SEMANA 30 – 19 OCTUBRE – LEEMOS JUNTOS – PRIMARIA – 4 A 6 GRADO: Salud y conservación ambiental

  • Episodio 123
  • 10 Min

Competencias: - Se comunica oralmente en su lengua materna. - Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. - Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna.

SEMANA 30 – 18 OCTUBRE – LEEMOS JUNTOS – PRIMARIA – 1, 2 y 3 GRADO: No me voy a estresar

  • Episodio 122
  • 11 Min

Competencias: - Se comunica oralmente en su lengua materna. - Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. – Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna.

SEMANA 30 – 17 OCTUBRE – LEEMOS JUNTOS – INICIAL: Disfrutamos de un cuento

  • Episodio 121
  • 10 Min

Competencias: - Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna.

SEMANA 28 – 7 OCTUBRE – LEEMOS JUNTOS – SECUNDARIA – 3 A 5 GRADO: Reflexiones sobre nuestras metas y motivaciones (Parte 2)

  • Episodio 120
  • 11 Min

Competencias: - Se comunica oralmente en su lengua materna. - Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. - Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna.

SEMANA 28 – 6 OCTUBRE – LEEMOS JUNTOS – SECUNDARIA – 1 Y 2 GRADO: Reflexiones sobre nuestras metas y motivaciones (Parte 1)

  • Episodio 119
  • 11 Min

Competencias: - Se comunica oralmente en su lengua materna. - Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. – Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna.

SEMANA 28 – 5 OCTUBRE – LEEMOS JUNTOS – PRIMARIA – 4 A 6 GRADO: Somos ingeniosos

  • Episodio 118
  • 10 Min

Competencias: - Se comunica oralmente en su lengua materna. - Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. - Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna.

SEMANA 28 – 4 OCTUBRE – LEEMOS JUNTOS – PRIMARIA – 1, 2 y 3 GRADO: Unión familiar

  • Episodio 117
  • 11 Min

Competencias: - Se comunica oralmente en su lengua materna. - Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. – Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna.

SEMANA 28 – 3 OCTUBRE – LEEMOS JUNTOS – INICIAL: Disfrutamos de una historia

  • Episodio 116
  • 10 Min

Competencias: - Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna.

SEMANA 27 – 30 SETIEMBRE – LEEMOS JUNTOS – SECUNDARIA – 3 A 5 GRADO: Nuestras figuras familiares (Parte 2)

  • Episodio 115
  • 11 Min

Competencias: - Se comunica oralmente en su lengua materna. - Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. - Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna.

SEMANA 27 – 29 SETIEMBRE – LEEMOS JUNTOS – SECUNDARIA – 1 Y 2 GRADO: Nuevas figuras familiares (parte 1)

  • Episodio 114
  • 10 Min

Competencias: - Se comunica oralmente en su lengua materna. - Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. – Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna.

SEMANA 27 – 28 SETIEMBRE – LEEMOS JUNTOS – PRIMARIA – 4 A 6 GRADO: Amistad para compartir

  • Episodio 113
  • 11 Min

Competencias: - Se comunica oralmente en su lengua materna. - Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. - Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna.

SEMANA 27 – 27 SETIEMBRE – LEEMOS JUNTOS – PRIMARIA – 1, 2 y 3 GRADO: Nos apoyamos todas y todos para lograr nuestras metas

  • Episodio 112
  • 11 Min

Competencias: - Se comunica oralmente en su lengua materna. - Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. – Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna.

SEMANA 27 – 26 SETIEMBRE – LEEMOS JUNTOS – INICIAL: Disfrutamos de una historia

  • Episodio 111
  • 11 Min

Competencias: - Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna.

SEMANA 26 – 23 SETIEMBRE – LEEMOS JUNTOS – SECUNDARIA – 3 A 5 GRADO: Aventuras y desventuras (Parte 2)

  • Episodio 110
  • 11 Min

Competencias: - Se comunica oralmente en su lengua materna. - Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. - Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna.

SEMANA 26 – 22 SETIEMBRE – LEEMOS JUNTOS – SECUNDARIA – 1 Y 2 GRADO: Aventuras y desventuras (Parte 1)

  • Episodio 109
  • 11 Min

Competencias: - Se comunica oralmente en su lengua materna. - Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. – Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna.

SEMANA 26 – 21 SETIEMBRE – LEEMOS JUNTOS – PRIMARIA – 4 A 6 GRADO: En nuestra comunidad, cuidamos la naturaleza

  • Episodio 108
  • 11 Min

Competencias: - Se comunica oralmente en su lengua materna. - Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. - Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna.

SEMANA 26 – 20 SETIEMBRE – LEEMOS JUNTOS – PRIMARIA – 1, 2 y 3 GRADO: Convivimos en armonía

  • Episodio 107
  • 11 Min

Competencias: - Se comunica oralmente en su lengua materna. - Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. – Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna.

SEMANA 26 – 19 SETIEMBRE – LEEMOS JUNTOS – INICIAL: Adivinador de adivinanzas

  • Episodio 106
  • 10 Min

Competencias: - Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna.

SEMANA 25 – 16 SETIEMBRE – LEEMOS JUNTOS – SECUNDARIA – 3 A 5 GRADO: Los intereses y el arte

  • Episodio 105
  • 11 Min

Competencias: - Se comunica oralmente en su lengua materna. - Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. - Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna.

SEMANA 25 – 15 SETIEMBRE – LEEMOS JUNTOS – SECUNDARIA – 1 Y 2 GRADO: Aquello que me inspira

  • Episodio 104
  • 11 Min

Competencias: - Se comunica oralmente en su lengua materna. - Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. – Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna.

SEMANA 25 – 14 SETIEMBRE – LEEMOS JUNTOS – PRIMARIA – 4 A 6 GRADO: Sabemos escuchar

  • Episodio 103
  • 11 Min

Competencias: - Se comunica oralmente en su lengua materna. - Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. - Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna.

SEMANA 25 – 13 SETIEMBRE – LEEMOS JUNTOS – PRIMARIA – 1, 2 y 3 GRADO: Conocemos leyendas

  • Episodio 102
  • 11 Min

Competencias: - Se comunica oralmente en su lengua materna. - Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. – Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna.

SEMANA 25 – 12 SETIEMBRE – LEEMOS JUNTOS – INICIAL: Disfrutamos de traba, traba, trabalenguas

  • Episodio 101
  • 10 Min

Competencias: - Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna.

SEMANA 24 – 9 SETIEMBRE – LEEMOS JUNTOS – SECUNDARIA – 3 A 5 GRADO: ¿Quién soy yo?

  • Episodio 100
  • 11 Min

Competencias: - Se comunica oralmente en su lengua materna. - Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. - Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna.

SEMANA 24 – 8 SETIEMBRE – LEEMOS JUNTOS – SECUNDARIA – 1 Y 2 GRADO: ¿Qué veo en mí? ¿Qué ven los demás en mí?

  • Episodio 99
  • 11 Min

Competencias: - Se comunica oralmente en su lengua materna. - Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. – Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna.

SEMANA 24 – 7 SETIEMBRE – LEEMOS JUNTOS – PRIMARIA – 4 A 6 GRADO: Decisiones valiosas

  • Episodio 98
  • 11 Min

Competencias: - Se comunica oralmente en su lengua materna. - Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. - Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna.

SEMANA 24 – 6 SETIEMBRE – LEEMOS JUNTOS – PRIMARIA – 1, 2 y 3 GRADO: Decisiones importantes para lograr nuestras metas

  • Episodio 97
  • 10 Min

Competencias: - Se comunica oralmente en su lengua materna. - Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. – Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna.

SEMANA 24 – 5 SETIEMBRE – LEEMOS JUNTOS – INICIAL: Disfrutamos de traba, traba, trabalenguas

  • Episodio 96
  • 10 Min

Competencias: - Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna.

SEMANA 23 – 2 SETIEMBRE – LEEMOS JUNTOS – SECUNDARIA – 3 A 5 GRADO: Reconociendo mi comunidad

  • Episodio 95
  • 11 Min

Competencias: - Se comunica oralmente en su lengua materna. - Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. - Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna.

SEMANA 23 – 1 SETIEMBRE – LEEMOS JUNTOS – SECUNDARIA – 1 Y 2 GRADO: El origen de una comunidad

  • Episodio 94
  • 11 Min

Competencias: - Se comunica oralmente en su lengua materna. - Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. – Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna.

SEMANA 23 – 31 AGOSTO – LEEMOS JUNTOS – PRIMARIA – 4 A 6 GRADO: Con nuestro esfuerzo, lograremos nuestras metas

  • Episodio 93
  • 10 Min

Competencias: - Se comunica oralmente en su lengua materna. - Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. - Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna.

SEMANA 23 – 29 AGOSTO – LEEMOS JUNTOS – INICIAL: Disfrutamos de una mágica historia

  • Episodio 92
  • 10 Min

Competencias: - Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna.

SEMANA 22 – 26 AGOSTO – LEEMOS JUNTOS – SECUNDARIA – 3 A 5 GRADO: Imaginemos aventuras sin igual

  • Episodio 91
  • 11 Min

Competencias: - Se comunica oralmente en su lengua materna. - Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. - Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna.

SEMANA 22 – 25 AGOSTO – LEEMOS JUNTOS – SECUNDARIA – 1 Y 2 GRADO: Emprendemos una aventura

  • Episodio 90
  • 10 Min

Competencias: - Se comunica oralmente en su lengua materna. - Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. – Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna.

SEMANA 22 – 24 AGOSTO – LEEMOS JUNTOS – PRIMARIA – 4 A 6 GRADO: Nuestra diversidad natural contada en redondillas

  • Episodio 89
  • 11 Min

Competencias: - Se comunica oralmente en su lengua materna. - Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. - Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna.

SEMANA 22 – 23 AGOSTO – LEEMOS JUNTOS – PRIMARIA – 1, 2 y 3 GRADO: Cuidemos nuestro planeta compostando

  • Episodio 88
  • 11 Min

Competencias: - Se comunica oralmente en su lengua materna. - Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. – Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna.

SEMANA 22 – 22 AGOSTO – LEEMOS JUNTOS – INICIAL: Disfrutamos de una mágica historia

  • Episodio 87
  • 11 Min

Competencias: - Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna.

SEMANA 21 – 19 AGOSTO – LEEMOS JUNTOS – SECUNDARIA – 3 A 5 GRADO: Aventuras de la infancia

  • Episodio 86
  • 11 Min

Competencias: - Se comunica oralmente en su lengua materna. - Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. - Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna.

SEMANA 21 – 18 AGOSTO – LEEMOS JUNTOS – SECUNDARIA – 1 Y 2 GRADO: La aventura comienza en la vida

  • Episodio 85
  • 11 Min

Competencias: - Se comunica oralmente en su lengua materna. - Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. – Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna.

SEMANA 21 – 17 AGOSTO – LEEMOS JUNTOS – PRIMARIA – 4 A 6 GRADO: Cuidamos nuestro ambiente

  • Episodio 84
  • 11 Min

Competencias: - Se comunica oralmente en su lengua materna. - Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. - Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna.

SEMANA 21 – 16 AGOSTO – LEEMOS JUNTOS – PRIMARIA – 1, 2 y 3 GRADO: Cuidemos nuestros bosques

  • Episodio 83
  • 11 Min

Competencias: - Se comunica oralmente en su lengua materna. - Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. – Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna.

SEMANA 21 – 15 AGOSTO – LEEMOS JUNTOS – INICIAL: Disfrutamos de retahílas

  • Episodio 82
  • 10 Min

Competencias: - Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna.

SEMANA 20 – 12 AGOSTO – LEEMOS JUNTOS – SECUNDARIA – 3 A 5 GRADO: Dicen que dicen. Leyendas populares

  • Episodio 81
  • 11 Min

Competencias: - Se comunica oralmente en su lengua materna. - Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. - Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna.

SEMANA 20 – 11 AGOSTO – LEEMOS JUNTOS – SECUNDARIA – 1 Y 2 GRADO: Yo soy el reflejo de mi tradición y mis costumbres

  • Episodio 80
  • 11 Min

Competencias: - Se comunica oralmente en su lengua materna. - Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. – Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna.

SEMANA 20 – 10 AGOSTO – LEEMOS JUNTOS – PRIMARIA – 4 A 6 GRADO: Nuestra historia contada en décimas

  • Episodio 77
  • 11 Min

Competencias: - Se comunica oralmente en su lengua materna. - Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. - Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna.

SEMANA 20 – 9 AGOSTO – LEEMOS JUNTOS – PRIMARIA – 1, 2 y 3 GRADO: Conociendo décimas

  • Episodio 78
  • 11 Min

Competencias: - Se comunica oralmente en su lengua materna. - Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. – Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna.

SEMANA 20 – 8 AGOSTO – LEEMOS JUNTOS – INICIAL: Nos divertimos en familia

  • Episodio 77
  • 10 Min

Competencias: - Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna.

SEMANA 17 – 22 JULIO – LEEMOS JUNTOS – SECUNDARIA – 3 A 5 GRADO: Lo que nos hace peruanas y peruanos

  • Episodio 76
  • 11 Min

Competencias: - Se comunica oralmente en su lengua materna. - Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. - Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna.

SEMANA 17 – 21 JULIO – LEEMOS JUNTOS – SECUNDARIA – 1 Y 2 GRADO: Para ti, Perú, mi patria, va mi canto y mi loa

  • Episodio 75
  • 11 Min

Competencias: - Se comunica oralmente en su lengua materna. - Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. – Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna.

SEMANA 17 – 20 JULIO – LEEMOS JUNTOS – PRIMARIA – 4 A 6 GRADO: ¡Creando ando!

  • Episodio 74
  • 10 Min

Competencias: - Se comunica oralmente en su lengua materna. - Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. - Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna.

SEMANA 17 – 19 JULIO – LEEMOS JUNTOS – PRIMARIA – 1, 2 y 3 GRADO: Imaginamos y modelamos

  • Episodio 73
  • 11 Min

Competencias: - Se comunica oralmente en su lengua materna. - Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. – Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna.

SEMANA 17 – 18 JULIO – LEEMOS JUNTOS – INICIAL: Leemos instrucciones

  • Episodio 72
  • 11 Min

Competencias: - Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna.

SEMANA 16 – 15 JULIO – LEEMOS JUNTOS – SECUNDARIA – 3 A 5 GRADO: Cosmovisiones, formas de ver e interpretar el mundo

  • Episodio 71
  • 11 Min

Competencias: - Se comunica oralmente en su lengua materna. - Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. - Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna.

SEMANA 16 – 14 JULIO – LEEMOS JUNTOS – SECUNDARIA – 1 Y 2 GRADO: ¿Cómo imaginamos nuestro origen?

  • Episodio 70
  • 11 Min

Competencias: - Se comunica oralmente en su lengua materna. - Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. – Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna.

SEMANA 16 – 13 JULIO – LEEMOS JUNTOS – PRIMARIA – 4 A 6 GRADO: Música en nuestra vida

  • Episodio 69
  • 10 Min

Competencias: - Se comunica oralmente en su lengua materna. - Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. - Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna.

SEMANA 16 – 12 JULIO – LEEMOS JUNTOS – PRIMARIA – 1, 2 y 3 GRADO: Expresando y creando en nuestro tiempo libre

  • Episodio 68
  • 11 Min

Competencias: - Se comunica oralmente en su lengua materna. - Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. – Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna.

SEMANA 16 – 11 JULIO – LEEMOS JUNTOS – INICIAL: Disfrutamos de los poemas

  • Episodio 67
  • 11 Min

Competencias: - Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna.

SEMANA 15 – 8 JULIO – LEEMOS JUNTOS – SECUNDARIA – 3 A 5 GRADO: Viajamos en el tiempo a través de la literatura

  • Episodio 66
  • 11 Min

Competencias: - Se comunica oralmente en su lengua materna. - Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. - Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna.

SEMANA 15 – 7 JULIO – LEEMOS JUNTOS – SECUNDARIA – 1 Y 2 GRADO: Vivimos aventuras de piratas a través de la literatura

  • Episodio 65
  • 11 Min

Competencias: - Se comunica oralmente en su lengua materna. - Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. – Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna.

SEMANA 15 – 5 JULIO – LEEMOS JUNTOS – PRIMARIA – 1, 2 y 3 GRADO: Conociendo cumananas

  • Episodio 64
  • 11 Min

Competencias: - Se comunica oralmente en su lengua materna. - Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. – Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna.

SEMANA 15 – 4 JULIO – LEEMOS JUNTOS – INICIAL: Disfrutamos de los poemas

  • Episodio 63
  • 10 Min

Competencias: - Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna.

EIB - EDUCACIÓN INTERCULTURAL BILINGÜE 2022
Episodios

SEMANA 38 – 16 DICIEMBRE – EIB – SHIPIBO-KONIBO - SECUNDARIA – 1 y 2 grado: Todo lo que aprendimos con la radio

  • Episodio 162
  • 27 Min

Jatibi noa radionkoniax axeabo | Competencias: - Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna.

SEMANA 38 – 15 DICIEMBRE – EIB – SHIPIBO-KONIBO – PRIMARIA - 5 y 6 GRADO: Nos despedimos con alegría y emoción

  • Episodio 161
  • 24 Min

Noara roaroyananbi Xobomeaxra ea Axeai 2022 ikainoax ka i| Competencias: - Se comunica oralmente en su lengua materna.

SEMANA 38 – 14 DICIEMBRE – EIB – SHIPIBO-KONIBO – PRIMARIA - 3 y 4 GRADO: Nos despedimos con alegría y emoción

  • Episodio 160
  • 24 Min

Neskaonra nato baritia 2021 xobomeaxra ea axeaiikainoax noa moa boparikanai | Competencias: - Se comunica oralmente en su lengua materna.

SEMANA 38 – 13 DICIEMBRE – EIB – SHIPIBO-KONIBO - 1 Y 2 GRADO: Nos despedimos con alegría y emoción

  • Episodio 159
  • 24 Min

Neskaonra nato baritia 2021 xobomeaxra ea axeai ikainoax noa moa boparikanai| Competencias: - Se comunica oralmente en su lengua materna.

SEMANA 38 – 12 DICIEMBRE - EIB – SHIPIBO-KONIBO - INICIAL: ¡Tengo mucho que agradecer!

  • Episodio 158
  • 27 Min

Enra jato irake ati jake | Competencias: - Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua. - Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. – Se comunica oralmente en su lengua materna.

SEMANA 37 – 7 DICIEMBRE – EIB – QUECHUA COLLAO – 3 y 4 GRADO: Elaboramos un mural con acciones para logar un Perú de todos y para todos

  • Episodio 157
  • 26 Min

Perú suyu llapanpaq, llapanchikpaq hatarichinapaq huk willakuq pirqata rurasunchik | Competencias: - Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna.

SEMANA 37 – 6 DICIEMBRE – EIB – QUECHUA COLLAO - 1 Y 2 GRADO: Elaboramos una propuesta de acciones y compromisos para convivir en armonía con la naturaleza

  • Episodio 156
  • 23 Min

Pachamamawan allin kawsakunanachikpaq, yuyay wakichiykunata, sunquchakuykunata ima ruranchik | Competencias: - Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna.

SEMANA 37 – 5 DICIEMBRE - EIB – QUECHUA COLLAO - INICIAL: Hasta que nos volvamos a encontrar

  • Episodio 155
  • 26 Min

Tinkunanchik kamaña | Competencias: - Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

SEMANA 36 – 2 DICIEMBRE – EIB – SHAWI - SECUNDARIA – 5 grado: Reconocemos los derechos del día mundial del niño

  • Episodio 154
  • 24 Min

Competencias: - Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común.

SEMANA 36 – 1 DICIEMBRE – EIB – SHAWI – 5 y 6 GRADO: Explicamos las cualidades (valores) que debemos tener las personas para afrontar los desafíos y construir el país de todos y para todos

  • Episodio 153
  • 25 Min

Sha’wirarewa unpuinsuna naniterewa kanpua nihkakasu nuya yunki ya’wetainpumare chinihken kankantatewa país nenpu ya’ipinpua mare nihkamare | Competencias: - Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común.

SEMANA 36 – 30 NOVIEMBRE – EIB – SHAWI - PRIMARIA – 3 y 4 GRADO: ¿Qué cualidades debemos tener las personas para construir el país que queremos?

  • Episodio 152
  • 24 Min

¿Ma’ninta nihkakasu piyapinpu ya’werewasu nuwanterewasu nihkamare? | Competencias: - Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común.

SEMANA 36 – 29 NOVIEMBRE – EIB – SHAWI - PRIMARIA - 1 Y 2 GRADO: ¿Qué actitudes debemos tener para solucionar los problemas de nuestra comunidad?

  • Episodio 151
  • 26 Min

¿Unpuinta nihkakasu naniterewa ninanua’wanenpua ku nnuyawe niterinsu anuyatamare’? | Competencias: - Convive y participa democráticamente en la búsqueda el bien común.

SEMANA 36 – 28 NOVIEMBRE - EIB – SHAWI - INICIAL: ¡Me preparo para celebrar!

  • Episodio 150
  • 25 Min

Nuwanterawesupita manawe pihta na"wekawasu | Competencias: - Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

SEMANA 35 – 25 NOVIEMBRE – EIB – AIMARA - SECUNDARIA – 5 grado: Participemos en las decisiones de nuestra comunidad

  • Episodio 149
  • 28 Min

Ayllunakasana amtawinakapana ukankapxañani | Competencias: - Se comunica oralmente en su lengua materna.

SEMANA 35 – 24 NOVIEMBRE – EIB – AIMARA – 5 y 6 GRADO: Explicamos sobre los aportes de los pueblos originarios en la solución de problemas de la discriminación social en la comunidad y el país

  • Episodio 148
  • 27 Min

Aylluna ukhamaraki tayka suyuna jisk’achasiwi askichañana markanakasana yanapt’awinakapxatha Qhanañchapxañani | Competencias: - Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común.

SEMANA 35 – 23 NOVIEMBRE – EIB – AIMARA - PRIMARIA – 3 y 4 GRADO: Explicamos sobre los aportes de los pueblos originarios en la solución de los problemas de la comunidad

  • Episodio 147
  • 25 Min

Aylluna jani walt’awinakapa askichañana markanakana yanapt’awinakapxatha qhanañchapxañani | Competencias: - Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común.

SEMANA 35 – 22 NOVIEMBRE – EIB – AIMARA - PRIMARIA - 1 Y 2 GRADO: Explicamos sobre los aportes de los pueblos originarios en la solución de los problemas de la comunidad

  • Episodio 146
  • 24 Min

Aylluna jani walt’awinakapa askichañana markanakana yanapt’awinakapxatha qhanañchapxañani | Competencias: - Convive y participa democráticamente en la búsqueda el bien común.

SEMANA 35 – 21 NOVIEMBRE - EIB – AIMARA - INICIAL: Hasta que nos volvamos a encontrar

  • Episodio 145
  • 27 Min

Jakisiñasa ukakama | Competencias: - Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

SEMANA 34 – 18 NOVIEMBRE – EIB – ASHANINKA - SECUNDARIA – 5 grado: Participemos en las decisiones de nuestra comunidad

  • Episodio 144
  • 24 Min

Tsame amenakojeiterookoiri antajeiteriamampiki | Competencias: - Se comunica oralmente en su lengua materna.

