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por Fiorella Hokama
·El Instituto Peruano de Economía considera que, del 11 al 15 de noviembre, habría una reducción en las horas de enseñanza con las medidas aprobadas por el Estado frente al desarrollo del APEC 2024.
Los próximos 14, 15 y 16 de noviembre son días no laborables y "los días lunes 11, martes 12 y miércoles 13, las entidades del sector público, ubicadas en Lima Metropolitana, la provincia de Huaral y la Provincia Constitucional del Callao, de manera obligatoria y bajo responsabilidad, realizan sus labores bajo la modalidad de teletrabajo" por el APEC 2024; así lo informó el Ejecutivo mediante un Decreto Supremo por El Peruano.
Frente a ello, el Instituto Peruano de Estadística (IPE) realizó un análisis para estimar las pérdidas económicas que se están generando con estas disposiciones.
Con la reciente disposición, 2.4 millones de estudiantes en educación básica regular (inicial, primaria y secundaria) de Lima Metropolitana, Callao y Huaral, perderán clases presenciales entre el 11 y el 15 de noviembre.
En consecuencia, el IPE estima que se perderían 800,000 horas de clases presenciales por cada día. Es decir, durante los cinco días dispuestos, los estudiantes perderían 4 millones de horas de clases presenciales en Lima Metropolitana, Callao y Huaral.
Asimismo, el IPE estima que estos estudiantes están repartidos en aproximadamente 106,000 salones de clase y considera que cada día escolar tiene una duración promedio de seis horas en inicial y de ocho horas en primaria y secundaria.
Carlos Gallardo, Gerente General del IPE, mantuvo una entrevista con Encendidos por RPP y dio a conocer su opinión sobre las medidas del Gobierno.
"Creo que ampliar, más allá de lo razonable, las medidas de seguridad, afectando a escolares y actividades económicas, que no son fácilmente virtuales, creo que es afectar innecesariamente la económica del país que ya ha sufrido y deberíamos aprender lecciones de la pandemia".
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Fiorella Hokama Periodista de Economía
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