¿Por qué es bueno practicar atletismo en edad escolar?

Así como el estudio ejercita la mente, el deporte es muy importante para que los estudiantes lleven una vida sana y tengan una formación integral. En ese sentido, la práctica del atletismo ocupa un lugar importante en la educación escolar.

El documento del Plan Nacional de Fortalecimiento de la Educación Física y el deporte escolar del Ministerio de Educación, explica los beneficios de practicar atletismo en la etapa escolar. Empieza señalando que el atletismo es un deporte basado en los movimientos naturales del hombre como caminar, correr, saltar y lanzar; y que se desarrolla las potencialidades de los deportistas con pruebas de pista y campo.

“Los eventos del atletismo nos sirven como un medio en el ámbito escolar para que la Educación Física logre las metas y objetivos trazados para nuestros estudiantes, logrando de esta manera complementarse en la propuesta de los planes y programas educativos a nivel nacional. El uso de los juegos y el aspecto recreativo es esencial en el nivel primario, y en la enseñanza más específica, formal y de competencia deberá tener predominancia en el nivel secundario”, dice el texto del plan.

La práctica del atletismo en el nivel primario se caracteriza, según el documento, por la enseñanza de la mayor cantidad de movimientos naturales, habilidades y destrezas a desarrollar y correcciones técnicas gruesas a pulir. Esto sirve de base y complementa otros deportes como la gimnasia o el baloncesto y permite el incremento de las dificultades grado a grado, ayudando al desarrollo de habilidades en los estudiantes.

Al llegar al nivel secundario se continúa la enseñanza con proyección a futuras
competencias a nivel escolar y a la prevención de la salud, bienestar, placer, integración social, tolerancia, una cultura de paz y de formación en valores.

“El atletismo bien encaminado tanto secuencial y metodológicamente como un medio de la Educación Física en los niveles primario y secundario, permite vencer dificultades de índole psicosociomotora; permitiendo posibilidades de superación al educando que no solo le servirán en la escuela sino a través del desarrollo personal en toda la vida”, puntualiza el documento.