SEMANA 34 – 17 NOVIEMBRE – EIB – ASHANINKA – 5 y 6 GRADO: Explicamos los problemas históricos y actuales de mi comunidad y el país

  • Episodio 143
  • 26 Min

Akamantakotakero pomerentsitaintsiri abisayetaintsiri jero abisayetatsiri anampiki jero aipatsiteki Perú | Competencias: - Construye interpretaciones históricas.

SEMANA 34 – 16 NOVIEMBRE – EIB – ASHANINKA - PRIMARIA – 3 y 4 GRADO: Analizamos los problemas principales del país de todos y para todos

  • Episodio 142
  • 26 Min

Amenakojeitero pomerentsitantsipe timatsiri aka anampiki antyaroite así arori jero ashi marojeini | Competencias: - Construye interpretaciones históricas.

SEMANA 34 – 15 NOVIEMBRE – EIB – ASHANINKA - PRIMARIA - 1 Y 2 GRADO: Identificamos los problemas de nuestra comunidad

  • Episodio 141
  • 25 Min

Amenajeitero kantshiyetachari pankenatantsipe timatsiri anta anampiki | Competencias: - Construye interpretaciones históricas.

SEMANA 34 – 14 NOVIEMBRE - EIB – ASHANINKA - INICIAL: Hasta que nos volvamos a encontrar

  • Episodio 140
  • 24 Min

Irosatirika añabakajempa | Competencias: - Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

SEMANA 33 – 11 NOVIEMBRE – EIB – QUECHUA CENTRAL - SECUNDARIA – 5 grado: Participemos en las decisiones de nuestra comunidad

  • Episodio 139
  • 25 Min

Markanchikpa imaykapis churakayninkunachaw yanapakushun | Competencias: - Se comunica oralmente en su lengua materna.

SEMANA 33 – 10 NOVIEMBRE – EIB – QUECHUA CENTRAL – 5 y 6 GRADO: Escribimos un tríptico con propuestas de acciones para el cuidado de las plantas y el fortalecimiento de las costumbres en la fiesta de Todos los Santos

  • Episodio 138
  • 26 Min

Wañushqakunapa rayminchaw unaypita kaqkunata kallpachinapaq, yurakunata taapanapaq ruranakunata rikachikur huk tríptico nishqanta qillqashun | Competencias: - Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna.

SEMANA 33 – 9 NOVIEMBRE – EIB – QUECHUA CENTRAL - PRIMARIA – 3 y 4 GRADO: Escribimos un díptico con propuesta de acciones para fortalecer el cuidado de las plantas y las costumbres de la fiesta de Todos los Santos

  • Episodio 137
  • 27 Min

Mallkikunata taapanapaq hina wanushqakunapa rayminchaw unay ruraykunata kallpatsachinapaq, ruraykunawan huk mañakuykunata diptico nishqata qillqanchik | Competencias: - Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna.

SEMANA 33 – 8 NOVIEMBRE – EIB – QUECHUA CENTRAL - PRIMARIA - 1 Y 2 GRADO: Escribimos una propuesta de acciones para el cuidado de las plantas y la práctica de costumbres en la fiesta de Todos los Santos

  • Episodio 136
  • 23 Min

Mallkikunata hina wañushqakunapa rayminchaw unay ruraykunata taapanapaq, ruraykunawan huk propuesta nishqanta qillqa shun | Competencias: - Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna.

SEMANA 33 – 7 NOVIEMBRE - EIB – QUECHUA CENTRAL - INICIAL: Hasta que nos volvamos a encontrar

  • Episodio 135
  • 27 Min

Yapay tinkuchishqakamana | Competencias: - Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

SEMANA 32 – 4 NOVIEMBRE – EIB – AWAJÚN - SECUNDARIA – 1 y 2 grado: Participemos en las decisiones de nuestra comunidad

  • Episodio 134
  • 28 Min

Ii batsatkamunmaya juni ati tabaunum pachinkawagmi | Competencias: - Se comunica oralmente en su lengua materna.

SEMANA 32 – 3 NOVIEMBRE – EIB – AWAJÚN - PRIMARIA – 5 y 6 GRADO: ¿Por qué es importante realizar buenas prácticas en la cosecha?

  • Episodio 133
  • 23 Min

¿Wagka pegkejaita ajakma shiig juwamush? | Competencias: - Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y universo.

SEMANA 32 – 2 NOVIEMBRE – EIB – AWAJÚN - PRIMARIA – 3 y 4 GRADO: ¿Cómo se realizan las prácticas de cuidado de la tierra en la cosecha?

  • Episodio 132
  • 25 Min

¿Nugkash wajut kuinamnawa ajak ajakuish? | Competencias: - Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y universo.

SEMANA 32 – 31 OCTUBRE - EIB – AWAJÚN - INICIAL: Hasta que nos volvamos a encontrar

  • Episodio 131
  • 26 Min

Ataktu igkuniamunum wainiami | Competencias: - Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

SEMANA 31 – 28 OCTUBRE – EIB – QUECHUA CHANKA - SECUNDARIA – 5 grado: Asumimos compromisos y propuestas de solución de asuntos públicos en nuestra comunidad

  • Episodio 130
  • 26 Min

Llaqtanchikpi lliwninchikpaq kaqkuna allinyachinapaq sinchita rimasunchik | Competencias: - Lee diversos tipos de textos en su lengua materna.

SEMANA 31 – 27 OCTUBRE – EIB – QUECHUA CHANKA - PRIMARIA – 5 y 6 GRADO: Analizamos las implicancias de las prácticas de una buena convivencia en al fiesta del Día de Todos los Santos

  • Episodio 129
  • 26 Min

Almanchikkuna raymichaypi allin ruraykunapa sumaq kawsakuyninchikpi churapakuqkunamanta hamutasunchik | Competencias: - Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común.

SEMANA 31 – 26 OCTUBRE – EIB – QUECHUA CHANKA - PRIMARIA – 3 y 4 GRADO: Explicamos las prácticas de una buena convivencia en la fiesta del Día de Todos los Santos

  • Episodio 128
  • 27 Min

Almanchikkunapa raymichaynimpi allin kawsakuyninchikmanta willarikusun | Competencias: - Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común.

SEMANA 31 – 25 OCTUBRE – EIB – QUECHUA CHANKA - PRIMARIA - 1 Y 2 GRADO: Describimos las prácticas de una buena convivencia en la fiesta del Día de Todos los Santos

  • Episodio 127
  • 25 Min

Almanchikkuna raymichaypi allin kawsakuykunamanta tiqsichayta yachaykusun | Competencias: - Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común.

SEMANA 31 – 24 OCTUBRE - EIB – QUECHUA CHANKA - INICIAL: Reusamos los residuos aprovechables

  • Episodio 126
  • 27 Min

Allinraq kaqkunawan imallatapas rurasun | Competencias: - Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. – Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

SEMANA 30 – 21 OCTUBRE – EIB – SHIPIBO-KONIBO - SECUNDARIA – 1 y 2 grado: Promovemos el consumo de alimentos ricos en hierro

  • Episodio 125
  • 24 Min

Non yora koshi meniai yoabo jawekiakantira non jato onanmai | Competencias: - Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna.

SEMANA 30 – 20 OCTUBRE – EIB – SHIPIBO-KONIBO - PRIMARIA – 5 y 6 GRADO: Argumentamos sobre las prácticas de cuidado de la tierra para tener buenas cosechas

  • Episodio 124
  • 27 Min

Joi pontebora non yoiai jaskaaxon mai koiranaiki jakoni yoabo inon ixon | Competencias: - Se comunica oralmente en su lengua materna.

SEMANA 30 – 19 OCTUBRE – EIB – SHIPIBO-KONIBO - PRIMARIA – 3 y 4 GRADO: Opinamos sobre las prácticas de cuidado de la tierra para tener buenas cosechas

  • Episodio 123
  • 21 Min

Jakon yoabo iti kopi mai koirantiki ika non shinanbo yoinon ikanwe | Competencias: - Se comunica oralmente en su lengua materna.

SEMANA 30 – 18 OCTUBRE – EIB – SHIPIBO-KONIBO - PRIMARIA - 1 Y 2 GRADO: Conversamos sobre las prácticas de cuidado de la tierra para tener buenas cosechas

  • Episodio 122
  • 26 Min

Yoyo inon ikanwe jaskaxon mai koirantiki, jaskatax non banabo jakonshamani xoxoax anishaman bimiyabo iti kopi | Competencias: - Se comunica oralmente en su lengua materna.

SEMANA 30 – 17 OCTUBRE - EIB – SHIPIBO-KONIBO - INICIAL: Reusamos los residuos aprovechables

  • Episodio 121
  • 25 Min

Jawéki texebaon wetsa jawéki aribanon akanwe| Competencias: - Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. – Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

SEMANA 28 – 7 OCTUBRE – EIB – QUECHUA COLLAO - SECUNDARIA – 5 grado: Promovemos el consumo de alimentos ricos en hierro

  • Episodio 120
  • 26 Min

Yerrusapa mikhuykuna mikhunanchikpaq tanqasun | Competencias: - Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna.

SEMANA 28 – 6 OCTUBRE – EIB – QUECHUA COLLAO - PRIMARIA – 5 y 6 GRADO: Escribimos un instructivo con recomendaciones para mejorar la siembra utilizando las tecnologías

  • Episodio 119
  • 25 Min

Rurapayakunawan tarpuy aswan allin kananpaq, kamachikuq qillqasqata qillqanchik | Competencias: - Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna.

SEMANA 28 – 5 OCTUBRE – EIB – QUECHUA COLLAO - PRIMARIA – 3 y 4 GRADO: Escribimos un texto de recomendaciones para el uso de tecnología en la chacra

  • Episodio 118
  • 26 Min

Huk kamachikuq qillqata, chakrapi rurapayay apaykachanapaq qillqasunchik | Competencias: - Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna.

SEMANA 28 – 4 OCTUBRE – EIB – QUECHUA COLLAO - PRIMARIA - 1 Y 2 GRADO: Escribimos un listado de recomendaciones sobre la siembra de la papa en nuestra comunidad

  • Episodio 117
  • 24 Min

Aylluypaq chakranpi tarpunapaq ñiqinchasqa kamachikuykunata qillqasunchik | Competencias: - Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna.

SEMANA 28 – 3 OCTUBRE - EIB – QUECHUA COLLAO - INICIAL: Reusamos los residuos aprovechables

  • Episodio 116
  • 26 Min

Ima kaqkunatapis wakmanta apaykakachasunmanmi | Competencias: - Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. – Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

SEMANA 27 – 30 SETIEMBRE – EIB – SHAWI - Fortalecimiento de la lengua originaria: Valorando nuestro conocimiento ancestral para seguir fortaleciendo nuestra lengua originaria

  • Episodio 115
  • 29 Min

Ahketeware niachinita’awa kanpua ya’werewake nituhturu’sa ya’weterinpusupita nisha’witatewa Ananpitakasu | Competencias: - Fortalecer nuestra identidad y convivencia intercultural.

SEMANA 27 – 29 SETIEMBRE – EIB – SHAWI - PRIMARIA – 5 y 6 GRADO: Proponemos acciones sobre el uso responsable de las tecnologías ancestrales y modernas en los tejidos

  • Episodio 114
  • 28 Min

Sahkaturu’sa sha’wirarewa inake yunkiariwa unpuinta nuya tenewa tecnología antiu inaran moderna iteresu nuya pa’teresunihkamare | Competencias: - Gestiona responsablemnte el espacio y el ambiente.

SEMANA 27 – 28 SETIEMBRE – EIB – SHAWI - PRIMARIA – 3 y 4 GRADO: Reflexionamos sobre las prácticas de elaboración de tejidos y el uso de tecnologías ancestrales y modernas

  • Episodio 113
  • 25 Min

Yunkia’awa unpu pa’teresuna ma’sharu’sa, a’napita piyapi’sakeran irahka nihpisu inaran ihpura taweri’sa nihpisu | Competencias: - Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente.

SEMANA 27 – 27 SETIEMBRE – EIB – SHAWI - PRIMARIA - 1 Y 2 GRADO: Reflexionamos sobre las prácticas de elaboración de tejidos utilizando las tecnologías propias y de otros pueblos

  • Episodio 112
  • 25 Min

Yunkimasarewa pa’takasu ketanrtu, kamaitewa, kanpua ninanua’wanenpuake nituterewasu, inaran a’napita piyapiru’santa nitutupikeran | Competencias: - Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente.

SEMANA 27 – 26 SETIEMBRE - EIB – SHAWI - INICIAL: Reusamos los residuos aprovechables

  • Episodio 111
  • 23 Min

Ma"sharu"sa te"yateresu wayunsawate inahkeranchin kamayantaresu | Competencias: - Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. – Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

SEMANA 26 – 23 SETIEMBRE – EIB – AIMARA - SECUNDARIA – 5 grado: Comprendemos textos argumentativos para asumir posturas frente a los problemas

  • Episodio 110
  • 26 Min

Jani walt"awinakata arxatañatakixa arsuta qillqatanaka yatxatapxtana | Competencias: - Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna.

SEMANA 26 – 22 SETIEMBRE – EIB – AIMARA - PRIMARIA – 5 y 6 GRADO: ¿Cómo se siembre utilizando tecnologías ancestrales y modernas?

  • Episodio 109
  • 26 Min

¿Kunjamasa nayrapacha ukhamaraki jichapacha luraña yänakampi satañaxa? | Competencias: - Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y universo.

SEMANA 26 – 21 SETIEMBRE – EIB – AIMARA - PRIMARIA – 3 y 4 GRADO: ¿Cómo se siembra utilizando tecnologías ancestrales y modernas para obtener mejores productos?

  • Episodio 108
  • 25 Min

¿Kunjamsa qullqa/khusa achuqayañataki nayra ukhamaraki jichha lurawinakampi satasixa? | Competencias: - Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos; materia y energía, biodiversidad, Tierra y universo.

SEMANA 26 – 20 SETIEMBRE – EIB – AIMARA - PRIMARIA - 1 Y 2 GRADO: ¿Cómo se siembra utilizando saberes y tecnologías propias para obtener mejores productos?

  • Episodio 107
  • 25 Min

¿Kunjamasa khusa achuqayañataki yatiwinakampi ukhamaraki luraña yänakasampi satañaxa? | Competencias: - Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y universo.

SEMANA 26 – 19 SETIEMBRE - EIB – AIMARA - INICIAL: Reusamos los residuos aprovechables

  • Episodio 106
  • 23 Min

Wakisirinaka jurinaka wasitatampi apnaqasktana | Competencias: - Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. – Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

SEMANA 25 – 16 SETIEMBRE – EIB – ASHÁNINKA - SECUNDARIA – 1 y 2 grado: Leemos textos para reflexionar sobre la problemática de la alimentación

  • Episodio 105
  • 28 Min

Añanate sankenarentsipe akenkishiriakotantyarori opomerentsitapaka obarontsi | Competencias: - Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna.

SEMANA 25 – 15 SETIEMBRE – EIB – ASHÁNINKA - PRIMARIA – 5 y 6 GRADO: Escribimos una guía de alimentación saludable a base de pescado

  • Episodio 104
  • 23 Min

Asankenate aparoni guía abasanotantyari kametsa shibajanikipe | Competencias: - Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna.

SEMANA 25 – 14 SETIEMBRE – EIB – ASHÁNINKA - PRIMARIA – 3 y 4 GRADO: Escribimos recomendaciones para una alimentación saludable a base de pescado

  • Episodio 103
  • 30 Min

Asankenataje kampinantsipe kantakotiriri shima, okanta iroperotantari obanarontsipe | Competencias: - Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna.

SEMANA 25 – 13 SETIEMBRE – EIB – ASHÁNINKA - PRIMARIA - 1 Y 2 GRADO: Escribimos una receta de comida saludable

  • Episodio 102
  • 25 Min

Asankenajeite aparoni betsikakotantsi jaoka okantari obanarontsi kametsari | Competencias: - Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna.

SEMANA 25 – 12 SETIEMBRE – EIB – ASHÁNINKA - INICIAL: Reusamos los residuos aprovechables

  • Episodio 101
  • 24 Min

Abetsikayetantajearo maroni jokayetachari | Competencias: - Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. – Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común. – Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

SEMANA 24 – 9 SETIEMBRE – EIB – QUECHUA CENTRAL - SECUNDARIA – 5 grado: Leemos y reflexionamos sobre el impacto de la escasez del agua

  • Episodio 100
  • 29 Min

Yaku ushakaykanqan imanawpis llapan Patsachaw kaqkunapaq mana alli kanqanta nawintsaykur | Competencias: - Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna.

SEMANA 24 – 8 SETIEMBRE – EIB – QUECHUA CENTRAL - PRIMARIA – 5 y 6 GRADO: Argumentamos sobre prácticas de alimentación saludable en la preparación de la chacra

  • Episodio 99
  • 26 Min

Chakra alistaychaw kurkunchik wananqan mikuykuna ruraypaq kayichikunchik | Competencias: - Se comunica oralmente en su lengua materna.

SEMANA 24 – 7 SETIEMBRE – EIB – QUECHUA CENTRAL - PRIMARIA – 3 y 4 GRADO: Opinamos sobre las prácticas de alimentación en la preparación de las chacras

  • Episodio 98
  • 24 Min

Chakra alistaychaw kurkunchik wananqan mikuykuna ruraypaq kayichikunchik | Competencias: - Se comunica oralmente en su lengua materna.

SEMANA 24 – 6 SETIEMBRE – EIB – QUECHUA CENTRAL - PRIMARIA - 1 Y 2 GRADO: Opinamos sobre la alimentación saludable en la preparación de las chacras

  • Episodio 97
  • 25 Min

Chakra alistaychaw kurkunchik wananqan mikuykuna ruraypaq yuyayninchikta ninchik | Competencias: - Se comunica oralmente en su lengua materna.

SEMANA 24 – 5 SETIEMBRE – EIB – QUECHUA CENTRAL - INICIAL: Reusamos los residuos aprovechables

  • Episodio 96
  • 24 Min

Allin kaq puqikunata yapay iñishiyaa| Competencias: - Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. – Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común. – Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

SEMANA 23 – 2 SETIEMBRE – EIB – AWAJUN - SECUNDARIA – 1 y 2 grado: Leemos y reflexionamos sobre el impacto de la escasez del agua

  • Episodio 95
  • 24 Min

Augji nuniaku anentai ishintamja diyaji yumi kakajus igkumainchau awa nunu | Competencias: - Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna.

SEMANA 23 – 1 SETIEMBRE – EIB – AWAJUN - PRIMARIA – 5 y 6 GRADO: Explicamos, ¿cómo debe ser la alimentación de las familias a base de pescado para tener una buena salud?

  • Episodio 94
  • 27 Min

Ujajatkami, ¿wajuk amainaita yuwamush namak weantush jamantuchu pujusta takuish? | Competencias: - Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos; materia, energía, biodiversidad, Tierra y universo.

SEMANA 23 – 31 AGOSTO – EIB – AWAJUN - PRIMARIA – 3 y 4 GRADO: Explicamos ¿por qué los alimentos a base de pescado son buenos para la salud de las familias?

  • Episodio 93
  • 26 Min

Etsegji, ¿yutai namakjai inagkamush wagka yumainaita jamamtuchu batsamtatamaunmash? | Competencias: - Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos; materia, energía, biodiversidad, Tierra y universo.

SEMANA 23 – 29 AGOSTO – EIB – AWAJUN - INICIAL: Reusamos los residuos aprovechables

  • Episodio 92
  • 27 Min

Waji utsagmau yajuaka ataktu takauwaitji | Competencias: - Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. – Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común. – Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

SEMANA 22 – 26 AGOSTO – EIB – QUECHUA CHANKA - SECUNDARIA – 5 grado: Escribimos un plan de acción para el uso responsable del plástico

  • Episodio 91
  • 25 Min

lástikunchikkuna Pacha Mamanchikta mana k"irispa taktyananpaq qillqata paqarichisun | Competencias: - Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna.

SEMANA 22 – 25 AGOSTO – EIB – QUECHUA CHANKA - PRIMARIA – 5 y 6 GRADO: Escribimos un folleto para explicar una propuesta de acciones que promueva la construcción de casas seguras y acogedoras en diversos contextos

  • Episodio 90
  • 26 Min

Allin sayaq munay wasi maypipas rurakunanchikpaq huk qillqata qispichisun | Competencias: - Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna.

SEMANA 22 – 24 AGOSTO – EIB – QUECHUA CHANKA - PRIMARIA – 3 y 4 GRADO: Escribimos un folleto para explicar una propuesta de acciones que promueva la construcción de casas seguras y acogedoras

  • Episodio 89
  • 24 Min

Mana tuñiq allin wasikuna qispichinanachikpaq willakuq/kamachikuq qillqakunata qispiykachisun | Competencias: - Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna.

SEMANA 22 – 23 AGOSTO – EIB – QUECHUA CHANKA - PRIMARIA - 1 Y 2 GRADO: Escribimos un listado de recomendaciones para construir casas seguras con diferentes aportes

  • Episodio 88
  • 24 Min

Kamachikuykunata qillqaniku allin wasi ruranapaq yachaykunapa yanapakuyninwan | Competencias: - Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna.

SEMANA 22 – 22 AGOSTO – EIB – QUECHUA CHANKA - INICIAL: ¿Cómo podemos cuidar nuestra comunidad y convivir en armonía con la Madre Naturaleza?

  • Episodio 87
  • 25 Min

¿Pachamamanchikwan kawsakuspa, imaynatataq llaqtanchikta allinta qawarichwan? | Competencias: - Indaga mediante métodos científicos para construir sus conocimientos. – Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común. – Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

SEMANA 21 – 19 AGOSTO – EIB – SHIPIBO-KONIBO - SECUNDARIA – 5 grado: Comprendemos textos argumentativos para asumir posturas frente a los problemas

  • Episodio 86
  • 26 Min

Shinan ninkamati wishabora non ninkatai jaskaxon jakonma jaweki winotaibo onanxon nokon shinan yoiti kopi | Competencias: - Lee diversos tipos de textos en su lengua materna.

SEMANA 21 – 18 AGOSTO – EIB – SHIPIBO-KONIBO - PRIMARIA – 5 y 6 GRADO: Explicamos cómo influye el comportamiento de las lluvias y vientos en la construcción de casas seguras y acogedoras en diferentes contextos

  • Episodio 85
  • 25 Min

Jawekeska akinki oin itan niweabanin koshi itan jakon xobo atinko ikai ixonra jakoankin non yoiai | Competencias: - Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos; materia y energía, biodiversidad, Tierra y universo.

SEMANA 21 – 17 AGOSTO – EIB – SHIPIBO-KONIBO - PRIMARIA – 3 y 4 GRADO: Explicamos cómo se comportan las lluvias y vientos en contextos diversos en la construcción de casas seguras y acogedoras

  • Episodio 84
  • 24 Min

Jawekeskatiki oibo itan niwebo meskokeska jakanainbo, koshi itan jakon xobo atinko ikai ixonra jakoankin non yoiai | Competencias: - Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y universo.

SEMANA 21 – 16 AGOSTO – EIB – SHIPIBO-KONIBO - PRIMARIA - 1 Y 2 GRADO: Explicamos cómo se producen las lluvias desde los aportes del saber local y de la ciencia

  • Episodio 83
  • 26 Min

Jawekeskatiki non axemeran itan wetsa axemeranbo oi ikai ixonra non jakoankin yoiai | Competencias: - Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos; materia y energía, biodiversidad, Tierra y universo.

