¿Cómo ayudo a mi hijo o a mi hija a escoger su profesión?

¿Por qué es importante abordar el tema de la menstruación en casa y en la escuela? ¿Cómo procesan las niñas y adolescentes esta nueva etapa natural en sus vidas? ¿Están preparadas para cuando llegue ese primer día de la 'regla'? Las respuestas con el psicólogo Christian Martínez y Luisa Martínez, oficial de género de Unicef.

¿Cómo conversar con un niño o niña, según su edad, con respecto al coronavirus? ¿Por qué genera tanto miedo? ¿Qué medidas deben adoptar los hogares y escuelas para no caer en el pánico generalizado? Las respuestas con el psicólogo José Baldeón y la educadora Janice Roeder.

¿Existe la solidaridad femenina? ¿Cuán importante es para una mujer saber que no está sola cuando atraviesa algún problema? ¿De qué manera su autoestima se eleva en tiempos de crisis gracias al apoyo de sus congéneres? Las respuestas con las psicólogas Rachel Watson y María Inés Gutiérrez Eguren.

Violencia y empatía no van de la mano, son incompatibles; sin embargo cuanto más empatían desarrollen un chico o una chica, menos violencia habrá en el entorno en el que se desenvuelvan. La empatía será una suerte de herramienta para resolver conflictos. ¿Cómo darles esas herramientas a los niños y las niñas? ¿Cómo enseñarles a resolver una situación de violencia en la escuela? Las respuestas con los psicólogos Rachel Watson y José Antonio Pérez del Solar.

La culpa es una emoción que emerge cuando evaluamos que hemos actuado mal o hemos hecho daño. Su función es ayudarnos a reparar lo ocurrido. ¿Cómo lograr que ese sentimiento de culpa no afecte a los padres y madres? ¿De qué forma también podría involucrar a los hijos e hijas? Las respuestas con los psicólogos Rachel Watson y Luis Basadre.

Ahora que las niñas y niños retornan al colegio a nivel nacional, ¿qué medidas de prevención deben adoptar los padres, madres, educadores y autoridades para prevenir situaciones de riesgo, como el abuso sexual, en nuestros hijos? Las respuestas con la psicóloga Rachel Watson y la comunicadora Rochi Hernández, fundadora de la Asociación Por nuestros niños.

¿Cuán recomendable es que los niños o niñas se queden a cargo de un familiar o alguien de confianza mientras los padres tienen que ausentarse por motivo de trabajo o algo circunstacial? ¿Sería exponer a los niños y niñas a algún tipo de riesgo? ¿En quién confiar? Las respuestas con la psicóloga Rachel Watson y el experto en seguridad preventiva César Ortiz Anderson.

Tras un largo periodo de relación, las parejas por lo general se plantean dar un siguiente paso y se enfrentan a la disyuntiva de la convivencia o el matrimonio. ¿Qué es lo más conveniente? ¿Es lo mismo compartir sus vidas, para empezar a conocerse, a una unión legal? Las respuestas con los psicólogos Rachel Watson y Brian Shannon.

Repetir el año escolar suele generar cierta frustración en los chicos al no poder ir de la mano con el resto de sus compañeros en los años siguientes. Empezar las clases con caras nuevas, y quizás en otro colegio, podría afectar emocionalmente a los chicos y chicas. ¿Cómo deberían trabajar los padres y madres ese proceso de adaptación de sus hijos a un nuevo entorno escolar? ¿Cómo hacer más llevadera la interactuación en el aula con sus nuevos compañeros y profesores? Las respuestas con la psicóloga Rachel Watson y la educadora Janice Roeder.

¿De qué manera repercuten las nuevas tecnologías en el aprendizaje de los chicos? ¿Cómo darles un buen uso desde temprana edad sin que perjudique su desarrollo emocional? Las respuestas con el comunicador Jesús Véliz y la pedagoga Estefany Gómez.