Una escuela en el Distrito Escolar Unificado de Delhi, en el centro de California, ha implementado un nuevo programa llamado SEAL (Sobrato Early Academic Language) para el año escolar 2024-2025. Este modelo educativo está diseñado para fomentar el aprendizaje bilingüe en inglés y español desde una edad temprana.
El objetivo principal de SEAL es empoderar tanto la cultura como los idiomas nativos de los estudiantes en un estado tan diverso como California, donde una gran parte de la población escolar proviene de familias multiculturales y multilingües.
En la escuela primaria Harmony, la directora Rosa González destacó la importancia de preservar el idioma materno y las raíces culturales, y subrayó que hoy en día, las habilidades bilingües son muy valoradas por los empleadores.
Además, los padres de familia apoyan esta iniciativa, ya que consideran que aprender en su lengua materna fortalece la identidad cultural de sus hijos y les proporciona mejores oportunidades educativas y profesionales en el futuro.
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Un Enfoque Integral para el Bilingüismo y la Inclusión
El programa SEAL no es nuevo en California; ha estado en desarrollo durante más de 15 años en varias escuelas del estado. Está diseñado para ser más que una simple enseñanza de idiomas, buscando también integrar la cultura y las experiencias de los estudiantes en el currículo. En el caso del Distrito de Delhi, esta implementación refuerza la importancia de que los estudiantes puedan aprender en su idioma nativo mientras desarrollan habilidades en inglés, preparando a los jóvenes para un entorno laboral competitivo y diverso. La comunidad educativa y los padres ven en SEAL una herramienta clave para construir una educación más equitativa y rica en diversidad cultural.
Este tipo de programas no solo beneficia a los estudiantes en su desarrollo académico, sino que también les ayuda a mantener una conexión con sus raíces culturales, lo cual es fundamental para muchas familias inmigrantes en la región.
Créditos: Adriana Languages | @adrianalanguages