SEMANA 21 – 15 AGOSTO – EIB – SHIPIBO-KONIBO - INICIAL: ¿Cómo podemos cuidar nuestra comunidad y convivir en armonía con la Madre Naturaleza?

  • Episodio 82
  • 29 Min

¿Jawekeskaxonki non jema koiranti iki itan jakonax mai ibobo betan noa jati iki? | Competencias: - Indaga mediante métodos científicos para construir sus conocimientos. – Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común. – Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

SEMANA 20 – 12 AGOSTO – EIB – QUECHUA COLLAO - SECUNDARIA – 5 grado: Comprendemos textos argumentativos para asumir posturas frente a los problemas

  • Episodio 81
  • 27 Min

Allin chaninchasqa qillqata ñawinchaspa, ñuqanchikmantapuni sasachakuynata allinchasun | Competencias: - Lee diversos tipos de textos en su lengua materna.

SEMANA 20 – 11 AGOSTO – EIB – QUECHUA COLLAO - PRIMARIA – 5 y 6 GRADO: Explicamos las diferencias en la construcción de casas seguras y acogedoras en diversos contextos

  • Episodio 80
  • 25 Min

Imaymana ayllukunapi allin takyaq, qurpachakuq wasikuna ruraypi, karunchakuykunata riqsichisunchik | Competencias: - Se comunica oralmente en su lengua materna.

SEMANA 20 – 10 AGOSTO – EIB – QUECHUA COLLAO - PRIMARIA – 3 y 4 GRADO: Describimos la construcción de casas seguras y acogedoras en diversos contextos

  • Episodio 79
  • 25 Min

Imaymana ayllukunapi allin takyaq, qurpachakuq wasikuna imayna rurakusqanmanta riqsichisunchik | Competencias: - Se comunica oralmente en su lengua materna.

SEMANA 20 – 9 AGOSTO – EIB – QUECHUA COLLAO - PRIMARIA - 1 Y 2 GRADO: Describimos cómo es la construcción de casas seguras

  • Episodio 78
  • 26 Min

Imaynatan allin takyaq wasikuna ruray kasqanmanta riqsichinchik| Competencias: - Se comunica oralmente en su lengua materna.

SEMANA 20 – 8 AGOSTO – EIB – QUECHUA COLLAO - INICIAL: ¿Cómo podemos cuidar nuestra comunidad y convivir en armonía con la Madre Naturaleza?

  • Episodio 77
  • 26 Min

¿Imaynatan llaqtanchikta amachasunman, hinallataq Pachamamanchikwan sumaqta ywanakuspanchik? | Competencias: - Indaga mediante métodos científicos para construir sus conocimientos. – Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común. – Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

SEMANA 17 – 22 JULIO – EIB – SHAWI - SECUNDARIA – FAMILIAS: Fortalecimiento de la lengua originaria: Reconozcamos el año nuevo de los hermanos andinos

  • Episodio 76
  • 29 Min

Ihsu Sankuan yuhkike nahsha pi’i kankirarin awenan pariihchi ya’winkakasu | Competencias: - No aplica.

SEMANA 17 – 21 JULIO – EIB – SHAWI - PRIMARIA – 5 y 6 GRADO: Expresamos el significado y los desafíos del Bicentenario mediante un discurso oral

  • Episodio 75
  • 24 Min

Pa’awa sha’wirapia’awa ma’ta ina kahtu pahsa pi’i itapisu nunkasu sha’wikamare nuyakeran chinihken nunate | Competencias: - Se comunica oralmente en su lengua materna.

SEMANA 17 – 20 JULIO – EIB – SHAWI - PRIMARIA – 3 y 4 GRADO: Expresamos el significado y los desafíos del Bicentenario mediante la narración de un relato

  • Episodio 74
  • 25 Min

Sha’wiawa teninsu inaran minseruwapita ihsu kahtu waranka pi’i, sha’winan sha’wipikeran | Competencias: - Se comunica oralmente en su lengua materna.

SEMANA 17 – 19 JULIO – EIB – SHAWI - PRIMARIA - 1 Y 2 GRADO: Expresamos el significado del Bicentenario mediante la declamación de un poema

  • Episodio 73
  • 21 Min

Pa’awa sha’wirapia’awa ma’ta ina kahtu pahsa pi’i itapisu nunkasu sha’wikamare nuyakeran | Competencias: - Se comunica oralmente en su lengua materna.

SEMANA 17 – 18 JULIO – EIB – SHAWI - INICIAL: Celebramos al Perú desde mi comunidad | Ninanua"wakeran Piru pihtanen na"werapiawa

  • Episodio 72
  • 24 Min

Ninanua"wakeran Piru pihtanen na"werapiawa | Competencias: - Construye su identidad. – Crea proyectos desde los lenguajes artísticos – Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

SEMANA 16 – 15 JULIO – EIB – AIMARA - SECUNDARIA – 5 GRADO: Escribimos un plan de acción para el uso responsable del plástico

  • Episodio 71
  • 27 Min

Naylu suma apnaqañatakixa lurawinaka qillqapxañani | Competencias: - Escribe diversos tipos de textos escritos en su lengua materna.

SEMANA 16 – 14 JULIO – EIB – AIMARA - PRIMARIA – 5 y 6 GRADO: Explicamos nuestras conclusiones sobre la historia de nuestra comunidad, región y país

  • Episodio 70
  • 24 Min

Ayllusana, suyusana ukhamaraki mama suyusana lurawi chinupxatha ch’umsutanakasa qhananchapxañani | Competencias: - Construye interpretaciones históricas.

SEMANA 16 – 13 JULIO – EIB – AIMARA - PRIMARIA – 3 y 4 GRADO: Explicamos los cambios y permanencias de la historia de nuestra comunidad y región

  • Episodio 69
  • 25 Min

Ayllusana ukhamaraki suyusana lurawi chinupana mayjt’atanakapa ukhamaraki ikipakïskatanakapa qhananchapxañani | Competencias: - Construye interpretaciones históricas.

SEMANA 16 – 12 JULIO – EIB – AIMARA - PRIMARIA - 1 Y 2 GRADO: Explicamos los cambios y permanencias de la historia de nuestra comunidad

  • Episodio 68
  • 26 Min

Ayllusana lurawi chinupana mayjt’atanakapa ukhamaraki kikipakïskatanakapa qhananchapxañani | Competencias: - Construye interpretaciones históricas.

SEMANA 16 – 11 JULIO – EIB – AIMARA - INICIAL: Somos parte de un pueblo originario | ¡Perú suyutawa markajaxa, Perú suyutatanwa!

  • Episodio 67
  • 23 Min

¡Perú suyutawa markajaxa, Perú suyutatanwa! | Competencias: - Construye su identidad. – Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. – Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

SEMANA 15 – 8 JULIO – EIB – ASHÁNINKA - SECUNDARIA – 1 y 2 GRADO: Planificamos, escribimos y revisamos nuestro discurso para el buen vivir

  • Episodio 66
  • 30 Min

Amenakotiro antajeri, asankenayeti aisati amenabakero akantakotakeri akametsatabakantyari kametsa | Competencias: - Escribe diversos tipos de textos escritos en su lengua materna.

SEMANA 15 – 7 JULIO – EIB – ASHÁNINKA - PRIMARIA – 5 y 6 GRADO: Expresamos oralmente nuestras ideas y emociones sobre la historia familiar y comunal

  • Episodio 65
  • 28 Min

Akantiro añaneki paita akenkishireari aisati jaoka akantimonentakari, akarajeitari ashaninkasanori, aisati paita abisayetakeri nampitsiki | Competencias: - Se comunica oralmente en su lengua materna.

SEMANA 15 – 5 JULIO – EIB – ASHÁNINKA - PRIMARIA - 1 Y 2 GRADO: Expresamos oralmente ideas y emociones de la historia familiar a partir de testimonios

  • Episodio 64
  • 23 Min

Akantiro añaneki paita akenkishireari aisati jaoka akantimonentakari, akarajeitari ashaninkasanori, ankemantyari yantayetakeri | Competencias: - Se comunica oralmente en su lengua materna.

SEMANA 15 – 4 JULIO – EIB – ASHÁNINKA - INICIAL: Somos parte de un pueblo originario | Ashaninkajeitaro ñabeyetirori pashinipe ñanetantsi

  • Episodio 63
  • 25 Min

Ashaninkajeitaro ñabeyetirori pashinipe ñanetantsi | Competencias: - Construye su identidad. – Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. – Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.

EBE - EDUCACIÓN BÁSICA ESPECIAL | PRITE y CEBE 2022
Episodios

SEMANA 38 – 16 DICIEMBRE – EBE – CEBE – PROGRAMA PARA FAMILIAS: Plan de vida en familia

  • Episodio 162
  • 26 Min

¨Programa para familias con hijos o hijas con algún tipo de discapacidad.

SEMANA 38 – 15 DICIEMBRE – EBE - CEBE – PRIMARIA – 3 a 6 GRADO: : Elaboro un organizador visual de mis actividades diarias | Descubro el arte del mimo a través de una actuación en familia

  • Episodio 161
  • 25 Min

3 y 4 grado: Elaboro un organizador visual de mis actividades diarias | 5 y 6 grado: Descubro el arte del mimo a través de una actuación en familia | Experiencia de aprendizaje: Mi familia es única | Competencias | Comunicación: - Se comunica oralmente en su lengua materna. | Personal Social: - Construye su identidad. – Convive y participa democráticamente en al búsqueda del bien común.

SEMANA 38 – 14 DICIEMBRE – EBE – PRITE – 19 A 36 MESES: Uso mis dos manos en forma coordinada mientras juego | Uso mis manos con destreza para hacer trabajos recreativos con mi familia

  • Episodio 160
  • 25 Min

19 a 24 Meses: Uso mis dos manos en forma coordinada mientras juego | 25 a 36 meses: Uso mis manos con destreza para hacer trabajos recreativos con mi familia | Experiencia de aprendizaje: Mis manitos juguetonas | Competencias | Psicomotriz: - Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. | Personal Social: - Construye su identidad.

SEMANA 38 – 13 DICIEMBRE – EBE – CEBE - INICIAL – PRIMARIA 1 y 2 GRADO: Preparo la masa para unas ricas cachangas con cereales de mi comunidad | Comparto con mi familia una comida saludable de mi región

  • Episodio 159
  • 25 Min

Inicial: ¿Cómo es un domingo en familia? Lo represento con títeres | 1 y 2 grado: Pinto a mi familia en un lindo cuadro | Experiencia de aprendizaje: Mi familia es única | Competencias | Comunicación: - Se comunica oralmente en su lengua materna. | Personal Social | - Construye su identidad. – Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común.

SEMANA 38 – 12 DICIEMBRE - EBE – PRITE- 0 A 18 MESES: Me divierto trozando y arrugando papel para elaborar un arreglo navideño | Pinto con mis manos un adorno navideño

  • Episodio 158
  • 25 Min

0 a 9 meses: Me divierto trozando y arrugando papel para elaborar un arreglo navideño | 10 a 18 meses: Pinto con mis manos un adorno navideño | Experiencia de aprendizaje: Mis manitos juguetonas | Competencias | Personal Social: - Construye su identidad. | Psicomotriz: - Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad.

SEMANA 37 – 7 DICIEMBRE – EBE – PRITE – 19 A 36 MESES: Usando la cuchara para beber líquidos | Aprendiendo a usar el tenedor

  • Episodio 157
  • 25 Min

19 a 24 Meses: Usando la cuchara para beber líquidos | 25 a 36 meses: Aprendiendo a usar el tenedor | Experiencia de aprendizaje: Mis manitos juguetonas | Competencias | Personal Social: - Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. | Descubrimiento del mundo: - Resuelve problemas de cantidad.

SEMANA 37 – 6 DICIEMBRE – EBE – CEBE - INICIAL – PRIMARIA 1 y 2 GRADO: Preparo la masa para unas ricas cachangas con cereales de mi comunidad | Comparto con mi familia una comida saludable de mi región

  • Episodio 156
  • 26 Min

Inicial: Preparo la masa para unas ricas cachangas con cereales de mi comunidad | 1 y 2 grado: Comparto con mi familia una comida saludable de mi región | Experiencia de aprendizaje: 1, 2, 3 ¿Qué comeré esta vez? | Competencias | Inicial | Ciencia y Tecnología: - Indaga mediante métodos científicos para construir sus conocimientos | Comunicación: - Lee diversos tipos de textos en su lengua materna. | Matemática: - Resuelve problemas de cantidad.

SEMANA 37 – 5 DICIEMBRE – EBE – PRITE - 0 A 18 MESES: Jugando con sonajeros | Ayudando a guardar mis juguetes

  • Episodio 155
  • 25 Min

0 a 9 meses: Jugando con sonajeros | 10 a 18 meses: Ayudando a guardar mis juguetes | Experiencia de aprendizaje: Mis manitos juguetonas | Competencias | Personal Social: - Construye su identidad. | Psicomotriz: - Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad.

SEMANA 36 – 2 DICIEMBRE – EBE – CEBE – PROGRAMA PARA FAMILIAS: Importancia de la comunicación en estudiantes con sordoceguera y/o discapacidad múltiple en el Perú

  • Episodio 154
  • 25 Min

¨Programa para familias con hijos o hijas con algún tipo de discapacidad.

SEMANA 36 – 1 DICIEMBRE – EBE - CEBE – PRIMARIA – 3 a 6 GRADO: ¿Por qué mi corazón late más rápido? | ¿Por qué mi cuerpo suda? Experimento y descubro

  • Episodio 153
  • 25 Min

3 y 4 grado: ¿Por qué mi corazón late más rápido? | 5 y 6 grado: ¿Por qué mi cuerpo suda? Experimento y descubro | Experiencia de aprendizaje: Siento, percibo, me conozco. | Competencias | Ciencia y Tecnología: - Indaga mediante métodos científicos para construir sus conocimientos. | Comunicación: - Lee diversos tipos de textos en su lengua materna.

SEMANA 36 – 30 NOVIEMBRE – EBE – PRITE – 19 A 36 MESES: Juego a lanzar la pelota | Juego a encestar la pelota 19 a 24 Meses: Juego a lanzar la pelota | 25 a 36 meses: Juego a encestar la pelota | Experiencia

  • Episodio 152
  • 25 Min

19 a 24 Meses: Juego a lanzar la pelota | 25 a 36 meses: Juego a encestar la pelota | Experiencia de aprendizaje: Mis manitos juguetonas | Competencias | Personal Social: - Construye su identidad. | Descubrimiento del mundo: - Resuelve problemas de cantidad.

SEMANA 36 – 29 NOVIEMBRE – EBE – CEBE - INICIAL – PRIMARIA 1 y 2 GRADO: Cuando mi cuerpo siente hambre y sed | Me alimento bien para estar saludable

  • Episodio 151
  • 25 Min

Inicial: Cuando mi cuerpo siente hambre y sed | 1 y 2 grado: Me alimento bien para estar saludable | Experiencia de aprendizaje: Yo, por dentro y por fuera | Competencias | Inicial | Ciencia y Tecnología: - Indaga mediante métodos científicos para construir sus conocimientos | Comunicación: - Lee diversos tipos de textos en su lengua materna.

SEMANA 36 – 28 NOVIEMBRE – EBE – PRITE- 0 A 18 MESES: Arrugando papel | Ayudando a colocar la ropa sucia en su lugar

  • Episodio 150
  • 25 Min

0 a 9 meses: Arrugando papel | 10 a 18 meses: Ayudando a colocar la ropa sucia en su lugar | Experiencia de aprendizaje: Mis manitos juguetonas | Competencias | Personal Social: - Construye su identidad. | Psicomotriz: - Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad.

SEMANA 35 – 25 NOVIEMBRE – EBE – CEBE – PROGRAMA PARA FAMILIAS: Estrategias de regulación de conductas sexuales en personas con discapacidad

  • Episodio 149
  • 25 Min

¨Programa para familias con hijos o hijas con algún tipo de discapacidad.

SEMANA 35 – 24 NOVIEMBRE – EBE - CEBE – PRIMARIA – 3 a 6 GRADO: Soy un personaje principal del cuento de las emociones | Interactúo con mi familia haciendo adivinanzas y dinámicas divertidas

  • Episodio 148
  • 25 Min

3 y 4 grado: Soy un personaje principal del cuento de las emociones | 5 y 6 grado: Interactúo con mi familia haciendo adivinanzas y dinámicas divertidas. | Experiencia de aprendizaje: Expreso lo que siento a través del arte. | Competencias | 3 y 4 grado | Personal Social: - Construye su identidad. | Comunicación: - Se comunica oralmente en su lengua materna. | Arte y Cultura: - Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. | 5 y 6 grado | Personal Social: - Construye su identidad. | Comunicación: - Se comunica oralmente en su lengua materna. | Arte y Cultura: - Crea proyectos desde los lenguajes artísticos.

SEMANA 35 – 23 NOVIEMBRE – EBE – PRITE – 19 A 36 MESES: Reconozco y pido la fruta que me gusta | Pido por favor que me den una fruta

  • Episodio 147
  • 25 Min

19 a 24 Meses: Reconozco y pido la fruta que me gusta | 25 a 36 meses: Pido por favor que me den una fruta | Experiencia de aprendizaje: Cuidando las plantas y animales de mi comunidad | Competencias | Descubrimiento del mundo: - Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. | Comunicación: - Se comunica oralmente en su lengua materna.

SEMANA 35 – 22 NOVIEMBRE – EBE – CEBE - INICIAL – PRIMARIA 1 y 2 GRADO: Juego con pañuelos para desarrollar mis habilidades fundamentales | Participo en el juego de roles y reconozco mis emociones

  • Episodio 146
  • 25 Min

Inicial: Juego con pañuelos para desarrollar mis habilidades fundamentales | 1 y 2 grado: Participo en el juego de roles y reconozco mis emociones | Experiencia de aprendizaje: Yo cuento cómo me siento | Competencias | Inicial | Comunicación: - Se comunica oralmente en su lengua materna. -Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. | Personal Social: - Construye su identidad. | Psicomotriz: Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. | 1 y 2 grado | Comunicación – Se comunica oralmente en su lengua materna. | Arte y Cultura: - Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. | Personal Social: - Construye su identidad.

SEMANA 35 – 21 NOVIEMBRE – EBE – PRITE- 0 A 18 MESES: Conociendo las frutas | Sacando juguetes de una bolsa

  • Episodio 145
  • 25 Min

0 a 9 meses: Conociendo las frutas | 10 a 18 meses: Sacando juguetes de una bolsa | Experiencia de aprendizaje: Cuidando de las plantas y animales de mi comunidad | Competencias | Descubrimiento del mundo: - Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. | Psicomotriz: - Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. | Comunicación: Se comunica oralmente en su lengua materna.

SEMANA 34 – 18 NOVIEMBRE – EBE – CEBE – PROGRAMA PARA FAMILIAS: Manejo de conductas disruptivas en adolescentes

  • Episodio 144
  • 25 Min

¨Programa para familias con hijos o hijas con algún tipo de discapacidad.

SEMANA 34 – 17 NOVIEMBRE – EBE - CEBE – PRIMARIA – 3 a 6 GRADO: Represento mi cuerpo en una maqueta con material reciclado | Adquiero destreza para correr practicando el juego “Simulacro de incendio”

  • Episodio 143
  • 25 Min

3 y 4 grado: Aprendo a lavar la ropa sucia | 5 y 6 grado: Saludo a mi familia cada mañana y me despido cada noche al ir a dormir | Experiencia de aprendizaje: Participo activamente de mi entorno | Competencias | Personal Social: - Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común. | Comunicación: - Se comunica oralmente en su lengua materna. – Lee diversos tipos de textos en su lengua materna.

SEMANA 34 – 16 NOVIEMBRE – EBE – PRITE – 19 A 36 MESES: Aprendo y repito el nombre de algunos animales | Agrupando frutas y verduras

  • Episodio 142
  • 25 Min

19 a 24 Meses: Aprendo y repito el nombre de algunos animales | 25 a 36 meses: Agrupando frutas y verduras | Experiencia de aprendizaje: Cuidando las plantas y animales de mi comunidad | Competencias | Personal Social: - Construye su identidad. | Descubrimiento del mundo: Resuelve problemas de cantidad. | Comunicación: - Se comunica oralmente en su lengua materna.

SEMANA 34 – 15 NOVIEMBRE – EBE – CEBE - INICIAL – PRIMARIA - 1 y 2 GRADO: Creo el juego “Tumba botellas” con elementos reciclados | Camino y corro buscando el tesoro oculto elaborado con dactilopintura

  • Episodio 141
  • 25 Min

Inicial: Identifico quién soy y a la familia que me rodea | 1 y 2 grado: Ayudo a preparar mi desayuno | Experiencia de aprendizaje: Yo soy importante y mi voz cuenta | Competencias | Comunicación: - Se comunica oralmente en su lengua materna. – Lee diversos tipos de textos en su lengua materna. | Personal Social: - Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común.

SEMANA 34 – 14 NOVIEMBRE – EBE – PRITE- 0 A 18 MESES: Reconozco y demuestro que quiero la fruta que me gusta | Muestro a mis familiares la fruta que me gusta

  • Episodio 140
  • 25 Min

0 a 9 meses: Reconozco y demuestro que quiero la fruta que me gusta | 10 a 18 meses: Muestro a mis familiares la fruta que me gusta | Experiencia de aprendizaje: Cuidando las plantas y animales de mi comunidad | Competencias | Personal Social: - Construye su identidad. | Psicomotriz: - Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. | Comunicación: Se comunica oralmente en su lengua materna.

SEMANA 33 – 11 NOVIEMBRE – EBE – CEBE – PROGRAMA PARA FAMILIAS: El lenguaje y la comunicación en los estudiantes con TEA

  • Episodio 139
  • 25 Min

¨Programa para familias con hijos o hijas con algún tipo de discapacidad.

SEMANA 33 – 10 NOVIEMBRE – EBE - CEBE – PRIMARIA – 3 a 6 GRADO: Represento mi cuerpo en una maqueta con material reciclado | Adquiero destreza para correr practicando el juego “Simulacro de incendio”

  • Episodio 138
  • 25 Min

3 y 4 grado: Represento mi cuerpo en una maqueta con material reciclado | 5 y 6 grado: Adquiero destreza para correr practicando el juego “Simulacro de incendio” | Experiencia de aprendizaje: Cuido mi salud practicando y promoviendo hábitos saludables | Competencias | 3 y 4 grado | Personal Social: - Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común. – Construye su identidad. | 5 y 6 grado | Personal Social: - Construye su identidad. - Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común. | Educación Física: - Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad.

SEMANA 33 – 9 NOVIEMBRE – EBE – PRITE – 19 A 36 MESES: Aprendiendo a lavarse la cara | Señalo y nombre a los personajes y objetos de un cuento

  • Episodio 137
  • 26 Min

19 a 24 Meses: Aprendiendo a lavarse la cara | 25 a 36 meses: Señalo y nombre a los personajes y objetos de un cuento | Experiencia de aprendizaje: Ayúdame a comprender lo que siento | Competencias | Personal Social: - Construye su identidad. | Descubrimiento del mundo: Resuelve problemas de cantidad. | Comunicación: - Se comunica oralmente en su lengua materna.

