¿Cómo se están desarrollando las clases semipresenciales en las regiones del país?

Ayacucho: Más de 200 alumnos de la I.E. San Cristóbal, ubicada en el distrito de Socos, en la provincia de Huamanga, retornaron a las clases semipresenciales sin contar con la autorización de la UGEL. El director Juan Quispe Rodríguez explicó en RPP Noticias que los escolares han regresado a las aulas tras una decisión tomada en conjunto entre docentes y personal administrativo a raíz de que algunos estudiantes presentaban problemas de conectividad a Internet.

Ica: El director regional de Educación, Carlos Medina, informó que en Ica 8 instituciones educativas de zonas rurales de las provincias de Palpa, Pisco y Chincha ya han iniciado las clases semipresenciales.

Loreto: Tanith Peña, profesora unidocente del centro educativo inicial 761 de Muyuy, del centro poblado 9 de Diciembre, en el distrito de Fernando Lores, en la provincia de Maynas, contó a RPP Noticias que tiene que navegar dos veces por semana el río Amazonas para dictar clases semipresenciales a 3 niños de la comunidad.

Junín: Padres de familia, estudiantes y profesores de la I.E. Alipio Ponce Vásquez, ubicada en la comunidad de Tziriari, distrito de Mazamari, en la provincia de Satipo, piden el retorno a las clases semipresenciales, debido a las dificultades que los niños presentan en medio de la pandemia de la COVID-19. "Los niños están perdiendo el deseo de superación, porque ya no pueden expresarse", dijo el profesor Jaime Jacinto.

Tumbes: Madres de familia del colegio José Abelardo Quiñones, del sector Quebrada Seca, en el distrito de Matapalo, en la provincia de Zarumilla, piden a las autoridades que sus hijos puedan retornar a las aulas puesto que, según cuentan, no están aprendiendo como es debido. "Nos hacen falta los profesores porque por, ejemplo, yo tengo mi niña de 7 años que todavía no sabe leer bien", explicó una madre a RPP Noticias.

Lambayeque: El profesor Ángel Salazar, director de la UGEL Chiclayo, sostuvo que en la región Lambayeque ningún colegio ha iniciado las clases semipresenciales, principalmente porque no ha descendido significativamente el nivel de contagios de COVID-19. Asimismo, indicó que en su UGEL solo cuentan con 3 especialistas en educación para supervisar más de 2 mil servicios educativos, lo cual hace "humanamente imposible" la labor de monitoreo.