Cuetión de estereotipos: Niños asocian la inteligencia con los hombres blancos, pero no con los de raza negra

Los niños, al igual que los adultos, creen en el estereotipo que los hombres blancos son más brillantes que las mujeres blancas, pero no aplican la misma forma de pensar con las personas negras de diferente sexo, de acuerdo a un estudio publicado este jueves por la revista Journal of Social Issues, informó EFE.

"Entre los adultos, los estereotipos de género se aplican de manera diferente a los hombres y las mujeres dependiendo de su raza", explicó Andrei Cimpian, uno de los autores de la investigación del Departamento de Psicología en la Universidad de Nueva York.

"Por eso es importante considerar cómo el género y la raza se cruzan cuando se examinan los estereotipos de género de los niños sobre la capacidad intelectual", añadió.

Anteriormente, autores enseñaron que a la edad de seis años es menos probable que las niñas asocien la genialidad a su propio sexo, y por lo tanto eviten actividades que requieran ser “brillante”.

Para completar la investigación, Cimpian y sus colegas presentaron una serie de preguntas a más de 200 alumnos de 5 y 6 años en las escuelas públicas elementales de Nueva York. Compararon sus presunciones sobre la capacidad intelectual de hombres y mujeres blancos con las que tenían de hombres y mujeres negros.

Para ello enseñaron a los niños fotografías de ocho pares de adultos, cada par integrado por una hombre y una mujer de la misma raza. Se le dijo a los menores que uno de los individuos de cada dúo era "muy, muy inteligente" para luego preguntarles quién pensaban que era.

Los resultados mostraron que en general los niños de distintas razas asociaron esa característica a los hombres blancos, más que a las mujeres blancas.

Sin embargo, las respuestas fueron diferentes cuando se les mostraron pares de personas de distinto sexo de raza negra. La mayoría de menores vio a los varones como menos brillantes que las mujeres.

(Con información de EFE)