Profesor Juan Cadillo, miembro del equipo técnico de Perú Libre. | Fuente: Foto: Andina / Video: RPP Noticias

El profesor Juan Cadillo, miembro del equipo técnico de Perú Libre, consideró que se debe hacer "algún tipo de cursos o formaciones" para los maestros de colegios estatales que no asistieron o desaprobaron la evaluación de la Carrera Pública Magisterial en el 2014 a fin de "darle las posibilidades" de que puedan retomar sus funciones.

"Hay que entender que hay cosas que se pueden hacer y otras que no se pueden hacer. En ese sentido, hay todavía un diálogo bien grande que hay que amalgamar, pero el objetivo es ofrecer un conjunto de condiciones, por ejemplo, que los maestros den un examen y luego hacen otro examen dentro de la escuela", señaló.

En entrevista con RPP Noticias, el docente consideró que, en el caso de los maestros que no tuvieron la posibilidad de obtener un título, sería conveniente elaborar propuestas orientadas a esta población. Agregó que se debe tener en cuenta que en el sector sindical "hay una cuestión que es la solidaridad y eso hay que entenderlo".

"En ese sentido, hay que dar respuesta a esta demanda social, pero esta demanda social está orientada a preparar a estos maestros para, si se dan las condiciones, puedan volver, pero si no se dan las condiciones luego de una preparación, luego de una inversión del Estado en función de esta demanda social, es obvio que no se puede hacer más, pero necesitamos ofrecer un conjunto de alternativas", agregó.

Cadillo también comentó que, por lo general, uno de los grandes problemas que hay en el país para que muchos docentes no se nombren es que van "10 a 1" por una plaza y posteriormente continúan intentado. Al respecto, consideró necesario que se creen buenas condiciones que permitan a los maestros realizar un correcto trabajo.

"Que tengan una buena preparación, conectividad a internet, un buen sueldo para esos maestros. Entonces, posibilitar que aquellos docentes que pasan el primer examen puedan ser nombrados rápidamente, reubicados, y una cosa fundamental es que podamos debatir si esa circunscripción donde concursa podamos abrirla. La idea es dar oportunidades para que los maestros puedan nombrarse", explicó.

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