SEMANA 33 – 8 NOVIEMBRE – EBE – CEBE - INICIAL – PRIMARIA 1 y 2 GRADO: Creo el juego “Tumba botellas” con elementos reciclados | Camino y corro buscando el tesoro oculto elaborado con dactilopintura

  • Episodio 136
  • 25 Min

Inicial: Creo el juego “Tumba botellas” con elementos reciclados | 1 y 2 grado: Camino y corro buscando el tesoro oculto | Experiencia de aprendizaje: Me cuido, nos cuidamos y a nuestra madre tierra ayudamos | Competencias | Inicial | Personal Social: - Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común. – Construye su identidad. | Psicomotricidad: - Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. | 1 y 2 grado | Personal Social: - Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común. – Construye su identidad. | Educación Física: - Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad.

SEMANA 33 – 7 NOVIEMBRE – EBE – PRITE- 0 A 18 MESES: Me toco las manos y rodillas | Aprendo a pedir señalando

  • Episodio 135
  • 26 Min

0 a 9 meses: Me toco las manos y rodillas | 10 a 18 meses: Aprendo a pedir señalando | Experiencia de aprendizaje: Ayúdame a comprender lo que siento | Competencias | Personal Social: - Construye su identidad. | Psicomotriz: - Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. | Comunicación: Se comunica oralmente en su lengua materna.

SEMANA 32 – 4 NOVIEMBRE – EBE – CEBE – PROGRAMA PARA FAMILIAS: Conocemos estrategias para mejorar las actividades diarias en estudiantes con parálisis cerebral

  • Episodio 134
  • 26 Min

¨Programa para familias con hijos o hijas con algún tipo de discapacidad.

SEMANA 32 – 3 NOVIEMBRE – EBE - CEBE – PRIMARIA – 3 a 6 GRADO: Ayudo a tender la ropa | Retiro el polvo de las paredes

  • Episodio 133
  • 25 Min

3 y 4 grado: Ayudo a tender la ropa | 5 y 6 grado: Retiro el polvo de las paredes | Experiencia de aprendizaje: Participo activamente de mi entorno | Competencias | 3 y 4 grado | Matemática: - Resuelve problemas de cantidad. | Personal Social: - Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común. – Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. | 5 y 6 grado | Personal Social: - Construye su identidad. - Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común. | Educación Física: - Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. – Asume una vida saludable. | Comunicación: - Se comunica oralmente en su lengua materna.

SEMANA 32 – 2 NOVIEMBRE – EBE – PRITE – 19 A 36 MESES: Demuestro con gestos, palabra y oraciones un cuento conocido | Pintando con colores y crayolas

  • Episodio 132
  • 25 Min

19 a 24 Meses: Demuestro con gestos, palabra y oraciones un cuento conocido | 25 a 36 meses: Pintando con colores y crayolas | Experiencia de aprendizaje: Ayúdame a comprender lo que siento | Competencias | Personal Social: - Construye su identidad. | Psicomotriz: - Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. | Comunicación: - Se comunica oralmente en su lengua materna.

SEMANA 32 – 31 OCTUBRE – EBE – PRITE- 0 A 18 MESES: Oliendo el jabón y el champú | Moviendo los brazos y las piernas libremente

  • Episodio 131
  • 26 Min

0 a 9 meses: Oliendo el jabón y el champú | 10 a 18 meses: Moviendo los brazos y las piernas libremente | Experiencia de aprendizaje: Ayúdame a comprender lo que siento | Competencias | Personal Social: - Construye su identidad. | Psicomotriz: - Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad.

SEMANA 31 – 28 OCTUBRE – EBE – CEBE – PROGRAMA PARA FAMILIAS: Desafíos y oportunidades para jóvenes en condición de discapacidad severa y multidiscapacidad

  • Episodio 130
  • 25 Min

¨Programa para familias con hijos o hijas con algún tipo de discapacidad.

SEMANA 31 – 27 OCTUBRE – EBE - CEBE – PRIMARIA – 3 a 6 GRADO: Comparto un cuento con mi familia | Participando de un teatro familiar

  • Episodio 129
  • 25 Min

3 y 4 grado: Comparto un cuento con mi familia | 5 y 6 grado: Participando de un teatro familiar | Experiencia de aprendizaje: Motivos para agradecer y celebrar | Competencias | 3 y 4 grado | Comunicación: - Se comunica oralmente en su lengua materna. | Arte y cultura: - Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. | 5 y 6 grado | Comunicación: - Se comunica oralmente en su lengua materna. | Arte y cultura: - Crea proyectos desde los lenguajes artísticos.

SEMANA 31 – 26 OCTUBRE – EBE – PRITE – 19 A 36 MESES: Guardando su ropa limpia | Agrupando los cubiertos

  • Episodio 128
  • 25 Min

19 a 24 Meses: Guardando su ropa limpia. | 25 a 36 meses: Agrupando los cubiertos | Experiencia de aprendizaje: ¿Qué me pongo? | Competencias | Personal Social: - Construye su identidad. | Descubrimiento del mundo: - Resuelve problemas de cantidad.

SEMANA 31 – 25 OCTUBRE – EBE – CEBE - INICIAL – PRIMARIA 1 y 2 GRADO: Juego con mi familia para celebrar que estamos juntos | Les agradezco a mi familia con un cuadro elaborado con dactilopintura

  • Episodio 127
  • 25 Min

Inicial: Juego con mi familia para celebrar que estamos juntos | 1 y 2 grado: Les agradezco a mi familia con un cuadro elaborado con dactilopintura | Experiencia de aprendizaje: Motivos para agradecer y celebrar | Competencias | Inicial | Comunicación: - Se comunica oralmente en su lengua materna. – Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. | 1 y 2 grado | Arte y cultura: - Crea proyectos desde los lenguajes artísticos | Comunicación: - Se comunica oralmente en su lengua materna.

SEMANA 31 – 24 OCTUBRE – EBE – PRITE- 0 A 18 MESES: Arrugando papel | Ayudando a colocar la ropa sucia en su lugar

  • Episodio 126
  • 25 Min

0 a 9 meses: Arrugando papel. | 10 a 18 meses: Ayudando a colocar la ropa sucia en su lugar. | Experiencia de aprendizaje: ¿Qué me pongo? | Competencias | Personal Social: - Construye su identidad. | Psicomotriz: - Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad.

SEMANA 30 – 21 OCTUBRE – EBE – CEBE – PROGRAMA PARA FAMILIAS: Valor de la nutrición en estudiantes con TEA

  • Episodio 125
  • 25 Min

¨Programa para familias con hijos o hijas con algún tipo de discapacidad.

SEMANA 30 – 20 OCTUBRE – EBE - CEBE – PRIMARIA – 3 a 6 GRADO: Expreso emociones a través de bolsas sensoriales | Juego al tiro al blanco de las emociones

  • Episodio 124
  • 25 Min

3 y 4 grado: Expreso emociones a través de bolsas sensoriales | 5 y 6 grado: Juego al tiro al blanco de las emociones | Experiencia de aprendizaje: Desarrollo mi creatividad | Competencias | 3 y 4 grado | Comunicación: - Se comunica oralmente en su lengua materna. | Arte y cultura: - Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. | Personal Social: - Construye su identidad. | 5 y 6 grado | Comunicación: - Se comunica oralmente en su lengua materna. | Arte y cultura: - Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. | Personal Social: - Construye su identidad. | Educación Física: - Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad.

SEMANA 30 – 19 OCTUBRE – EBE – PRITE – 19 A 36 MESES: Aprendiendo a ponerse el polo y el pantalón | Reconociendo prendas de vestir

  • Episodio 123
  • 25 Min

19 a 24 Meses: Aprendiendo a ponerse el polo y el pantalón. | 25 a 36 meses: Reconociendo prendas de vestir | Experiencia de aprendizaje: ¿Qué me pongo? | Competencias: Personal Social: - Construye su identidad. | Psicomotriz: - Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. | Comunicación: Se comunica oralmente en su lengua materna.

SEMANA 30 – 18 OCTUBRE – EBE – CEBE - INICIAL – PRIMARIA 1 y 2 GRADO: Combino colores y juego usando mi imaginación | Juego con telas usando mi imaginación

  • Episodio 122
  • 26 Min

Inicial: Combino colores y juego usando mi imaginación | 1 y 2 grado: Juego con telas usando mi imaginación | Experiencia de aprendizaje: Jugamos con nuestra imaginación | Competencias | Inicial | Comunicación: - Se comunica oralmente en su lengua materna. – Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. | Personal Social: - Construye su identidad. | 1 y 2 grado | Comunicación: - Se comunica oralmente en su lengua materna. | Arte y cultura: - Crea proyectos desde los lenguajes artísticos | Personal Social: - Construye su identidad. | Psicomotriz: - Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad.

SEMANA 30 – 17 OCTUBRE – EBE – PRITE- 0 A 18 MESES: Colaborando cuando lo visten | Aprendiendo a cambiarme de ropa

  • Episodio 121
  • 25 Min

0 a 9 meses: Colaborando cuando lo visten. | 10 a 18 meses: Aprendiendo a cambiarme de ropa. | Experiencia de aprendizaje: ¿Qué me pongo? | Competencias | Personal Social: - Construye su identidad. | Comunicación: - Se comunica oralmente en su lengua materna. | Psicomotriz: - Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad.

SEMANA 28 – 7 OCTUBRE – EBE – CEBE – PROGRAMA PARA FAMILIAS: Derecho a la inclusión

  • Episodio 120
  • 26 Min

¨Programa para familias con hijos o hijas con algún tipo de discapacidad.

SEMANA 28 – 6 OCTUBRE – EBE - CEBE – PRIMARIA – 3 a 6 GRADO: Le pongo ritmo a las emociones | Los buenos y los malos secretos

  • Episodio 119
  • 26 Min

3 y 4 grado: Le pongo ritmo a las emociones | 5 y 6 grado: Los buenos y los malos secretos | Experiencia de aprendizaje: Jugamos con nuestra imaginación | Competencias | 3 y 4 grado | Comunicación: - Se comunica oralmente en su lengua materna. | Arte y cultura: - Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. | Personal Social: - Construye su identidad. | 5 y 6 grado | Comunicación: - Se comunica oralmente en su lengua materna. | Arte y cultura: - Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. | Personal Social: - Construye su identidad.

SEMANA 28 – 5 OCTUBRE – EBE – PRITE – 19 A 36 MESES: Aprendo a pintar usando útiles escolares | Me divierto elaborando plastilina casera

  • Episodio 118
  • 25 Min

19 a 24 Meses: Aprendo a pintar usando útiles escolares. | 25 a 36 meses: Me divierto elaborando plastilina casera | Experiencia de aprendizaje: Valorando la diversidad | Competencias: Personal Social: - Construye su identidad. | Psicomotriz: - Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad.

SEMANA 28 – 4 OCTUBRE – EBE – CEBE - INICIAL – PRIMARIA 1 y 2 GRADO: Reconozco mis emociones al escuchar música | Actúo en un cuento expresando mis emociones

  • Episodio 117
  • 26 Min

Inicial: Reconozco mis emociones al escuchar música | 1 y 2 grado: Actúo en un cuento expresando mis emociones | Experiencia de aprendizaje: Jugamos con nuestra imaginación | Competencias | Inicial | Comunicación: - Se comunica oralmente en su lengua materna. – Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. | Personal Social: - Construye su identidad. | 1 y 2 grado | Comunicación: - Se comunica oralmente en su lengua materna. | Arte y cultura: - Crea proyectos desde los lenguajes artísticos | Personal Social: - Construye su identidad.

SEMANA 28 – 3 OCTUBRE – EBE – PRITE- 0 A 18 MESES: Probando frutas | Aprendo a pedir señalando

  • Episodio 116
  • 26 Min

0 a 9 meses: Probando frutas. | 10 a 18 meses: Aprendo a pedir señalando. | Experiencia de aprendizaje: Valorando la diversidad | Competencias | Personal Social: - Construye su identidad. | Comunicación: - Se comunica oralmente en su lengua materna.

SEMANA 27 – 30 SETIEMBRE – EBE – CEBE – PROGRAMA PARA FAMILIAS: Apoyo de la familia en la educación de la niña o el niño hospitalizado

  • Episodio 115
  • 26 Min

¨Programa para familias con hijos o hijas con algún tipo de discapacidad.

SEMANA 27 – 29 SETIEMBRE – EBE - CEBE – PRIMARIA – 3 a 6 GRADO: Juego con pelotas de papel reusado | Jugamos, en familia, a la charada de la naturaleza

  • Episodio 114
  • 25 Min

3 y 4 grado: Juego con pelotas de papel reusado | 5 y 6 grado: Jugamos, en familia, a la charada de la naturaleza | Experiencia de aprendizaje: Protectores de la naturaleza | Competencias | Personal Social: - Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común. | Ciencia y Tecnología: - Indaga mediante métodos científicos para construir sus conocimientos. | Matemática: – Resuelve problemas de forma, movimiento y localización.

SEMANA 27 – 28 SETIEMBRE – EBE – PRITE – 19 A 36 MESES: Cuido la naturaleza al ritmo de un poema | Juego con encajes de material reciclable

  • Episodio 113
  • 26 Min

19 a 24 Meses: Aprendo y repito el nombre de algunos animales. | 25 a 36 meses: Señalo y nombro a los personajes y objetos de un cuento | Experiencia de aprendizaje: Valorando la diversidad | Competencias: Personal Social: - Construye su identidad. | Psicomotriz: - Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. | Comunicación: - Se comunica oralmente en su lengua materna.

SEMANA 27 – 27 SETIEMBRE – EBE – CEBE - INICIAL – PRIMARIA 1 y 2 GRADO: Cuido la naturaleza al ritmo de un poema | Juego con encajes de material reciclable

  • Episodio 112
  • 25 Min

Inicial: Cuido la naturaleza al ritmo de un poema | 1 y 2 grado: Juego con encajes de material reciclable | Experiencia de aprendizaje: Protectores de la naturaleza | Competencias | Personal Social: - Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común. | Ciencia y Tecnología: - Indaga mediante métodos científicos para construir sus conocimientos. | Matemática: - Resuelve problemas de forma, movimiento y localización.

SEMANA 27 – 26 SETIEMBRE – EBE – PRITE- 0 A 18 MESES: Jugando con pelotas pequeñas y grandes | Buscando dentro de una caja con arena

  • Episodio 111
  • 26 Min

0 a 9 meses: Jugando con pelotas pequeñas y grandes | 10 a 18 meses: Buscando dentro de una caja con arena | Experiencia de aprendizaje: valorando la diversidad | Competencias | Descubrimiento del mundo: - Resuelve problemas de forma, movimiento y localización | Psicomotriz: - Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad | Comunicación: - Se comunica oralmente en su lengua materna.

SEMANA 26 – 23 SETIEMBRE – EBE – CEBE – PROGRAMA PARA FAMILIAS: La lengua de señas, lengua natural y accesible de la persona sorda

  • Episodio 110
  • 25 Min

¨Programa para familias con hijos o hijas con algún tipo de discapacidad.

SEMANA 26 – 22 SETIEMBRE – EBE - CEBE – PRIMARIA – 3 a 6 GRADO: Aprendo a guardar las bolsas para reutilizarlas | Conozco y elaboro ecosistemas terrestres para protegerlos

  • Episodio 109
  • 26 Min

3 y 4 grado: Aprendo a guardar las bolsas para reutilizarlas | 5 y 6 grado: Conozco y elaboro ecosistemas terrestres para protegerlos | Experiencia de aprendizaje: Protectores de la naturaleza | Competencias: | 3 y 4 grado | Personal Social: - Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común. | Ciencia y Tecnología: - Indaga mediante métodos científicos para construir sus conocimientos. | Matemática: – Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. | 5 y 6 grado | Personal Social: - Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común. | Ciencia y Tecnología: - Indaga mediante métodos científicos para construir sus conocimientos. | Matemática: – Resuelve problemas de forma, movimiento y localización.

SEMANA 26 – 21 SETIEMBRE – EBE – PRITE- 19 A 36 MESES: Moviendo el cuerpo al ritmo de la música | Armando y derrumbando torres

  • Episodio 108
  • 26 Min

19 a 24 meses: Moviendo el cuerpo al ritmo de la música | 25 a 36 meses: Armando y derrumbando torres | Experiencia de aprendizaje: Disfrutando la música de mi comunidad | Competencias: Comunicación - Se comunica oralmente en su lengua materna. | Psicomotriz - Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. Descubrimiento del mundo: - Resuelve problemas de forma, movimiento y localización.

SEMANA 26 – 20 SETIEMBRE – EBE – CEBE - INICIAL – PRIMARIA 1 y 2 GRADO: Hago muñecos comelones con materiales reciclables | Siembro o planto un árbol y aprendo a cuidarlo

  • Episodio 107
  • 26 Min

Inicial: Hago muñecos comelones con materiales reciclables | 1 y 2 grado: Siembro o planto un árbol y aprendo a cuidarlo | Experiencia de aprendizaje: Protectores de la naturaleza | Competencias | Inicial | Personal Social: - Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común. | Ciencia y Tecnología: - Indaga mediante métodos científicos para construir sus conocimientos. | Matemática: - Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. | 1 y 2 grado | Personal Social: - Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común. | Ciencia y Tecnología: - Indaga mediante métodos científicos para construir sus conocimientos. | Matemática: - Resuelve problemas de forma, movimiento y localización.

SEMANA 26 – 19 SETIEMBRE – EBE – PRITE- 0 A 18 MESES: Jugando con botellas sensoriales | Aprendiendo a reconocer el nombre de la canción que me gusta

  • Episodio 106
  • 26 Min

0 a 9 meses: Jugando con botellas sensoriales | 10 a 18 meses: Aprendiendo a reconocer el nombre de la canción que me gusta | Experiencia de aprendizaje: Disfrutando la música de mi comunidad | Competencias | Personal Social: - Construye su identidad | Psicomotriz: - Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad | Comunicación: - Se comunica oralmente en su lengua materna.

SEMANA 25 – 16 SETIEMBRE – EBE – CEBE – PROGRAMA PARA FAMILIAS: La música como herramienta en la pedagogía diferenciada

  • Episodio 105
  • 26 Min

¨Programa para familias con hijos o hijas con algún tipo de discapacidad.

SEMANA 25 – 15 SETIEMBRE – EBE - CEBE – PRIMARIA – 3 a 6 GRADO: : Creo sonidos con mi cuerpo al ritmo de un poema inspirado en la diablada | Desarrollo mi habilidad para lanzar

  • Episodio 104
  • 26 Min

3 y 4 grado: Creo sonidos con mi cuerpo al ritmo de un poema inspirado en la diablada | 5 y 6 grado: Desarrollo mi habilidad para lanzar | Experiencia de aprendizaje: Los sonidos del Perú | Competencias: | 3 y 4 grado | Comunicación: - Se comunica oralmente en su lengua materna | Matemática: – Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. | Arte y Cultura: - Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. | 5 y 6 grado | Comunicación: - Se comunica oralmente en su lengua materna | Arte y Cultura: - Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. | Educación Física: - Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad.

SEMANA 25 – 14 SETIEMBRE – EBE – PRITE- 19 A 36 MESES: Aprendiendo pases de baile que me enseña un integrante de la familia | Marcho mientras toco un instrumento musical

  • Episodio 103
  • 25 Min

19 a 24 meses: Aprendiendo pases de baile que me enseña un integrante de la familia | 25 a 36 meses: Marcho mientras toco un instrumento musical | Experiencia de aprendizaje: Disfrutando la música de mi comunidad | Competencias: Comunicación - Se comunica oralmente en su lengua materna. | Psicomotriz - Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. | Personal Social: - Construye su identidad.

SEMANA 25 – 13 SETIEMBRE – EBE – CEBE - INICIAL – PRIMARIA 1 y 2 GRADO: Conozco la historia del landó afroperuano y expreso sus sonidos | : ¿Cómo suena la guitarra? Elaboro una con material reciclable

  • Episodio 102
  • 25 Min

Inicial: Conozco la historia del landó afroperuano y expreso sus sonidos | 1 y 2 grado: ¿Cómo suena la guitarra? Elaboro una con material reciclable | Experiencia de aprendizaje: Los sonidos del Perú | Competencias | Inicial | Comunicación: Se comunica oralmente en su lengua materna. – Crea proyectos desde los lenguajes artísticos | Matemática: - Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. | 1° y 2° | Comunicación: Se comunica oralmente en su lengua materna. | Arte y Cultura: - Crea proyectos desde los lenguajes artísticos.

SEMANA 25 – 12 SETIEMBRE – EBE – PRITE- 0 A 18 MESES: Me divierto jugando con sonajas, maracas y panderetas | Moviendo los brazos y las piernas libremente

  • Episodio 101
  • 26 Min

0 a 9 meses: Me divierto jugando con sonajas, maracas y panderetas | 10 a 18 meses: Moviendo los brazos y las piernas libremente | Experiencia de aprendizaje: Disfrutando la música de mi comunidad | Competencias | Personal Social: - Construye su identidad | Psicomotriz: - Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad | Comunicación: - Se comunica oralmente en su lengua materna.

SEMANA 24 – 9 SETIEMBRE – EBE – CEBE – PROGRAMA PARA FAMILIAS: Barreras sensoriales en estudiantes de CEBE

  • Episodio 100
  • 26 Min

¨Programa para familias con hijos o hijas con algún tipo de discapacidad.

SEMANA 24 – 8 SETIEMBRE – EBE - CEBE – PRIMARIA – 3 a 6 GRADO: Elaboro mi cajón peruano con material reciclable | Elaboro un palo de lluvia. Disfruto y comparto su sonido

  • Episodio 99
  • 26 Min

3 y 4 grado: Elaboro mi cajón peruano con material reciclable | 5 y 6 grado: Elaboro un palo de lluvia. Disfruto y comparto su sonido | Experiencia de aprendizaje: ¿A qué suena el Perú? | Competencias: Comunicación: - Se comunica oralmente en su lengua materna | Matemática: – Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. | Arte y Cultura: - Crea proyectos desde los lenguajes artísticos.

SEMANA 24 – 7 SETIEMBRE – EBE – PRITE- 19 A 36 MESES: Prestando atención a las imágenes de un cuento | Jugando a la banda musical

  • Episodio 98
  • 26 Min

19 a 24 meses: Prestando atención a las imágenes de un cuento | 25 a 36 meses: Jugando a la banda musical | Experiencia de aprendizaje: Disfrutando la música de mi comunidad | Competencias: Comunicación - Se comunica oralmente en su lengua materna. | Psicomotriz - Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. | Personal Social: - Construye su identidad.

SEMANA 24 – 6 SETIEMBRE – EBE – CEBE - INICIAL – PRIMARIA 1 y 2 GRADO: Elaboro maracas para bailar una cumbia amazónica | Descubro el zapateo afroperuano

  • Episodio 97
  • 26 Min

Inicial: Elaboro maracas para bailar una cumbia amazónica | 1 y 2 grado: Descubro el zapateo afroperuano | Experiencia de aprendizaje: A que suene el Perú | Competencias | Comunicación: Se comunica oralmente en su lengua materna. | Matemática: - Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. | Arte y Cultura: - Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. | Psicomotriz: - Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad.

