El rendimiento escolar y el déficit de atención e hiperactividad

Notas bajas, tareas sin resolver o un año reprobado son los resultados de un bajo o deficiente rendimiento escolar que muchos padres de familia, lejos del enojo y tal vez el castigo a los hijos, no analizan: ¿qué puede estar pasando con ellos?

Falta poco más de un mes para que termine el año escolar y tal vez te encuentres preocupado de qué está pasando con tu niño o niña con sus notas y que probablemente pierda el año y ya no se pueda hacer nada.

Si observa que algunos de sus hijos presentan distracción, falta de atención, dispersión, lentitud en el ritmo de trabajo con relación al de sus compañeros de colegio, podría deberse a que tiene un problema de déficit de atención e hiperactividad no detectado, no evaluado ni tratado.

Científicos de la Universidad de California-Davis realizaron un estudio que reveló  la relación directa entre los problemas de atención de niños en edad preescolar y el bajo rendimiento académico de éstos en la adolescencia, independientemente del cociente intelectual (CI) que tengan.

Joshua Breslau, quien encabezó la investigación precisó que muchos niños tienen problemas de comportamiento, pero los especialistas no sabían hasta ahora cuáles de ellos podían tener consecuencias más serias a largo plazo.

Al identificar el déficit de atención en preescolar como el problema de comportamiento que más afecta al rendimiento académico incluso años más tarde, el estudio ayudará a decidir el enfoque y la dirección de la atención a estos niños.

Invitada: María Julia Cárdenas – psicóloga educacional

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Producción: Betty Elías Corani