¿Cómo podemos enseñar a los niños y niñas a resolver los conflictos?

“El conflicto en sí no es positivo ni negativo, depende de cómo se afronte”, dice el manual del Ministerio de Educación (Minedu) “Aprendiendo a resolver conflictos en las instituciones educativas”.

De destructivos a constructivos. Según este texto, el conflicto puede ser destructivo cuando conduce a comportamientos irresponsables e, incluso, dañinos, como pueden ser las disputas o palabras altisonantes. El conflicto será constructivo si favorece la clarificación y resolución de problemas, fomenta la cooperación entre las personas al conocerse mejor, permite la solución de un problema latente y ayuda a los individuos a desarrollar nuevos entendimientos y destrezas.

Formas de enfrectar un conflicto:

a) Una controversial, que se da a través de la agresión, la violencia, el abuso de poder o el autoritarismo.
b) Una colaborativa, mediante el diálogo, la cooperación, la negociación u otro mecanismo alternativo. Esta es la actitud recomendada porque implica pensar en el otro, verlo como un igual que requiere, tanto como yo, satisfacer sus intereses y necesidades.

Recomendaciones. La web educapeques recomienda que no huyas de los conflictos que se te presenten y que más bien utilices los problemas que surjan en el hogar para enseñar al niño o niña cómo actuar. En lugar de simplemente reñirle, explicarle lo que debe hacer la próxima vez.

El conflicto debe favorecer la comunicación en el niño o niña. El pequeño ha de saber exponer su punto de vista y resolver las situaciones que no le gustan. Es importante no llegar al extremo opuesto de los golpes y rabietas.

Pon en práctica los siguientes pasos para solucionar conflictos con tus hijos:
– Identifica el conflicto.
– Expresa cómo te sientes.
– Expresa las necesidades de ambas partes.
– Crea con ellos una lluvia de ideas.
– Piensa y razona con ellos sobre las ventajas e inconvenientes de cada opción. Las cosas malas y buenas.
– Elige entre todos la opción que parece mejor.
– Lleva a cabo la solución escogida y una vez hecho, valora lo ocurrido.