SEMANA 24 – 5 SETIEMBRE – EBE – PRITE- 0 A 18 MESES: Escucho con atención al integrante de la familia que me canta una canción | Toco un sonajero o instrumento musical al ritmo de una canción

  • Episodio 96
  • 26 Min

0 a 9 meses: Escucho con atención al integrante de la familia que me canta una canción | 10 a 18 meses: Toco un sonajero o instrumento musical al ritmo de una canción | Experiencia de aprendizaje: Disfrutando la música de mi comunidad | Competencias | Personal Social: - Construye su identidad | Psicomotriz: - Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad | Comunicación: - Se comunica oralmente en su lengua materna.

SEMANA 23 – 2 SETIEMBRE – EBE – CEBE – PROGRAMA PARA FAMILIAS: El rol de la sociedad en la inclusión de niños y jóvenes con discapacidad

  • Episodio 95
  • 26 Min

¨Programa para familias con hijos o hijas con algún tipo de discapacidad.

SEMANA 23 – 1 SETIEMBRE – EBE - CEBE – PRIMARIA – 3 a 6 GRADO: Represento creativamente el merado de mi comunidad | Leo una receta y preparo mi postre favorito

  • Episodio 94
  • 25 Min

3 y 4 grado: Represento creativamente el merado de mi comunidad | 5 y 6 grado: Leo una receta y preparo mi postre favorito | Experiencia de aprendizaje: Mercados y ferias | Competencias: Comunicación: - Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna | Matemática: - Resuelve problemas de cantidad. – Resuelve problemas de forma, movimiento y localización.

SEMANA 23 – 31 AGOSTO – EBE – PRITE- 19 A 36 MESES: : Ayudo a agrupar y guardar objetos personales | Colabora con la peluquera o el peluquero

  • Episodio 93
  • 26 Min

19 a 24 meses: Ayudo a agrupar y guardar objetos personales | 25 a 36 meses: Colabora con la peluquera o el peluquero | Experiencia de aprendizaje: Disfrutando la música de mi comunidad | Competencias: Comunicación - Se comunica oralmente en su lengua materna. | Psicomotriz - Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. | Personal Social: - Construye su identidad.

SEMANA 23 – 29 AGOSTO – EBE – PRITE- 0 A 18 MESES: Sonrió, muevo mis brazos y piernas cuando mi familia me canta una canción | Me mantengo de pie o muevo mi cuerpo al ritmo de una canción

  • Episodio 92
  • 26 Min

0 a 9 meses: Sonrió, muevo mis brazos y piernas cuando mi familia me canta una canción | 10 a 18 meses: Me mantengo de pie o muevo mi cuerpo al ritmo de una canción | Experiencia de aprendizaje: Disfrutando la música de mi comunidad | Competencias | Personal Social: - Construye su identidad | Psicomotriz: - Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad | Comunicación: - Se comunica oralmente en su lengua materna.

SEMANA 22 – 26 AGOSTO – EBE – CEBE – PROGRAMA PARA FAMILIAS: Importancia de las actividades en casa y adecuación del área de trabajo para estudiantes con discapacidad

  • Episodio 91
  • 25 Min

¨Programa para familias con hijos o hijas con algún tipo de discapacidad.

SEMANA 22 – 25 AGOSTO – EBE - CEBE – PRIMARIA – 3 a 6 GRADO: Preparo mi lista del mercado con imágenes | Voy de compras para preparar mi postre favorito

  • Episodio 90
  • 26 Min

3 y 4 grado: Preparo mi lista del mercado con imágenes | 5 y 6 grado: Voy de compras para preparar mi postre favorito | Experiencia de aprendizaje: Mercados y ferias | Competencias: Comunicación: - Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna | Matemática: - Resuelve problemas de cantidad. – Resuelve problemas de forma, movimiento y localización.

SEMANA 22 – 24 AGOSTO – EBE – PRITE- 19 A 36 MESES: : Entrego y llevo objetos cuando me lo solicitan | Colaboro en llevar los cubiertos antes de almorzar

  • Episodio 89
  • 25 Min

19 a 24 meses: Entrego y llevo objetos cuando me lo solicitan | 25 a 36 meses: Colaboro en llevar los cubiertos antes de almorzar | Experiencia de aprendizaje: Conociendo mi comunidad | Competencias: Comunicación - Se comunica oralmente en su lengua materna. | Psicomotriz - Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. | Descubrimiento del Mundo: - Resuelve problemas de forma, movimiento y localización.

SEMANA 22 – 23 AGOSTO – EBE – CEBE - INICIAL – PRIMARIA 1 y 2 GRADO: Hago mi balanza y juego al mercado | Hago panes como el panadero de mi comunidad

  • Episodio 88
  • 26 Min

Inicial: Hago mi balanza y juego al mercado | 1 y 2 grado: Hago panes como el panadero de mi comunidad | Experiencia de aprendizaje: Mercados y ferias | Competencias | Comunicación: Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. | Matemática: - Resuelve problemas de cantidad. – Resuelve problemas de forma, movimiento y localización.

SEMANA 22 – 22 AGOSTO – EBE – PRITE- 0 A 18 MESES: Reconozco mi nombre y saludo cuando me despierto | Reconozco el nombre de mi familia y saludo cuando me despierto

  • Episodio 87
  • 26 Min

0 a 9 meses: Reconozco mi nombre y saludo cuando me despierto | 10 a 18 meses: Reconozco el nombre de mi familia y saludo cuando me despierto | Experiencia de aprendizaje: Conociendo mi comunidad | Competencias | Personal Social: - Construye su identidad | Psicomotriz: - Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad | Comunicación: - Se comunica oralmente en su lengua materna.

SEMANA 21 – 19 AGOSTO – EBE – CEBE – PROGRAMA PARA FAMILIAS: Efectos de pandemia en familias con y sin discapacidad

  • Episodio 86
  • 26 Min

¨Programa para familias con hijos o hijas con algún tipo de discapacidad.

SEMANA 21 – 18 AGOSTO – EBE - CEBE – PRIMARIA – 3 a 6 GRADO Simulamos la lluvia que cae en las plantas | Me inspiro a cuidar el medio ambiente a ritmo de rap

  • Episodio 85
  • 26 Min

3 y 4 grado: Simulamos la lluvia que cae en las plantas | 5 y 6 grado: Me inspiro a cuidar el medio ambiente a ritmo de rap | Experiencia de aprendizaje: Promovemos acciones que nos ayuden a conservar la biodiversidad | 3, 4, 5 y 6 grado: Personal social: - Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común. | Ciencia y Tecnología: - Indaga mediante métodos científicos para construir sus conocimientos. | Comunicación: - rea proyectos desde los leguajes artísticos | 5 y 6 grado: Educación Física: - Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad.

SEMANA 21 – 17 AGOSTO – EBE – PRITE- 19 A 36 MESES: Me acerco a los integrantes de mi familia para mostrarles mis juguetes | Me acerco a los integrantes de mi familia para contarles las acciones que he realizado

  • Episodio 84
  • 25 Min

19 a 24 meses: Me acerco a los integrantes de mi familia para mostrarles mis juguetes | 25 a 36 meses: Me acerco a los integrantes de mi familia para contarles las acciones que he realizado | Experiencia de aprendizaje: Conociendo mi comunidad | Competencias: Comunicación - Se comunica oralmente en su lengua materna. | Psicomotriz - Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. | Descubrimiento del Mundo: - Resuelve problemas de forma, movimiento y localización.

SEMANA 21 – 16 AGOSTO – EBE – CEBE - INICIAL – PRIMARIA 1 y 2 GRADO: Las flores de mi comunidad: las conozco y las cuido | Bailo como un cóndor andino en peligro de extinción

  • Episodio 83
  • 26 Min

Inicial: Las flores de mi comunidad: las conozco y las cuido| 1 y 2 grado: Bailo como un cóndor andino en peligro de extinción | Experiencia de aprendizaje: Descubriendo y valorando el mundo en el que convivo | Competencias | Inicial y 1 y 2 grado | Personal social: - Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común. | Ciencia y tecnología: - Indaga mediante métodos científicos para construir sus conocimientos. | Comunicación: Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. | 1 y 2 grado | Educación Física: - Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad.

SEMANA 21 – 15 AGOSTO – EBE – PRITE- 0 A 18 MESES: Juego a pasar objetos | Aprendo a trasladar objetos a su lugar

  • Episodio 82
  • 25 Min

0 a 9 meses: Juego a pasar objetos | 10 a 18 meses: Aprendo a trasladar objetos a su lugar | Experiencia de aprendizaje: Conociendo mi comunidad | Competencias | Personal Social: - Construye su identidad | Psicomotriz: - Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad | Comunicación: - Se comunica oralmente en su lengua materna.

SEMANA 20 – 12 AGOSTO – EBE – CEBE – PROGRAMA PARA FAMILIAS: La rehabilitación basada en la comunidad como estrategia para la igualdad de oportunidades de las personas con discapacidad

  • Episodio 81
  • 25 Min

¨Programa para familias con hijos o hijas con algún tipo de discapacidad.

SEMANA 20 – 11 AGOSTO – EBE - CEBE – PRIMARIA – 3 a 6 GRADO Muevo mi cuerpo para imitar a los elementos de la naturaleza | Realizo un experimento para conocer la contaminación de los ríos

  • Episodio 80
  • 26 Min

3 y 4 grado: Muevo mi cuerpo para imitar a los elementos de la naturaleza | 5 y 6 grado: Realizo un experimento para conocer la contaminación de los ríos | Experiencia de aprendizaje: Promovemos acciones que nos ayuden a conservar la biodiversidad | 3, 4, 5 y 6 grado: Personal social: - Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común. | Ciencia y Tecnología: - Indaga mediante métodos científicos para construir sus conocimientos. | Comunicación: - rea proyectos desde los leguajes artísticos | 3 y 4 grado: Educación Física: - Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad.

SEMANA 20 – 10 AGOSTO – EBE – PRITE- 19 A 36 MESES: Imitando sonidos onomatopéyicos | Escuchando un cuento en familia

  • Episodio 79
  • 26 Min

19 a 24 meses: Imitando sonidos onomatopéyicos | 25 a 36 meses: Escuchando un cuento en familia | Experiencia de aprendizaje: Mi familia me quiere | Competencias: Comunicación - Se comunica oralmente en su lengua materna. | Psicomotriz - Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. | Personal Social: - Construye su identidad.

SEMANA 20 – 9 AGOSTO – EBE – CEBE - INICIAL – PRIMARIA 1 y 2 GRADO: Los árboles de la selva: los represento y los conozco | Elaboro las alas de un cóndor andino con material reciclable

  • Episodio 78
  • 26 Min

Inicial: Los árboles de la selva: los represento y los conozco | 1 y 2 grado: Elaboro las alas de un cóndor andino con material reciclable | Experiencia de aprendizaje: Descubriendo y valorando el mundo en el que convivo | Competencias | Inicial y 1 y 2 grado | Personal social: - Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común. | Ciencia y tecnología: - Indaga mediante métodos científicos para construir sus conocimientos. | Comunicación: Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. | Solo Inicial: Psicomotriz: Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad.

SEMANA 20 – 8 AGOSTO – EBE – PRITE- 0 A 18 MESES: Girando la cabeza para ver a los integrantes de su familia | Entregando un objeto a cada integrante de su familia

  • Episodio 77
  • 25 Min

0 a 9 meses: Girando la cabeza para ver a los integrantes de su familia | 10 a 18 meses: Entregando un objeto a cada integrante de su familia | Experiencia de aprendizaje: Mi familia me quiere | Competencias | Personal Social: - Construye su identidad | Psicomotriz: - Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad | Comunicación: - Se comunica oralmente en su lengua materna.

SEMANA 17 – 22 JULIO – EBE – CEBE – PROGRAMA PARA FAMILIAS: Importancia de las actividades en casa y adecuación del área de trabajo para estudiantes con discapacidad

  • Episodio 76
  • 25 Min

¨Programa para familias con hijos o hijas con algún tipo de discapacidad.

SEMANA 17 – 21 JULIO – EBE - CEBE – PRIMARIA – 3 a 6 GRADO: Descubro las emociones con mi familia mediante un cuento | Bailamos en familia experimentando la percusión corporal

  • Episodio 75
  • 26 Min

3 y 4 grado: Descubro las emociones con mi familia mediante un cuento | 5 y 6 grado: Bailamos en familia experimentando la percusión corporal | Experiencia de aprendizaje: Nos divertimos en familia | Competencias | 3 y 4 grado: Matemática: Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. | Personal social: - Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común. | 5 y 6 grado: Matemática: Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. | Personal social: - Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común. | Educación Física: - Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad.

SEMANA 17 – 20 JULIO – EBE – PRITE- 19 A 36 MESES: Bailando libremente | Marchando por un camino marcado en el suelo

  • Episodio 74
  • 26 Min

19 a 24 meses: Bailando libremente | 25 a 36 meses: Marchando por un camino marcado en el suelo | Experiencia de aprendizaje: Expresándome a través del arte | Competencias: Comunicación - Se comunica oralmente en su lengua materna. | Psicomotriz - Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. | Personal Social: - Construye su identidad.

SEMANA 17 – 19 JULIO – EBE – CEBE - INICIAL – PRIMARIA 1 y 2 GRADO: Represento con títeres lo que me gusta hacer con mi familia | Pinto a mi familia en un lindo cuadro

  • Episodio 73
  • 25 Min

Inicial: Represento con títeres lo que me gusta hacer con mi familia | 1 y 2 grado: Pinto a mi familia en un lindo cuadro | Experiencia de aprendizaje: Nos divertimos en familia | Competencias | Personal social: - Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común. | Matemática: - Resuelve problemas de forma, movimiento y localización.

SEMANA 17 – 18 JULIO – EBE – PRITE- 0 A 18 MESES: Me despido cuando me voy a dormir | Saludando a cada integrante de su familia

  • Episodio 72
  • 25 Min

0 a 9 meses: Me despido cuando me voy a dormir | 10 a 18 meses: Saludando a cada integrante de su familia | Experiencia de aprendizaje: Expresándome a través del arte | Competencias Personal Social: - Construye su identidad | Psicomotriz: - Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad | Comunicación: - Se comunica oralmente en su lengua materna.

SEMANA 16 – 15 JULIO – EBE – CEBE – PROGRAMA PARA FAMILIAS: La importancia del manejo de emociones en niñas, niños, adolescentes y jóvenes con trastorno del espectro autista

  • Episodio 71
  • 26 Min

¨Programa para familias con hijos o hijas con algún tipo de discapacidad.

SEMANA 16 – 14 JULIO – EBE - CEBE – PRIMARIA – 3 a 6 GRADO: Recreo mi rostro y el de mi familia con elementos naturales y de reúso | Preparamos y compartimos un rico caldo verde en familia

  • Episodio 70
  • 26 Min

3 y 4 grado: Recreo mi rostro y el de mi familia con elementos naturales y de reúso | 5 y 6 grado: Preparamos y compartimos un rico caldo verde en familia | Experiencia de aprendizaje: Nos divertimos en familia | Competencias | 3 y 4 grado: Matemática: Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. | Personal social: - Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común. | 5 y 6 grado: Matemática: Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. | Personal social: - Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común.

SEMANA 16 – 13 JULIO – EBE – PRITE- 19 A 36 MESES: Jugando a empujar el cochecito | Aprendo a crear historias breves con movimientos, gestos y palabras

  • Episodio 69
  • 26 Min

19 a 24 meses: Jugando a empujar el cochecito | 25 a 36 meses: Aprendo a crear historias breves con movimientos, gestos y palabras | Experiencia de aprendizaje: Expresándome a través del arte | Competencias: Comunicación - Se comunica oralmente en su lengua materna. | Psicomotriz - Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. | Personal Social: - Construye su identidad.

SEMANA 16 – 12 JULIO – EBE – CEBE - INICIAL – PRIMARIA 1 y 2 GRADO: Imitando movimientos divertidos | Creo una obra de arte con tubos de cartón y lana

  • Episodio 68
  • 26 Min

Inicial: Jugamos “El espejo”: Imitando movimientos divertidos | 1 y 2 grado: Creo una obra de arte con tubos de cartón y lana | Experiencia de aprendizaje: Nos divertimos en familia | Competencias | Inicial: Personal social: - Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común. | Matemática: - Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. | Psicomotriz: – Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. | 1 y 2 grado: Personal social: - Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común. | Matemática: - Resuelve problemas de forma, movimiento y localización.

SEMANA 15 – 7 JULIO – CEBE – PRIMARIA – 3 a 6 GRADO: Una aventura matemática en mi vida cotidiana | Conozco y represento las nociones espaciales en un diorama acuático

  • Episodio 65
  • 26 Min

3 y 4 grado: Una aventura matemática en mi vida cotidiana | 5 y 6 grado: Conozco y represento las nociones espaciales en un diorama acuático | Experiencia de aprendizaje: 1, 2, 3, ¿cómo lo resuelvo esta vez? | Competencias todos los grados: Matemática: Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. – Resuelve problemas de cantidad. | Personal social: - Construye y participa democráticamente en la búsqueda del bien común.

SEMANA 16 – 11 JULIO – EBE – PRITE- 0 A 18 MESES: : Moviéndose en los brazos del adulto | Relacionando objetos con las acciones de un cuento

  • Episodio 67
  • 26 Min

0 a 9 meses: Moviéndose en los brazos del adulto | 10 a 18 meses: Relacionando objetos con las acciones de un cuento | Experiencia de aprendizaje: Expresándome a través del arte | Competencias Personal Social: - Construye su identidad | Psicomotriz: - Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad | Comunicación: - Se comunica oralmente en su lengua materna.

SEMANA 15 – 8 JULIO – EBE – CEBE – PROGRAMA PARA FAMILIAS: Los agentes de cambio y su contribución a la comunidad sorda

  • Episodio 66
  • 25 Min

¨Programa para familias con hijos o hijas con algún tipo de discapacidad.

SEMANA 15 – 5 JULIO – EBE – CEBE - INICIAL – PRIMARIA 1 y 2 GRADO: Soy un explorador y recorro caminos de la selva | Contamos y guardamos prendas de vestir

  • Episodio 64
  • 26 Min

Inicial: Soy un explorador y recorro caminos de la selva | 1 y 2 grado: Contamos y guardamos prendas de vestir | Experiencia de aprendizaje: 1, 2, 3, ¿Cómo lo resuelvo esta vez? | Competencias: Personal social: - Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común. | Matemática: - Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. – Resuelve problemas de cantidad.

SEMANA 15 – 4 JULIO – EBE – PRITE- 0 A 18 MESES: Jugando con botellas sensoriales | Aprendiendo a reconocer el nombre de la canción que me gusta

  • Episodio 63
  • 26 Min

0 a 9 meses: Jugando con botellas sensoriales | 10 a 18 meses: Aprendiendo a reconocer el nombre de la canción que me gusta | Experiencia de aprendizaje: Me expreso a través del arte | Competencias Personal Social: - Construye su identidad | Psicomotriz: - Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad | Comunicación: - Se comunica oralmente en su lengua materna.

SECUNDARIA 2022
Episodios

SEMANA 38 – 15 DICIEMBRE – SECUNDARIA – 3, 4 y 5 GRADO: Fundamentamos nuestra posición sobre el impacto de la energía eléctrica en la salud y el ambiente

  • Episodio 317
  • 26 Min

Competencias: - Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y universo.

SEMANA 38 – 15 DICIEMBRE – SECUNDARIA – 1 y 2 GRADO: Fundamentamos científicamente por qué acortar la transmisión de enfermedades respiratorias

  • Episodio 316
  • 26 Min

Competencias: - Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y universo.

SEMANA 38 – 15 DICIEMBRE - SECUNDARIA – 3, 4 y 5 GRADO: Empleamos estrategias para determinar el volumen de las bombas esféricas de semillas

  • Episodio 315
  • 24 Min

Competencias: - Resuelve problemas de forma, movimiento y localización.

SEMANA 38 – 15 DICIEMBRE – SECUNDARIA – EPT – 3, 4 y 5 GRADO: Técnicas para mi emprendimiento del análisis de productos, objetos y la entrevista

  • Episodio 314
  • 14 Min

Competencias: Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social.

SEMANA 38 – 15 DICIEMBRE – SECUNDARIA – EPT - 1 y 2 GRADO: la escalera de mis fortalezas

  • Episodio 313
  • 10 Min

Competencias: Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social.

SEMANA 38 – 13 DICIEMBRE – SECUNDARIA – 1 y 2 grado: representamos gráficamente una cocina mejorada empleando propiedades de formas tridimensionales

  • Episodio 312
  • 25 Min

Competencias: - Resuelve problemas de forma, movimiento y localización.

SEMANA 38 – 13 DICIEMBRE – SECUNDARIA – 3, 4 y 5 GRADO: Revisamos nuestro discurso para reducir la desigualdad y la discriminación étnico racial

  • Episodio 311
  • 24 Min

Competencias: - Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna.

SEMANA 38 – 13 DICIEMBRE – SECUNDARIA – 1 y 2 GRADO: Analizamos información sobre la tradición oral como parte del patrimonio cultural de nuestra nación

  • Episodio 310
  • 24 Min

Competencias: - Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna.

SEMANA 38 – 13 DICIEMBRE – SECUNDARIA – TUTORÍA - 3, 4 y 5 GRADO: Estrategias para la búsqueda de empleo al egresar de la secundaria

  • Episodio 309
  • 12 Min

Dimensiones: - Personal. – Social.

SEMANA 38 – 13 DICIEMBRE – SECUNDARIA – TUTORÍA - 1 Y 2 GRADO: Mi entorno, espacio de convivencia y desarrollo

  • Episodio 308
  • 15 Min

Dimensiones: - Personal. – Social.

SEMANA 37 – 6 DICIEMBRE – SECUNDARIA – 1 y 2 grado: Representamos datos en una tabla y un gráfico circular sobre nuestras características personales

  • Episodio 307
  • 26 Min

Competencias: - Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre.

SEMANA 37 – 6 DICIEMBRE – SECUNDARIA – 3, 4 y 5 GRADO: Escribimos y revisamos el informe que propone recomendaciones para seguir desarrollándonos como país

  • Episodio 306
  • 26 Min

Competencias: - Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna.

SEMANA 37 – 6 DICIEMBRE – SECUNDARIA – 1 y 2 GRADO: Leemos y analizamos el contenido de una infografía para establecer conclusiones

  • Episodio 305
  • 26 Min

Competencias: - Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna.

SEMANA 37 – 6 DICIEMBRE – SECUNDARIA – TUTORÍA - 3, 4 y 5 GRADO: Desarrollamos habilidades para la empleabilidad

  • Episodio 304
  • 15 Min

Dimensiones: - Personal. – Social.

SEMANA 37 – 6 DICIEMBRE – SECUNDARIA – TUTORÍA - 1 Y 2 GRADO: Ejerciendo mi ciudadanía en beneficio de todos

  • Episodio 303
  • 14 Min

Dimensiones: - Personal. – Social.

SEMANA 36 – 1 DICIEMBRE – SECUNDARIA – 3, 4 y 5 GRADO: Deliberamos para tomar decisiones responsables que contribuyen a la inmunización de la salud

  • Episodio 302
  • 25 Min

Competencias: - Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común.

SEMANA 36 – 1 DICIEMBRE – SECUNDARIA – 1 y 2 GRADO: Proponemos acciones para enfrentar los asuntos públicos priorizados

  • Episodio 301
  • 26 Min

Competencias: - Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común.

SEMANA 36 – 1 DICIEMBRE – SECUNDARIA – 3, 4 y 5 GRADO: Ubicamos estratégicamente la distribución de los puntos de vigilancia en la comunidad

  • Episodio 300
  • 24 Min

Competencias: - Resuelve problemas de forma, movimiento y localización.

SEMANA 36 – 1 DICIEMBRE – SECUNDARIA – EPT – 3, 4 y 5 GRADO: Mi primer proyecto de emprendimiento (Parte 28)

  • Episodio 299
  • 15 Min

Competencias: Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social.

SEMANA 36 – 1 DICIEMBRE – SECUNDARIA – EPT - 1 y 2 GRADO: Mi modelo de negocios Lean Canvas (Parte 23)

  • Episodio 298
  • 10 Min

Competencias: Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social.

SEMANA 36 – 29 NOVIEMBRE – SECUNDARIA – 1 y 2 grado: Determinamos perímetros usando técnicas ancestrales y proponemos conclusiones

  • Episodio 297
  • 25 Min

Competencias: - Resuelve problemas de forma, movimiento y localización.

SEMANA 36 – 29 NOVIEMBRE – SECUNDARIA – 3, 4 y 5 GRADO: Identificamos y comprendemos información en un texto expositivo sobre la salud pública en el Perú

  • Episodio 296
  • 26 Min

Competencias: - Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. – Se comunica oralmente en su lengua materna.

SEMANA 36 – 29 NOVIEMBRE – SECUNDARIA – 1 y 2 GRADO: Escribimos conclusiones saber la importancia del nivel de participación ciudadana

  • Episodio 295
  • 23 Min

Competencias: - Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna.

SEMANA 36 – 29 NOVIEMBRE – SECUNDARIA – TUTORÍA - 3, 4 y 5 GRADO: Reflexiono sobre mi plan de vida

  • Episodio 294
  • 10 Min

Dimensiones: - Personal. – Social.

SEMANA 36 – 29 NOVIEMBRE – SECUNDARIA – TUTORÍA - 1 Y 2 GRADO: Mis habilidades e intereses

  • Episodio 293
  • 14 Min

Dimensiones: - Personal. – Social.

SEMANA 35 – 24 NOVIEMBRE – SECUNDARIA – 3, 4 y 5 GRADO: Describimos la estructura y el mecanismo de acción del virus en la elaboración de las vacunas

  • Episodio 292
  • 25 Min

Competencias: - Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y universo.

SEMANA 35 – 24 NOVIEMBRE – SECUNDARIA – 1 y 2 GRADO: Explicamos la situación que viven nuestras comunidades respecto a las enfermedades respiratorias

  • Episodio 291
  • 26 Min

Competencias: - Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y universo.

SEMANA 35 – 24 NOVIEMBRE – SECUNDARIA – 3, 4 y 5 GRADO: Empleamos estrategias para determinar beneficiarios mediante el uso de sistemas de ecuaciones lineales

  • Episodio 290
  • 26 Min

Competencias: - Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio.

SEMANA 35 – 24 NOVIEMBRE – SECUNDARIA – EPT – 3, 4 y 5 GRADO: Mi primer proyecto de emprendimiento (Parte 27)

  • Episodio 289
  • 12 Min

Competencias: Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social.

SEMANA 35 – 24 NOVIEMBRE – SECUNDARIA – EPT - 1 y 2 GRADO: Mi modelo de negocios Lean Canvas (Parte 22)

  • Episodio 288
  • 12 Min

Competencias: Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social.

SEMANA 35 – 22 NOVIEMBRE – SECUNDARIA – 1 y 2 grado: Representamos la cantidad de animales empleando operaciones con fracciones

  • Episodio 287
  • 26 Min

Competencias: - Resuelve problemas de cantidad.

SEMANA 35 – 22 NOVIEMBRE – SECUNDARIA – 3, 4 y 5 GRADO: Escribimos una carta a las autoridades para proponer acciones favorables sobre la salud y el ambiente

  • Episodio 286
  • 26 Min

Competencias: - Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna.

SEMANA 35 – 22 NOVIEMBRE – SECUNDARIA – 1 y 2 GRADO: Exponemos un díptico con propuesta de acciones para prevenir la anemia

  • Episodio 285
  • 26 Min

Competencias: - Se comunica oralmente en su lengua materna.

SEMANA 35 – 22 NOVIEMBRE – SECUNDARIA – TUTORÍA - 3, 4 y 5 GRADO: Autoevalúo mi aprendizaje

  • Episodio 284
  • 15 Min

Dimensiones: - Personal. – Social.

SEMANA 35 – 22 NOVIEMBRE – SECUNDARIA – TUTORÍA - 1 Y 2 GRADO: Reflexionamos sobre nuestro proceso de aprendizaje

  • Episodio 283
  • 10 Min

Dimensiones: - Personal. – Social.

SEMANA 34 – 17 NOVIEMBRE – SECUNDARIA – 3, 4 y 5 GRADO: Analizamos el impacto de los emprendimientos en la economía familiar o comunal

  • Episodio 282
  • 25 Min

Competencias: - Gestiona responsablemente los recursos económicos.

SEMANA 34 – 17 NOVIEMBRE – SECUNDARIA – 1 y 2 GRADO: Analizamos la importancia del presupuesto familiar para promover un emprendimiento

  • Episodio 281
  • 26 Min

Competencias: - Gestiona responsablemente los recursos económicos.

SEMANA 34 – 17 NOVIEMBRE – SECUNDARIA – 3, 4 y 5 GRADO: Usamos estrategias para determinar el número de familias que emplean prácticas culturales en el cuidado del ambiente

  • Episodio 280
  • 25 Min

Competencias: - Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio.

SEMANA 34 – 17 NOVIEMBRE – SECUNDARIA – EPT – 3, 4 y 5 GRADO: Mi primer proyecto de emprendimiento (Parte 25)

  • Episodio 279
  • 12 Min

Competencias: Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social.

SEMANA 34 – 17 NOVIEMBRE – SECUNDARIA – EPT - 1 y 2 GRADO: Mi modelo de negocios Lean Canvas (Parte 20)

  • Episodio 278
  • 13 Min

Competencias: Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social.

SEMANA 34 – 15 NOVIEMBRE – SECUNDARIA – 1 y 2 grado: Determinamos el área y volumen de cajones de cultivo de plantas medicinales

  • Episodio 277
  • 26 Min

Competencias: - Resuelve problemas de forma, movimiento y localización.

SEMANA 34 – 15 NOVIEMBRE – SECUNDARIA – 3, 4 y 5 GRADO: Leemos y reflexionamos respecto a la inseguridad ciudadana

  • Episodio 276
  • 25 Min

Competencias: - Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna.

SEMANA 34 – 15 NOVIEMBRE – SECUNDARIA – 1 y 2 GRADO: Elaboramos un díptico con propuesta de acciones para prevenir la anemia en la familia y la comunidad

  • Episodio 275
  • 26 Min

Competencias: - Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna.

SEMANA 34 – 15 NOVIEMBRE – SECUNDARIA – TUTORÍA - 3, 4 y 5 GRADO: Fortaleciendo los roles y responsabilidades en la familia

  • Episodio 274
  • 14 Min

Dimensiones: - Personal. – Social.

SEMANA 34 – 15 NOVIEMBRE – SECUNDARIA – TUTORÍA - 1 Y 2 GRADO: Distribuyendo los roles en el hogar

  • Episodio 273
  • 13 Min

Dimensiones: - Personal. – Social.

SEMANA 33 – 10 NOVIEMBRE – SECUNDARIA – 3, 4 y 5 GRADO: Construimos y evaluamos soluciones tecnológicas para el problema del agua

  • Episodio 272
  • 26 Min

Competencias: - Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver problemas de su entorno.

SEMANA 33 – 10 NOVIEMBRE – SECUNDARIA – 1 y 2 GRADO: Explicamos como las inmunizaciones aportan el cuidado de la salud

  • Episodio 271
  • 26 Min

Competencias: - Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y universo.

SEMANA 33 – 10 NOVIEMBRE – SECUNDARIA – 3, 4 y 5 GRADO: Empleamos diversas estrategias para determinar el acceso a los servicios de salud para la población rural

  • Episodio 269
  • 25 Min

Competencias: - Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio.

SEMANA 33 – 10 NOVIEMBRE – SECUNDARIA – EPT – 3, 4 y 5 GRADO: Mi primer proyecto de emprendimiento (Parte 24)

  • Episodio 269
  • 13 Min

Competencias: Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social.

SEMANA 33 – 10 NOVIEMBRE – SECUNDARIA – EPT - 1 y 2 GRADO: Mi modelo de negocios Lean Canvas (Parte 19)

  • Episodio 268
  • 13 Min

Competencias: Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social.

SEMANA 33 – 8 NOVIEMBRE – SECUNDARIA – 1 y 2 grado: Diseñamos cajones de cultivos para plantas medicinales empleando lenguaje geométrico

  • Episodio 267
  • 26 Min

Competencias: - Resuelve problemas de forma, movimiento y localización.

SEMANA 33 – 8 NOVIEMBRE – SECUNDARIA – 3, 4 y 5 GRADO: Planificamos y elaboramos un afiche para promover la toma de decisiones sobre la salud

  • Episodio 266
  • 24 Min

Competencias: - Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna.

SEMANA 33 – 8 NOVIEMBRE – SECUNDARIA – 1 y 2 GRADO: Comprendemos una situación y establecemos relaciones de semejanza y diferencia

  • Episodio 265
  • 24 Min

Competencias: - Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna.

SEMANA 33 – 8 NOVIEMBRE – SECUNDARIA – TUTORÍA - 3, 4 y 5 GRADO: Respetando nuestras diferencias

  • Episodio 264
  • 13 Min

Dimensiones: - Personal. – Social.

SEMANA 33 – 8 NOVIEMBRE – SECUNDARIA – TUTORÍA - 1 Y 2 GRADO: La diversidad nos hace fuertes

  • Episodio 263
  • 13 Min

Dimensiones: - Personal – De los aprendizajes

SEMANA 32 – 3 NOVIEMBRE – SECUNDARIA – 3, 4 y 5 GRADO: Elaboramos un presupuesto familiar considerando una meta de ahorro para futuros proyectos de emprendimiento

  • Episodio 262
  • 26 Min

Competencias: - Gestiona responsablemente los recursos económicos.

SEMANA 32 – 3 NOVIEMBRE – SECUNDARIA – 1 y 2 GRADO: Tomamos decisiones económicas responsables para mejorar nuestro bienestar familiar

  • Episodio 261
  • 26 Min

Competencias: - Gestiona responsablemente los recursos económicos.

SEMANA 32 – 3 NOVIEMBRE – SECUNDARIA – 3, 4 y 5 GRADO: Representamos algebraicamente mediante sistema de ecuaciones lineales las familias beneficiarias de los programas sociales

  • Episodio 260
  • 26 Min

Competencias: - Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio.

SEMANA 32 – 3 NOVIEMBRE – SECUNDARIA – EPT – 3, 4 y 5 GRADO: Mi primer proyecto de emprendimiento (Parte 23)

  • Episodio 259
  • 13 Min

Competencias: Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social.

SEMANA 32 – 3 NOVIEMBRE – SECUNDARIA – EPT - 1 y 2 GRADO: Mi modelo de negocios Lean Canvas (Parte 18)

  • Episodio 258
  • 13 Min

Competencias: Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social.

SEMANA 31 – 27 OCTUBRE – SECUNDARIA – 3, 4 y 5 GRADO: Diseñamos soluciones tecnológicas para obtener agua

  • Episodio 257
  • 26 Min

Competencias: - Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver problemas de su entorno.

SEMANA 31 – 27 OCTUBRE – SECUNDARIA – 1 y 2 GRADO: Explicamos cómo las inmunizaciones aportan al cuidado de la salud

  • Episodio 256
  • 26 Min

Competencias: - Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y universo.

SEMANA 31 – 27 OCTUBRE – SECUNDARIA – 3, 4 y 5 GRADO: Empleamos estrategias para determinar la probabilidad de mortalidad de las alpacas

  • Episodio 255
  • 24 Min

Competencias: - Resuelve problemas de forma, movimiento y localización.

SEMANA 31 – 27 OCTUBRE – SECUNDARIA – EPT – 3, 4 y 5 GRADO: Mi primer proyecto de emprendimiento (Parte 22)

  • Episodio 254
  • 12 Min

Competencias: Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social.

SEMANA 31 – 27 OCTUBRE – SECUNDARIA – EPT - 1 y 2 GRADO: Mi modelo de negocios Lean Canvas (Parte 17)

  • Episodio 253
  • 13 Min

Competencias: Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social.

SEMANA 31 – 25 OCTUBRE – SECUNDARIA – 1 y 2 grado: Representamos la cantidad de residuos sólidos que genera una familia empleando expresiones decimales

  • Episodio 252
  • 25 Min

Competencias: - Resuelve problemas de cantidad.

SEMANA 31 – 25 OCTUBRE – SECUNDARIA – 3, 4 y 5 GRADO: Comprendemos un ensayo sobre el cuidado de la salud pública

  • Episodio 251
  • 25 Min

Competencias: - Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna.

SEMANA 31 – 25 OCTUBRE – SECUNDARIA – 1 y 2 GRADO: Dialogamos con la familia la elección de alternativas de soluciones en la infografía

  • Episodio 250
  • 24 Min

Competencias: - Se comunica oralmente en su lengua materna.

SEMANA 31 – 25 OCTUBRE – SECUNDARIA – TUTORÍA - 3, 4 y 5 GRADO: Reconocemos y prevenimos situaciones de riesgo en el hogar

  • Episodio 249
  • 14 Min

Dimensiones: - Personal. – Social.

SEMANA 31 – 25 OCTUBRE – SECUNDARIA – TUTORÍA - 1 Y 2 GRADO: Identificando situaciones de riesgo

  • Episodio 248
  • 11 Min

Dimensiones: - Personal – De los aprendizajes

SEMANA 30 – 20 OCTUBRE – SECUNDARIA – 3, 4 y 5 GRADO: Autorregulamos nuestras emociones y cuidamos nuestra salud

  • Episodio 247
  • 24 Min

Competencias: - Construye su identidad.

SEMANA 30 – 20 OCTUBRE – SECUNDARIA – 1 y 2 GRADO: Proponemos acciones para ejercer el derecho de acceso y uso del agua potable

  • Episodio 246
  • 24 Min

Competencias: - Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común.

SEMANA 30 – 20 OCTUBRE – SECUNDARIA – 3, 4 y 5 GRADO: Relacionamos características y medidas de las bombas de semillas y las macetas de las plantas oriundas con cuerpos de revolución

  • Episodio 245
  • 24 Min

Competencias: - Resuelve problemas de forma, movimiento y localización.

SEMANA 30 – 20 OCTUBRE – SECUNDARIA – EPT – 3, 4 y 5 GRADO: Mi primer proyecto de emprendimiento (Parte 20)

  • Episodio 244
  • 14 Min

Competencias: Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social.

SEMANA 30 – 20 OCTUBRE – SECUNDARIA – EPT - 1 y 2 GRADO: Mi modelo de negocios Lean Canvas (Parte 15)

  • Episodio 243
  • 13 Min

Competencias: Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social.

SEMANA 30 – 18 OCTUBRE – SECUNDARIA – 1 y 2 grado: Escribimos una carta abierta con propuestas para la igualdad de oportunidades

  • Episodio 242
  • 26 Min

Competencias: - Resuelve problemas de cantidad.

SEMANA 30 – 18 OCTUBRE – SECUNDARIA – 3, 4 y 5 GRADO: Leemos un texto instructivo para reconocerlas características y el formato del tríptico

  • Episodio 241
  • 24 Min

Competencias: - Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna.

SEMANA 30 – 18 OCTUBRE – SECUNDARIA – 1 y 2 GRADO: Escribimos alternativas de soluciones creativas en una infografía

  • Episodio 240
  • 26 Min

Competencias: - Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna.

SEMANA 30 – 18 OCTUBRE – SECUNDARIA – TUTORÍA - 3, 4 y 5 GRADO: Aprovechando mi tiempo libre para identificar oportunidades y riesgos en mi proyecto de vida

  • Episodio 239
  • 14 Min

Dimensiones: - Personal. – Social.

SEMANA 30 – 18 OCTUBRE – SECUNDARIA – TUTORÍA - 1 Y 2 GRADO: Nada me detiene para alcanzar mis metas

  • Episodio 238
  • 13 Min

Dimensiones: - Personal – De los aprendizajes

SEMANA 27 – 29 SETIEMBRE – SECUNDARIA – 3, 4 y 5 GRADO: Explicamos los principios activos de la medicina tradicional usados en mi comunidad a partir de enlaces químicos

  • Episodio 237
  • 26 Min

Competencias: - Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía biodiversidad, Tierra y universo.

SEMANA 28 – 6 OCTUBRE – SECUNDARIA – 1 y 2 GRADO: Argumentamos la contribución de la ciencia y la tecnología al acceso de energías limpias en el Perú

  • Episodio 236
  • 26 Min

Competencias: - Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía biodiversidad, Tierra y universo.

SEMANA 28 – 6 OCTUBRE – SECUNDARIA – 3, 4 y 5 GRADO: Representamos gráficamente las bombas de semillas y las macetas para las plantas oriundas del Perú

  • Episodio 235
  • 26 Min

Competencias: - Resuelve problemas de forma, movimiento y localización.

SEMANA 28 – 6 OCTUBRE – SECUNDARIA – EPT – 3, 4 y 5 GRADO: Mi primer proyecto de emprendimiento (Parte 19)

  • Episodio 234
  • 13 Min

Competencias: Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social.

SEMANA 28 – 6 OCTUBRE – SECUNDARIA – EPT - 1 y 2 GRADO: Mi modelo de negocios Lean Canvas (Parte 14)

  • Episodio 233
  • 13 Min

Competencias: Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social.

SEMANA 28 – 4 OCTUBRE – SECUNDARIA – 1 y 2 grado: Representamos numéricamente el uso del tiempo libre empleando operaciones con fracciones

  • Episodio 232
  • 24 Min

Competencias: - Resuelve problemas de cantidad.

SEMANA 28 – 4 OCTUBRE – SECUNDARIA – 3, 4 y 5 GRADO: Preparamos la presentación de nuestra propuesta de campaña informativa

  • Episodio 231
  • 26 Min

Competencias: - Se comunica oralmente en su lengua materna.

SEMANA 28 – 4 OCTUBRE – SECUNDARIA – 1 y 2 GRADO: Comprendemos una situación e identificamos relaciones de causa-efecto en un texto leído

  • Episodio 230
  • 24 Min

Competencias: - Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna.

SEMANA 28 – 4 OCTUBRE – SECUNDARIA – TUTORÍA - 3, 4 y 5 GRADO: Aprovecahndo mi tiempo libre para proyectar mi plan de vida

  • Episodio 229
  • 12 Min

Dimensiones: - Personal. – Social.

SEMANA 28 – 4 OCTUBRE – SECUNDARIA – TUTORÍA - 1 Y 2 GRADO: Estrategias para lidiar con situaciones estresantes

  • Episodio 228
  • 14 Min

Dimensiones: - Personal – De los aprendizajes

SEMANA 27 – 29 SETIEMBRE – SECUNDARIA – 3, 4 y 5 GRADO: Deliberamos sobre situaciones que vulneran derechos colectivos de las poblaciones indígenas u originarias

  • Episodio 227
  • 24 Min

Competencias: - Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común.

SEMANA 27 – 29 SETIEMBRE – SECUNDARIA – 1 y 2 GRADO: Deliberamos sobre el derecho al acceso y uso del agua potable como un recurso esencial para la vida y la salud

  • Episodio 226
  • 26 Min

Competencias: - Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común.

SEMANA 27 – 29 SETIEMBRE – SECUNDARIA – 3, 4 y 5 GRADO: Empleamos estrategias para determinar la probabilidad de mortalidad de las alpacas

  • Episodio 225
  • 25 Min

Competencias: - Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre.

SEMANA 27 – 29 SETIEMBRE – SECUNDARIA – EPT – 3, 4 y 5 GRADO: Mi primer proyecto de emprendimiento (Parte 18)

  • Episodio 224
  • 12 Min

Competencias: Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social.

SEMANA 27 – 29 SETIEMBRE – SECUNDARIA – EPT - 1 y 2 GRADO: Mi modelo de negocios Lean Canvas (Parte 13)

  • Episodio 223
  • 13 Min

Competencias: Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social.

SEMANA 27 – 27 SETIEMBRE – SECUNDARIA – 1 y 2 grado: Interpretamos histogramas y planteamos conclusiones sobre el tiempo libre de mujeres y hombres

  • Episodio 222
  • 26 Min

Competencias: - Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre.

SEMANA 27 – 27 SETIEMBRE – SECUNDARIA – 3, 4 y 5 GRADO: Escribimos el editorial del periódico mural que propone acciones para valorar y conservar el patrimonio natural

  • Episodio 221
  • 25 Min

Competencias: - Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna.

SEMANA 27 – 27 SETIEMBRE – SECUNDARIA – 1 y 2 GRADO: Presentamos un reporte con recomendaciones para fortalecer el sistema inmunológico

  • Episodio 220
  • 25 Min

Competencias: - Se comunica oralmente en su lengua materna.

SEMANA 27 – 27 SETIEMBRE – SECUNDARIA – TUTORÍA - 3, 4 y 5 GRADO: Investigamos sobre la oferta educativa en nuestra región

  • Episodio 219
  • 11 Min

Dimensiones: - Personal. – Social.

SEMANA 27 – 27 SETIEMBRE – SECUNDARIA – TUTORÍA - 1 Y 2 GRADO: Reconozco señales de alerta en mi salud mental

  • Episodio 218
  • 14 Min

Dimensiones: - Personal – De los aprendizajes

PRIMARIA 2022
Episodios

SEMANA 38 – 16 DICIEMBRE – PRIMARIA – 5 y 6 GRADO: Descubrimos cómo debe ser una dieta saludable

  • Episodio 294
  • 26 Min

Competencias: - Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y universo.

SEMANA 38 – 16 DICIEMBRE – PRIMARIA – 3 y 4 GRADO: Descubrimos las características de las dietas para alimentarnos saludablemente

  • Episodio 293
  • 26 Min

Competencias: - Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y universo.

SEMANA 38 – 16 DICIEMBRE – PRIMARIA – 1 Y 2 GRADO: Aprendemos a comer saludablemente

  • Episodio 292
  • 25 Min

Competencias: - Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y universo.

SEMANA 38 – 14 DICIEMBRE – PRIMARIA – 5 y 6 GRADO: Predecimos sucesos para promover la solución de conflictos en familia

  • Episodio 291
  • 26 Min

Competencias: - Se comunica oralmente en su lengua materna.

SEMANA 38 – 14 DICIEMBRE – PRIMARIA – 3 y 4 GRADO: Predecimos sucesos para promover la solución de hechos cotidianos

  • Episodio 290
  • 26 Min

Competencias: - Se comunica oralmente en su lengua materna.

SEMANA 38 – 14 DICIEMBRE – PRIMARIA – 1 Y 2 GRADO: Expresamos la ocurrencia de acontecimientos en la naturaleza usando las nociones “posible” a “imposible”

  • Episodio 289
  • 24 Min

Competencias: - Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre.

SEMANA 38 – 12 DICIEMBRE – PRIMARIA – 5 y 6 GRADO: Escribimos un texto expositivo sobre el rol de la niña y mujer en el desarrollo de la región

  • Episodio 288
  • 26 Min

Competencias: - Se comunica oralmente en su lengua materna.

SEMANA 38 – 12 DICIEMBRE – PRIMARIA – 3 y 4 GRADO: Escribimos Un texto sobre el rol de la mujer en el desarrollo de la comunidad

  • Episodio 287
  • 26 Min

Competencias: - Se comunica oralmente en su lengua materna.

SEMANA 38 – 12 DICIEMBRE – PRIMARIA – 1 Y 2 GRADO: Describimos la participación de la niña y la mujer en la familia

  • Episodio 286
  • 26 Min

Competencias: - Se comunica oralmente en su lengua materna.

SEMANA 37 – 7 DICIEMBRE – PRIMARIA – 5 y 6 GRADO: Expresamos en centímetros la distancia para proteger nuestro espacio personal

  • Episodio 285
  • 26 Min

Competencias: - Resuelve problemas de cantidad.

SEMANA 37 – 7 DICIEMBRE – PRIMARIA – 3 y 4 GRADO: Expresamos en metros la distancia para proteger nuestro espacio personal

  • Episodio 284
  • 26 Min

Competencias: - Resuelve problemas de cantidad.

SEMANA 37 – 7 DICIEMBRE – PRIMARIA – 1 Y 2 GRADO: Medimos y comparamos el largo de los objetos que hay en una mochila para emergencias

  • Episodio 283
  • 26 Min

Competencias: - Resuelve problemas de cantidad.

SEMANA 37 – 5 DICIEMBRE – PRIMARIA – 5 y 6 GRADO: Escribimos recomendaciones para el consumo de alimentos nutritivos y saludables

  • Episodio 282
  • 26 Min

Competencias: - Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna.

SEMANA 37 – 5 DICIEMBRE – PRIMARIA – 3 y 4 GRADO: Escribimos una receta para una alimentación saludable

  • Episodio 281
  • 26 Min

Competencias: - Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna.

SEMANA 37 – 5 DICIEMBRE – PRIMARIA – 1 Y 2 GRADO: Escribimos una receta con uno de mis alimentos favoritos

  • Episodio 281
  • 26 Min

Competencias: - Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna.

SEMANA 36 – 2 DICIEMBRE – PRIMARIA – 5 y 6 GRADO: Reflexionamos sobre la importancia del uso del celular en la comunicación de las personas

  • Episodio 279
  • 24 Min

Competencias: - Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común.

SEMANA 36 – 2 DICIEMBRE – PRIMARIA – 3 y 4 GRADO: Analizamos la importancia de la comunicación con los demás haciendo uso del celular

  • Episodio 278
  • 24 Min

Competencias: - Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común.

SEMANA 36 – 2 DICIEMBRE – PRIMARIA – 1 Y 2 GRADO: Reconocemos la importancia del celular en la comunicación de las personas

  • Episodio 277
  • 24 Min

Competencias: - Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común.

SEMANA 36 – 30 NOVIEMBRE – PRIMARIA – 5 y 6 GRADO: Organizamos nuestras actividades en el tiempo para emprender un negocio

  • Episodio 276
  • 26 Min

Competencias: - Resuelve problemas de cantidad.

SEMANA 36 – 30 NOVIEMBRE – PRIMARIA – 3 y 4 GRADO: Emprendiendo con la elaboración de cerámicas

  • Episodio 275
  • 25 Min

Competencias: - Resuelve problemas de cantidad.

SEMANA 36 – 30 NOVIEMBRE – PRIMARIA – 1 Y 2 GRADO: Disminuimos el tiempo de uso del celular en algunas actividades

  • Episodio 274
  • 26 Min

Competencias: - Resuelve problemas de cantidad

SEMANA 36 – 28 NOVIEMBRE – PRIMARIA – 5 y 6 GRADO: Redactamos una experiencia para promover la solución de conflictos en la familia y comunidad

  • Episodio 273
  • 26 Min

Competencias: - Se comunica oralmente en su lengua materna.

SEMANA 36 – 28 NOVIEMBRE – PRIMARIA – 3 y 4 GRADO: Describimos cómo solucionamos los problemas en familia

  • Episodio 272
  • 26 Min

Competencias: - Se comunica oralmente en su lengua materna.

SEMANA 36 – 28 NOVIEMBRE – PRIMARIA – 1 Y 2 GRADO: Descubrimos una experiencia de convivencia en la familia

  • Episodio 271
  • 26 Min

Competencias: - Se comunica oralmente en su lengua materna.

SEMANA 35 – 25 NOVIEMBRE – PRIMARIA – 5 y 6 GRADO: Explicamos que los nutrientes de los alimentos nos aportan energía

  • Episodio 270
  • 26 Min

Competencias: - Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y universo.

SEMANA 35 – 25 NOVIEMBRE – PRIMARIA – 3 y 4 GRADO: Cuanta energía nos dan los alimentos

  • Episodio 269
  • 26 Min

Competencias: - Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y universo.

SEMANA 35 – 25 NOVIEMBRE – PRIMARIA – 1 Y 2 GRADO: Aprendemos que los alimentos contienen sustancias necesarias para crecer sanos y fuertes

  • Episodio 268
  • 26 Min

Competencias: - Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y universo.

SEMANA 35 – 23 NOVIEMBRE – PRIMARIA – 5 y 6 GRADO: Expresamos en meses, semanas y días los recuerdos felices de nuestra vida

  • Episodio 267
  • 26 Min

Competencias: - Resuelve problemas de cantidad.

SEMANA 35 – 23 NOVIEMBRE – PRIMARIA – 3 y 4 GRADO: Expresamos en semanas y días los recuerdos felices de nuestra vida

  • Episodio 266
  • 26 Min

Competencias: - Resuelve problemas de cantidad.

SEMANA 35 – 23 NOVIEMBRE – PRIMARIA – 1 Y 2 GRADO: ¿Cuándo celebramos el cumpleaños del Perú?

  • Episodio 265
  • 26 Min

Competencias: - Resuelve problemas de cantidad.

SEMANA 35 – 21 NOVIEMBRE – PRIMARIA – 5 y 6 GRADO: Expresamos nuestros recuerdos especiales vividos en familia y comunidad

  • Episodio 264
  • 26 Min

Competencias: - Se comunica oralmente en su lengua materna. – Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna.

SEMANA 35 – 21 NOVIEMBRE – PRIMARIA – 3 y 4 GRADO: Escribimos un recuerdo especial vivido en familia y comunidad

  • Episodio 263
  • 26 Min

Competencias: - Se comunica oralmente en su lengua materna. – Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna.

SEMANA 35 – 21 NOVIEMBRE – PRIMARIA – 1 Y 2 GRADO: Narramos una experiencia especial de nuestra familia

  • Episodio 262
  • 26 Min

Competencias: - Se comunica oralmente en su lengua materna. – Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna.

SEMANA 34 – 18 NOVIEMBRE – PRIMARIA – 5 y 6 GRADO: Proponemos acciones para prevenir y reducir los afectos de las heladas

  • Episodio 261
  • 25 Min

Competencias: - Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente.

SEMANA 34 – 18 NOVIEMBRE – PRIMARIA – 3 y 4 GRADO: Proponemos acciones preventivas para reducir el impacto de las tormentas

  • Episodio 260
  • 25 Min

Competencias: - Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente.

SEMANA 34 – 18 NOVIEMBRE – PRIMARIA – 1 Y 2 GRADO: Proponemos acciones para prevenir los efectos de las lluvias intensas

  • Episodio 259
  • 26 Min

Competencias: - Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente.

SEMANA 34 – 16 NOVIEMBRE – PRIMARIA – 5 y 6 GRADO: Aumentamos cantidades en una receta saludable

  • Episodio 258
  • 26 Min

Competencias: - Resuelve problemas de cantidad.

SEMANA 34 – 16 NOVIEMBRE – PRIMARIA – 3 y 4 GRADO: Realizamos actividades colectivas usando fracciones

  • Episodio 257
  • 26 Min

Competencias: - Resuelve problemas de cantidad.

SEMANA 34 – 16 NOVIEMBRE – PRIMARIA – 1 Y 2 GRADO: Comparamos cantidades en recetas saludables

  • Episodio 256
  • 26 Min

Competencias: - Resuelve problemas de cantidad.

SEMANA 34 – 14 NOVIEMBRE – PRIMARIA – 5 y 6 GRADO: Organizamos un catálogo para difundir las expresiones culturales de mi región.

  • Episodio 255
  • 26 Min

Competencias: - Se comunica oralmente en su lengua materna. – Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna.

SEMANA 34 – 14 NOVIEMBRE – PRIMARIA – 3 y 4 GRADO: ¨Planificamos la elaboración de un catálogo de costumbres y tradiciones e mi comunidad

  • Episodio 254
  • 26 Min

Competencias: - Se comunica oralmente en su lengua materna. – Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna.

SEMANA 34 – 14 NOVIEMBRE – PRIMARIA – 1 Y 2 GRADO: Planificamos un catálogo de las costumbres y las tradiciones de la familia

  • Episodio 253
  • 26 Min

Competencias: - Se comunica oralmente en su lengua materna. – Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna.

SEMANA 33 – 11 NOVIEMBRE – PRIMARIA – 5 y 6 GRADO: Explicamos las funciones de los alimentos y su aporte al buen funcionamiento del cuerpo

  • Episodio 252
  • 26 Min

Competencias: - Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y universo.

SEMANA 33 – 11 NOVIEMBRE – PRIMARIA – 3 y 4 GRADO: Nos alimentamos para tener un cuerpo sano y fuerte

  • Episodio 251
  • 26 Min

Competencias: - Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y universo.

SEMANA 33 – 11 NOVIEMBRE – PRIMARIA – 1 Y 2 GRADO: Aprendemos sobre el origen de los alimentos

  • Episodio 250
  • 26 Min

Competencias: - Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y universo.

SEMANA 33 – 9 NOVIEMBRE – PRIMARIA – 5 y 6 GRADO: Ayudamos a formar grupos de trabajo en actividades colectivas familiares empleando las fracciones

  • Episodio 249
  • 26 Min

Competencias: - Resuelve problemas de cantidad.

SEMANA 33 – 9 NOVIEMBRE – PRIMARIA – 3 y 4 GRADO: Usamos fracciones para organizar espacios

  • Episodio 248
  • 25 Min

Competencias: - Resuelve problemas de cantidad.

SEMANA 33 – 9 NOVIEMBRE – PRIMARIA – 1 Y 2 GRADO: Resolvemos problemas de resta con canje al consumir alimentos saludables

  • Episodio 247
  • 25 Min

Competencias: - Resuelve problemas de cantidad.

SEMANA 33 – 7 NOVIEMBRE – PRIMARIA – 5 y 6 GRADO: Planificamos la elaboración de un mural con las expresiones culturales de mi región

  • Episodio 246
  • 26 Min

Competencias: - Se comunica oralmente en su lengua materna.

SEMANA 33 – 7 NOVIEMBRE – PRIMARIA – 3 y 4 GRADO: Planificamos la elaboración de un mural de costumbres y tradiciones de mi comunidad

  • Episodio 245
  • 25 Min

Competencias: - Se comunica oralmente en su lengua materna.

SEMANA 33 – 7 NOVIEMBRE – PRIMARIA – 1 Y 2 GRADO: Planificamos la elaboración de un mural de la historia familiar

  • Episodio 244
  • 25 Min

Competencias: - Se comunica oralmente en su lengua materna.

SEMANA 32 – 4 NOVIEMBRE – PRIMARIA – 5 y 6 GRADO: Explicamos factores de vulnerabilidad ante la presencia de las heladas

  • Episodio 243
  • 24 Min

Competencias: - Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente.

SEMANA 32 – 4 NOVIEMBRE – PRIMARIA – 3 y 4 GRADO: Identificamos lugares peligrosos y seguros para protegernos de las tormentas eléctricas

  • Episodio 242
  • 25 Min

Competencias: - Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente.

SEMANA 32 – 4 NOVIEMBRE – PRIMARIA – 1 Y 2 GRADO: Identificamos lugares peligrosos y seguros en casa para protegernos de las lluvias intensas.

  • Episodio 241
  • 26 Min

Competencias: - Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente.

SEMANA 32 – 2 NOVIEMBRE – PRIMARIA – 5 y 6 GRADO: Expresamos con fracciones cantidades discretas para promover una convivencia sin violencia

  • Episodio 240
  • 26 Min

Competencias: - Resuelve problemas de cantidad.

SEMANA 32 – 2 NOVIEMBRE – PRIMARIA – 3 y 4 GRADO: Comparamos cantidades en una receta saludable

  • Episodio 239
  • 25 Min

Competencias: - Resuelve problemas de cantidad.

SEMANA 32 – 2 NOVIEMBRE – PRIMARIA – 1 Y 2 GRADO: Resolvemos problemas de suma al consumir alimentos saludables

  • Episodio 238
  • 23 Min

Competencias: - Resuelve problemas de cantidad.

SEMANA 32 – 31 OCTUBRE – PRIMARIA – 5 y 6 GRADO: Elaboramos nuestro plan de acción para la convivencia familiar

  • Episodio 237
  • 24 Min

Competencias: - Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna.

SEMANA 32 – 31 OCTUBRE – PRIMARIA – 3 y 4 GRADO: Dialogamos sobre la elaboración de un álbum de convivencia familiar

  • Episodio 236
  • 26 Min

Competencias: - Se comunica oralmente en su lengua materna.

SEMANA 32 – 31 OCTUBRE – PRIMARIA – 1 Y 2 GRADO: Dialogamos sobre la elaboración de un álbum de la convivencia en nuestra familia

  • Episodio 235
  • 26 Min

Competencias: - Se comunica oralmente en su lengua materna.

SEMANA 31 – 28 OCTUBRE – PRIMARIA – 5 y 6 GRADO: Producimos tintes vegetales ecoamigables en familia

  • Episodio 234
  • 25 Min

Competencias: - Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver problemas de su entorno.

SEMANA 31 – 28 OCTUBRE – PRIMARIA – 3 y 4 GRADO: Participamos en familia para la elaboración de nuestros tintes ecoamigables

  • Episodio 233
  • 26 Min

Competencias: - Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver problemas de su entorno.

SEMANA 31 – 28 OCTUBRE – PRIMARIA – 1 Y 2 GRADO: Disfrutamos en familia elaboración de nuestros tintes naturales

  • Episodio 232
  • 25 Min

Competencias: - Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver problemas de su entorno.

SEMANA 31 – 26 OCTUBRE – PRIMARIA – 5 y 6 GRADO: Reconocemos la cantidad de alimentos que deben formar parte de cada plazo saludable

  • Episodio 231
  • 25 Min

Competencias: - Resuelve problemas de cantidad.

SEMANA 31 – 26 OCTUBRE – PRIMARIA – 3 y 4 GRADO: Representamos fracciones en los alimentos que consumimos

  • Episodio 230
  • 25 Min

Competencias: - Resuelve problemas de cantidad.

SEMANA 31 – 26 OCTUBRE – PRIMARIA – 1 Y 2 GRADO: Resolvemos problemas de suma y resta al consumir alimentos saludables

  • Episodio 229
  • 26 Min

Competencias: - Resuelve problemas de cantidad.

SEMANA 31 – 24 OCTUBRE – PRIMARIA – 5 y 6 GRADO: Escribimos compromisos para mejorar nuestros aprendizajes

  • Episodio 228
  • 25 Min

Competencias: - Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna.

SEMANA 31 – 24 OCTUBRE – PRIMARIA – 3 y 4 GRADO: Escribimos Compromisos para mejorar mis aprendizajes a partir de las experiencias vividas en la estrategia “Aprendo en casa”

  • Episodio 227
  • 24 Min

Competencias: - Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna.

SEMANA 31 – 24 OCTUBRE – PRIMARIA – 1 Y 2 GRADO: Escribimos tarjetas con nuestros compromisos

  • Episodio 226
  • 24 Min

Competencias: - Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna.

SEMANA 30 – 21 OCTUBRE – PRIMARIA – 5 y 6 GRADO: Analizamos los efectos que ocasionan las heladas en mi comunidad y región

  • Episodio 225
  • 25 Min

Competencias: - Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente.

SEMANA 30 – 21 OCTUBRE – PRIMARIA – 3 y 4 GRADO: Explicamos los impactos ocasionados por las tormentas eléctricas en nuestra familia y comunidad

  • Episodio 224
  • 25 Min

Competencias: - Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente.

SEMANA 30 – 21 OCTUBRE – PRIMARIA – 1 Y 2 GRADO: Reconocemos los efectos que pueden ocasionar las lluvias intensas en el hogar

  • Episodio 223
  • 25 Min

Competencias: - Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente.

SEMANA 30 – 19 OCTUBRE – PRIMARIA – 5 y 6 GRADO: Distribuimos la producción de mermeladas de yacón

  • Episodio 222
  • 24 Min

Competencias: - Resuelve problemas de cantidad.

SEMANA 30 – 19 OCTUBRE – PRIMARIA – 3 y 4 GRADO: Distribuimos cantidades como reparto equitativo

  • Episodio 221
  • 25 Min

Competencias: - Resuelve problemas de cantidad.

SEMANA 30 – 19 OCTUBRE – PRIMARIA – 1 Y 2 GRADO: El comercio en mi comunidad

  • Episodio 220
  • 26 Min

Competencias: - Resuelve problemas de cantidad.

SEMANA 30 – 17 OCTUBRE – PRIMARIA – 5 y 6 GRADO: Escribimos una carta abierta con propuestas para la igualdad de oportunidades

  • Episodio 219
  • 26 Min

Competencias: - Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna.

SEMANA 30 – 17 OCTUBRE – PRIMARIA – 3 y 4 GRADO: Escribimos un discurso con propuesta de acciones para la igualdad de oportunidades de todas y todos

  • Episodio 218
  • 24 Min

Competencias: - Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna.

SEMANA 30 – 17 OCTUBRE – PRIMARIA – 1 Y 2 GRADO: Elaboro mi mural con secciones de igualdad de oportunidades

  • Episodio 217
  • 25 Min

Competencias: - Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna.

SEMANA 28 – 7 OCTUBRE – PRIMARIA – 5 y 6 GRADO: Explicamos cómo el relieve y el suelo favorecen la intensidad de las heladas

  • Episodio 216
  • 26 Min

Competencias: - Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y universo.

SEMANA 28 – 7 OCTUBRE – PRIMARIA – 3 y 4 GRADO: Explicamos como se produce la tormenta eléctrica

  • Episodio 215
  • 26 Min

Competencias: - Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y universo.

SEMANA 28 – 7 OCTUBRE – PRIMARIA – 1 Y 2 GRADO: Explicamos qué son las lluvias fuertes y cómo se producen

  • Episodio 214
  • 26 Min

Competencias: - Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y universo.

SEMANA 28 – 5 OCTUBRE – PRIMARIA – 5 y 6 GRADO: Multiplicamos la producción de mermelada de yacón en un negocio familiar

  • Episodio 213
  • 24 Min

Competencias: - Resuelve problemas de cantidad.

SEMANA 28 – 5 OCTUBRE – PRIMARIA – 3 y 4 GRADO: Duplicamos y triplicamos varias cantidades de nuestro entorno

  • Episodio 212
  • 24 Min

Competencias: - Resuelve problemas de cantidad.

SEMANA 28 – 5 OCTUBRE – PRIMARIA – 1 Y 2 GRADO: Comparamos las invenciones peruanas en el tiempo

  • Episodio 211
  • 25 Min

Competencias: - Resuelve problemas de cantidad.

SEMANA 28 – 3 OCTUBRE – PRIMARIA – 5 y 6 GRADO: Dialogamos sobre una carta abierta para conocer su estructura y usos

  • Episodio 210
  • 26 Min

Competencias: - Se comunica oralmente en su lengua materna.

SEMANA 28 – 3 OCTUBRE – PRIMARIA – 3 y 4 GRADO: Dialogamos sobre un discurso para conocer su estructura y uso

  • Episodio 209
  • 24 Min

Competencias: - Se comunica oralmente en su lengua materna.

SEMANA 28 – 3 OCTUBRE – PRIMARIA – 1 Y 2 GRADO: Dialogamos sobre cómo elaborar un mural

  • Episodio 208
  • 25 Min

Competencias: - Se comunica oralmente en su lengua materna.

SEMANA 27 – 30 SETIEMBRE – PRIMARIA – 5 y 6 GRADO: Proponemos acciones orientadas a fortalecer la igualdad de oportunidades de mujeres y hombres en el país

  • Episodio 207
  • 25 Min

Competencias: - Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común.

SEMANA 27 – 30 SETIEMBRE – PRIMARIA – 3 y 4 GRADO: Proponemos actividades que impulsen la práctica de igualdad de oportunidades de mujeres y hombres en la región

  • Episodio 206
  • 24 Min

Competencias: - Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común.

SEMANA 27 – 30 SETIEMBRE – PRIMARIA – 1 Y 2 GRADO: Proponemos acciones de igualdad de oportunidades entre mujeres y hombres en la familia

  • Episodio 205
  • 25 Min

Competencias: - Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común.

SEMANA 27 – 28 SETIEMBRE – PRIMARIA – 5 y 6 GRADO: Elaboramos un presupuesto para emprender el negocio de mermeladas

  • Episodio 204
  • 26 Min

Competencias: - Resuelve problemas de cantidad.

SEMANA 27 – 28 SETIEMBRE – PRIMARIA – 3 y 4 GRADO: Emprendimiento con la elaboración de cerámicas

  • Episodio 203
  • 25 Min

Competencias: - Resuelve problemas de cantidad.

SEMANA 27 – 28 SETIEMBRE – PRIMARIA – 1 Y 2 GRADO: Averiguamos la cantidad de lenguas originarias

  • Episodio 202
  • 26 Min

Competencias: - Resuelve problemas de cantidad.

SEMANA 27 – 26 SETIEMBRE – PRIMARIA – 5 y 6 GRADO: Dialogamos sobre las importancia de la igualdad de oportunidades

  • Episodio 201
  • 26 Min

Competencias: - Se comunica oralmente en su lengua materna.

SEMANA 27 – 26 SETIEMBRE – PRIMARIA – 3 y 4 GRADO: Dialogamos sobre los aportes de peruanas y peruanos exitosos que lograron superar dificu

  • Episodio 200
  • 25 Min

Competencias: - Se comunica oralmente en su lengua materna.

SEMANA 27 – 26 SETIEMBRE – PRIMARIA – 1 Y 2 GRADO: Dialogamos sobre la importancia de la igualdad de oportunidades de las personas

  • Episodio 199
  • 25 Min

Competencias: - Se comunica oralmente en su lengua materna.

SEMANA 26 – 23 SETIEMBRE – PRIMARIA – 5 y 6 GRADO: Explicamos en qué se diferencian las heladas originadas por radiación

  • Episodio 198
  • 26 Min

Competencias: - Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos; materia y energía, biodiversidad, Tierra y universo.

SEMANA 26 – 23 SETIEMBRE – PRIMARIA – 3 y 4 GRADO: Explicamos cuáles son las diferencias de las tormentas

  • Episodio 197
  • 26 Min

Competencias: - Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos; materia y energía, biodiversidad, Tierra y universo.

SEMANA 26 – 23 SETIEMBRE – PRIMARIA – 1 Y 2 GRADO: ¡Aprendemos que puede llover de diferentes formas!

  • Episodio 196
  • 26 Min

Competencias: - Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos; materia y energía, biodiversidad, Tierra y universo.

SEMANA 26 – 21 SETIEMBRE – PRIMARIA – 5 y 6 GRADO: Reconocemos patrones multiplicativos en nuestra biodiversidad

  • Episodio 195
  • 24 Min

Competencias: - Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre.

INICIAL 2022
Episodios

SEMANA 38 – 16 DICIEMBRE – INICIAL: Música y movimiento

  • Episodio 98
  • 26 Min

Competencias: - Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. - Crea proyectos desde los lenguajes artísticos.

SEMANA 38 – 14 DICIEMBRE – INICIAL: Lectura y creación | Cuento “Vicuña descubre el arco iris en su corazón”

  • Episodio 97
  • 26 Min

Competencias: - Se comunica oralmente en su lengua materna. – Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. – Construye su identidad.

SEMANA 38 – 12 DICIEMBRE – INICIAL: Mis recuerdos, mis tesoros

  • Episodio 96
  • 27 Min

Competencias: – Se comunica oralmente en su lengua materna. – Construye su identidad. – Crea proyectos desde los lenguajes artísticos.

SEMANA 37 – 7 DICIEMBRE – INICIAL: Lectura y creación | Historia “El regalo del ratón”

  • Episodio 95
  • 26 Min

Competencias: - Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. – Crea proyectos desde los lenguajes artísticos.

SEMANA 37 – 5 DICIEMBRE – INICIAL: Un poder especial

  • Episodio 94
  • 25 Min

Competencias: – Se comunica oralmente en su lengua materna. – Construye su identidad. – Crea proyectos desde los lenguajes artísticos.

SEMANA 36 – 2 DICIEMBRE – INICIAL: Música y movimiento

  • Episodio 93
  • 26 Min

Competencias: - Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. - Crea proyectos desde los lenguajes artísticos.

SEMANA 36 – 30 NOVIEMBRE – INICIAL: Lectura y creación | Cuento: “¡Qué rico el chuño!”

  • Episodio 92
  • 26 Min

Competencias: - Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. – Crea proyectos desde los lenguajes artísticos.

SEMANA 36 – 28 NOVIEMBRE – INICIAL: ¡A conservar nuestros alimentos!

  • Episodio 91
  • 26 Min

Competencias: – Indaga mediante métodos científicos para construir sus conocimientos. – Resuelve problemas de cantidad. – Escribe diversos tipos de texto en su lengua materna (Solo 4 y 5 años).

SEMANA 35 – 25 NOVIEMBRE – INICIAL: Música y movimiento

  • Episodio 90
  • 26 Min

Competencias: - Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. - Crea proyectos desde los lenguajes artísticos.

SEMANA 35 – 23 NOVIEMBRE – INICIAL: Lectura y creación | Cuento: “Dos ronsocos curiosos”

  • Episodio 89
  • 25 Min

Competencias: - Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. – Crea proyectos desde los lenguajes artísticos.

SEMANA 35 – 21 NOVIEMBRE – INICIAL: Cuidamos el agua

  • Episodio 88
  • 26 Min

Competencias: – Construye su identidad. – Convive democráticamente en la búsqueda del bien común. – Indaga mediante métodos científicos para construir sus conocimientos.

SEMANA 34 – 18 NOVIEMBRE – INICIAL: Música y movimiento

  • Episodio 87
  • 26 Min

Competencias: - Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. - Crea proyectos desde los lenguajes artísticos.

SEMANA 34 – 16 NOVIEMBRE – INICIAL: Lectura y creación | Cuento: “Azul”

  • Episodio 86
  • 25 Min

Competencias: - Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. – Crea proyectos desde los lenguajes artísticos.

SEMANA 34 – 14 NOVIEMBRE – INICIAL: ¿Cuándo me siento cuando…?

  • Episodio 85
  • 26 Min

Competencias: - Se comunica oralmente en su lengua materna. – Construye su identidad. – Crea proyectos desde los lenguajes artísticos.

SEMANA 33 – 11 NOVIEMBRE – INICIAL: Música y movimiento

  • Episodio 84
  • 26 Min

Competencias: - Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. - Crea proyectos desde los lenguajes artísticos.

SEMANA 33 – 9 NOVIEMBRE – INICIAL: Lectura y creación | Cuento: “Killa y Taki”

  • Episodio 83
  • 26 Min

Competencias: - Construye su identidad. – Se comunica oralmente en su lengua materna.

SEMANA 33 – 7 NOVIEMBRE – INICIAL: ¡Yo puedo hacerlo!

  • Episodio 82
  • 26 Min

Competencias: - Se comunica oralmente en su lengua materna. – Construye su identidad. – Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común.

SEMANA 32 – 4 NOVIEMBRE – INICIAL: Música y movimiento

  • Episodio 81
  • 26 Min

Competencias: - Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. - Crea proyectos desde los lenguajes artísticos.

SEMANA 32 – 2 NOVIEMBRE – INICIAL: Lectura y creación | Cuento: “¿A quién no le gusta la primavera?”

  • Episodio 80
  • 26 Min

Competencias: - Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. – Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad.

SEMANA 32 – 31 OCTUBRE – INICIAL: Un viaje por las emociones

  • Episodio 79
  • 25 Min

Competencias: - Se comunica oralmente en su lengua materna. – Construye su identidad. – Crea proyectos desde los lenguajes artísticos.

SEMANA 31 – 28 OCTUBRE – INICIAL: Música y movimiento

  • Episodio 78
  • 26 Min

Competencias: - Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. - Crea proyectos desde los lenguajes artísticos.

SEMANA 31 – 26 OCTUBRE – INICIAL: Lectura y creación | Cuento: “La llegada del hermano”

  • Episodio 77
  • 25 Min

Competencias: - Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. – Crea proyectos desde los lenguajes artísticos.

SEMANA 31 – 24 OCTUBRE – INICIAL: Juego, imagino y creo

  • Episodio 76
  • 26 Min

Competencias: - Se comunica oralmente en su lengua materna. – Construye su identidad. – Crea proyectos desde los lenguajes artísticos.

SEMANA 30 – 21 OCTUBRE – INICIAL: Música y movimiento

  • Episodio 75
  • 25 Min

Competencias: - Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. - Crea proyectos desde los lenguajes artísticos.

SEMANA 30 – 19 OCTUBRE – INICIAL: Lectura y creación | Cuento: “Chabela, la chanchita especial”

  • Episodio 74
  • 25 Min

Competencias: - Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. – Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad.

SEMANA 30 – 17 OCTUBRE – INICIAL: A mí me gusta ¿Y a ti?

  • Episodio 73
  • 10 Min

Competencias: - Se comunica oralmente en su lengua materna. – Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común.

SEMANA 28 – 7 OCTUBRE – INICIAL: Música y movimiento

  • Episodio 72
  • 25 Min

Competencias: - Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. - Crea proyectos desde los lenguajes artísticos.

SEMANA 28 – 5 OCTUBRE – INICIAL: Lectura y creación | Cuento: “Viajando en una burbuja”

  • Episodio 71
  • 26 Min

Competencias: - Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. – Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad.

SEMANA 28 – 3 OCTUBRE – INICIAL: ¿Qué pasa con mi cuerpo cuando me muevo?

  • Episodio 70
  • 26 Min

Competencias: - Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. – Indaga mediante métodos científicos para construir sus conocimientos. – Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna.

SEMANA 27 – 30 SETIEMBRE – INICIAL: Música y movimiento

  • Episodio 69
  • 26 Min

Competencias: - Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. - Crea proyectos desde los lenguajes artísticos.

SEMANA 27 – 28 SETIEMBRE – INICIAL: Lectura y creación | Cuento: “El poder de la música”

  • Episodio 68
  • 26 Min

Competencias: - Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. – Crea proyectos desde los lenguajes artísticos.

SEMANA 27 – 26 SETIEMBRE – INICIAL: Nos cuidamos para estar sanos

  • Episodio 67
  • 26 Min

Competencias: - Construye su identidad. – Indaga mediante métodos científicos para construir sus conocimientos. – Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común.

SEMANA 26 – 23 SETIEMBRE – INICIAL: Música y movimiento

  • Episodio 66
  • 26 Min

Competencias: - Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. - Crea proyectos desde los lenguajes artísticos.

SEMANA 26 – 21 SETIEMBRE – INICIAL: Lectura y creación | Cuento: “Azul”

  • Episodio 65
  • 25 Min

Competencias: - Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. – Crea proyectos desde los lenguajes artísticos.

SEMANA 26 – 19 SETIEMBRE – INICIAL: Un viaje por las emociones

  • Episodio 64
  • 25 Min

Competencias: - Construye su identidad. – Se comunica oralmente en su lengua materna. – Crea

SEMANA 25 – 16 SETIEMBRE – INICIAL: Música y movimiento

  • Episodio 63
  • 26 Min

Competencias: - Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. - Crea proyectos desde los lenguajes artísticos.

SEMANA 25 – 14 SETIEMBRE – INICIAL: Lectura y creación | Historia: “Una familia nueva”

  • Episodio 62
  • 26 Min

Competencias: - Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. – Crea proyectos desde los lenguajes artísticos.

SEMANA 25 – 12 SETIEMBRE – INICIAL: ¿Cómo soy?

  • Episodio 61
  • 25 Min

Competencias: - Indaga mediante métodos científicos para construir sus conocimientos. – Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. – Lee diversos tipos de textos en su lengua materna.

SEMANA 24 – 9 SETIEMBRE – INICIAL: Música y movimiento

  • Episodio 60
  • 26 Min

Competencias: - Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. - Crea proyectos desde los lenguajes artísticos.

SEMANA 24 – 7 SETIEMBRE – INICIAL: Lectura y creación | Cuento: “La papa, tesoro mágico de la tierra”

  • Episodio 59
  • 25 Min

Competencias: - Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. – Se comunica oralmente en su lengua materna.

SEMANA 24 – 5 SETIEMBRE – INICIAL: Conservamos los alimentos para evitar que se malogren

  • Episodio 58
  • 25 Min

Competencias: - Indaga mediante métodos científicos para construir sus conocimientos. – Resuelve problemas de cantidad. – Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. (Solo 4 y 5 años).

SEMANA 23 – 2 SETIEMBRE – INICIAL: Música y movimiento

  • Episodio 57
  • 26 Min

Competencias: - Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. - Crea proyectos desde los lenguajes artísticos.

SEMANA 23 – 31 AGOSTO – INICIAL: Lectura y creación | Historia “Qué rico el chuño”

  • Episodio 56
  • 26 Min

Competencias: - Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. – Crea proyectos desde los lenguajes artísticos.

SEMANA 23 – 29 AGOSTO – INICIAL: Descubriendo la transformación de los alimentos

  • Episodio 55
  • 26 Min

Competencias: - Indaga mediante métodos científicos para construir sus conocimientos. – Resuelve problemas de cantidad. – Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. (Solo 4 y 5 años).

SEMANA 22 – 26 AGOSTO – INICIAL: Música y movimiento

  • Episodio 54
  • 26 Min

Competencias: - Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. - Crea proyectos desde los lenguajes artísticos.

SEMANA 22 – 24 AGOSTO – INICIAL: Lectura y creación | Historia “Una familia diferente”

  • Episodio 53
  • 26 Min

Competencias: - Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. – Crea proyectos desde los lenguajes artísticos.

SEMANA 22 – 22 AGOSTO – INICIAL: Mi historia familia

  • Episodio 52
  • 26 Min

Competencias: - Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común. – Construye su identidad. – Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. (Solo 4 y 5 años).

SEMANA 21 – 19 AGOSTO – INICIAL: Música y movimiento

  • Episodio 51
  • 26 Min

Competencias: - Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. - Crea proyectos desde los lenguajes artísticos.

SEMANA 21 – 17 AGOSTO – INICIAL: Lectura y creación | Leyenda “La estrella fugaz”

  • Episodio 50
  • 26 Min

Competencias: - Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna.

SEMANA 21 – 15 AGOSTO – INICIAL: Cuidamos el lugar en el que vivimos

  • Episodio 49
  • 26 Min

Competencias: - Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común. – Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. – Indaga mediante métodos científicos para construir sus conocimientos.

SEMANA 20 – 12 AGOSTO – INICIAL: Música y movimiento

  • Episodio 48
  • 26 Min

Competencias: - Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. - Crea proyectos desde los lenguajes artísticos.

SEMANA 20 – 10 AGOSTO – INICIAL: Lectura y creación | La papa, tesoro de la tierra

  • Episodio 47
  • 25 Min

Competencias: - Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. – Se comunica oralmente en su lengua materna.

SEMANA 20 – 8 AGOSTO – INICIAL: ¡Yo cuido la naturaleza!

  • Episodio 46
  • 26 Min

Competencias: - Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común. – Se comunica oralmente en su lengua materna. – Indaga mediante métodos científicos para construir sus conocimientos.

SEMANA 17 – 22 JULIO – INICIAL: Música y movimiento

  • Episodio 45
  • 26 Min

Competencias: - Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. - Crea proyectos desde los lenguajes artísticos.

SEMANA 17 – 20 JULIO – INICIAL: Lectura y creación | Leyenda “La quena de oro”

  • Episodio 44
  • 26 Min

Competencias: - Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. – Crea proyectos desde los lenguajes artísticos.

SEMANA 17 – 18 JULIO – INICIAL: Héroes y heroínas del Perú

  • Episodio 43
  • 25 Min

Competencias: - Construye su identidad. - Lee diversos tipos de textos en su lengua materna. - Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. - Crea proyectos desde los lenguajes artísticos.

SEMANA 16 – 15 JULIO – INICIAL: Música y movimiento

  • Episodio 42
  • 26 Min

Competencias: - Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. - Crea proyectos desde los lenguajes artísticos.

SEMANA 16 – 13 JULIO – INICIAL: Lectura y creación | Cuento “La alpaca perdida”

  • Episodio 41
  • 26 Min

Competencias: - Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. – Crea proyectos desde los lenguajes artísticos.

SEMANA 16 – 11 JULIO – INICIAL: Historias del Perú

  • Episodio 40
  • 26 Min

Competencias: - Construye su identidad. - Lee diversos tipos de textos en su lengua materna. - Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. - Crea proyectos desde los lenguajes artísticos.

SEMANA 15 – 8 JULIO – INICIAL: Música y movimiento

  • Episodio 39
  • 26 Min

Competencias: - Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. - Crea proyectos desde los lenguajes artísticos.

SEMANA 15 – 4 JULIO – INICIAL: Fiestas y tradiciones de mi país

  • Episodio 38
  • 26 Min

Competencias: - Construye su identidad. Lee diversos tipos de textos en su lengua materna. Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. - Crea proyectos desde los lenguajes artísticos.

SEMANA 14 – 1 JULIO – INICIAL: Música y movimiento

  • Episodio 37
  • 26 Min

Competencias: - Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. - Crea proyectos desde los lenguajes artísticos.

SEMANA 14 – 27 JUNIO – INICIAL: Jugando con los sonidos y la música de mi Perú

  • Episodio 36
  • 26 Min

Competencias: - Se comunica oralmente en su lengua materna. - Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. – Crea proyectos desde los lenguajes artísticos.

SEMANA 13 – 24 JUNIO - INICIAL: Música y movimiento

  • Episodio 35
  • 26 Min

Competencias: - Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. - Crea proyectos desde los lenguajes artísticos.

SEMANA 13 – 22 JUNIO - INICIAL: Lectura y creación | Cuento “Tierras mágicas”

  • Episodio 34
  • 26 Min

Competencias: - Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. – Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad.

SEMANA 13 – 20 JUNIO – INICIAL: ¡A tumbar!

  • Episodio 33
  • 26 Min

Competencias: - Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común. - Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. – Resuelve problemas de cantidad.

SEMANA 12 – 17 JUNIO – INICIAL: Música y movimiento

  • Episodio 32
  • 26 Min

Competencias: - Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. - Crea proyectos desde los lenguajes artísticos.

SEMANA 12 – 15 JUNIO - INICIAL: Lectura y creación “Adivinanzas”

  • Episodio 31
  • 26 Min

Competencias: - Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. – Se comunica oralmente en su lengua materna.

SEMANA 12 – 13 JUNIO - INICIAL: Puedo hacer sonidos con mi cuerpo

  • Episodio 30
  • 26 Min

Competencias: - Se comunica oralmente en su lengua materna. Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. – Crea proyectos desde los lenguajes artísticos.

SEMANA 11 – 10 JUNIO – INICIAL: Música y movimiento

  • Episodio 29
  • 26 Min

Competencias: - Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. - Crea proyectos desde los lenguajes artísticos.

SEMANA 11 – 8 JUNIO – INICIAL: Lectura y creación | Leyenda: “Nu y Una: pintores de cuevas”

  • Episodio 28
  • 25 Min

Competencias: - Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. – Crea proyectos desde los lenguajes artísticos.

SEMANA 11 – 6 JUNIO - INICIAL: Juego, imagino y creo

  • Episodio 27
  • 26 Min

Competencias: - Se comunica oralmente en su lengua materna. – Construye su identidad – Crea proyectos desde los lenguajes artísticos.

SEMANA 10 – 3 JUNIO – INICIAL: Música y movimiento

  • Episodio 26
  • 25 Min

Competencias: - Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. - Crea proyectos desde los lenguajes artísticos.

SEMANA 10 – 1 JUNIO – INICIAL: Lectura y creación | Leyenda: “Paracas, lluvia de arena”

  • Episodio 25
  • 26 Min

Competencias: - Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. – Crea proyectos desde los lenguajes artísticos.

SEMANA 10 – 30 mayo – INICIAL: ¡Todos podemos cuidar el lugar donde vivimos!

  • Episodio 24
  • 25 Min

Competencias: - Indaga mediante métodos científicos para construir sus conocimientos. - Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común. – Crea proyectos desde los lenguajes artísticos.

SEMANA 9 – 27 mayo – INICIAL: Música y movimiento

  • Episodio 23
  • 25 Min

Competencias: - Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. - Crea proyectos desde los lenguajes artísticos.

SEMANA 9 – 25 mayo – INICIAL: Lectura y creación | Cuento: “Q’ajelo canción de amor”

  • Episodio 22
  • 26 Min

Competencias: - Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. – Crea proyectos desde los lenguajes artísticos.

SEMANA 9 – 23 mayo – INICIAL: Mi historia familiar

  • Episodio 21
  • 26 Min

Competencias: - Construye su identidad. - Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común. – Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna (solo 4 y 5 años).

SEMANA 7 – 13 mayo – INICIAL: Música y movimiento

  • Episodio 20
  • 26 Min

Competencias: - Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. - Crea proyectos desde los lenguajes artísticos.

SEMANA 7 – 11 mayo – INICIAL: Lectura y creación | Cuento: “El gran viaje”

  • Episodio 19
  • 26 Min

Competencias: - Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. – Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad.

SEMANA 7 – 9 mayo – INICIAL: ¡Recolectamos y organizamos!

  • Episodio 18
  • 26 Min

Competencias: - Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común. - Resuelve problemas de cantidad. - Resuelve problemas de forma, movimiento y localización.

SEMANA 6 – 6 mayo – INICIAL: Música y movimiento

  • Episodio 17
  • 26 Min

Competencias: - Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. - Crea proyectos desde los lenguajes artísticos.

SEMANA 6 – 4 mayo – INICIAL: Lectura y creación | Cuento: “De colores”

  • Episodio 16
  • 26 Min

Competencias: - Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. - Crea proyectos desde los lenguajes artísticos.

SEMANA 6 – 2 mayo – INICIAL: Nos divertimos con la música

  • Episodio 15
  • 26 Min

Competencias: - Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común. -Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. - Crea proyectos desde los lenguajes artísticos.

SEMANA 5 – 29 abril – INICIAL: Música y movimiento

  • Episodio 14
  • 26 Min

Competencias: - Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. - Crea proyectos desde los lenguajes artísticos.

SEMANA 5 – 27 abril – INICIAL: Lectura y creación | Cuento: “Las abejas unidas”

  • Episodio 13
  • 25 Min

Competencias: - Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. - Crea proyectos desde los lenguajes artísticos.

SEMANA 5 – 25 abril – INICIAL: Somos habitantes de la naturaleza

  • Episodio 12
  • 26 Min

Competencias: - Indaga mediante métodos científicos para construir sus conocimientos. -Se comunica oralmente en su lengua materna.

SEMANA 4 – 22 abril – INICIAL: Música y movimiento

  • Episodio 11
  • 26 Min

Competencias: - Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. - Crea proyectos desde los lenguajes artísticos.

SEMANA 4 – 20 abril – INICIAL: Lectura y creación | Cuento: “Lengua la traba”

  • Episodio 10
  • 26 Min

Competencias: - Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. - Crea proyectos desde los lenguajes artísticos.

SEMANA 4 – 18 abril – INICIAL: Mercados y ferias de mi comunidad

  • Episodio 9
  • 26 Min

Competencias: - Resuelve problemas de cantidad. - Resuelve problemas de forma, movimiento y localización.

SEMANA 3 – 13 abril – INICIAL: Lectura y creación | Cuento: “La papa, tesoro de la tierra”

  • Episodio 8
  • 25 Min

Competencias: - Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. - Crea proyectos desde los lenguajes artísticos.

SEMANA 3 – 11 abril – INICIAL: Somos habitantes de la naturaleza

  • Episodio 7
  • 25 Min

Competencias: - Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común. - Indaga mediante métodos científicos para construir sus conocimientos. - Se comunica oralmente en su lengua materna.

SEMANA 2 – 8 abril – INICIAL: Música y movimiento

  • Episodio 6
  • 25 Min

Competencias: - Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. - Crea proyectos desde los lenguajes artísticos.

SEMANA 2 – 6 abril – INICIAL: Lectura y creación | Cuento: “Zampoña-Siku”

  • Episodio 5
  • 26 Min

Competencias: - Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. - Crea proyectos desde los lenguajes artísticos.

SEMANA 2 – 4 abril – INICIAL: Sonidos a mi alrededor

  • Episodio 4
  • 26 Min

Competencias: - Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. - Se comunica oralmente en su lengua materna. - Resuelve problemas de forma, movimiento y localización.

SEMANA 1 – 1 abril – INICIAL: Música y movimiento

  • Episodio 3
  • 26 Min

Competencias: - Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común. - Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. - Crea proyectos desde los lenguajes artísticos.

SEMANA 1 – 30 marzo – INICIAL: Lectura y creación

  • Episodio 2
  • 26 Min

Competencias: - Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. - Crea proyectos desde los lenguajes artísticos.

SEMANA 1 – 28 marzo – INICIAL: Un tiempo para divertirnos en familia

  • Episodio 1
  • 11 Min

Competencias: - Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común. - Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. - Crea proyectos desde los lenguajes artísticos.

Avance: Aprendo en casa 2022

  • Episodio -1
  • 1 Min

Vuelve la educación a distancia de Aprendo en casa en podcast... Este año de transición donde la enseñanza presencial se complementa con la enseñanza a distancia.