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Gamberini indicó que la norma está alineada a los niveles de riesgo establecidos por el Ministerio de Salud. Sin embargo, destacó que el documento contempla aforos o medidas de distanciamiento que van en contra de cerrar la brecha educativa para el 2022.

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Para la especialista en educación, Minedu deja de lado en la norma a otros actores sociales más allá de los docentes y directores que también podrían contribuir con el retorno a clases seguro. 

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En cuanto a la deserción escolar, la representante de MásEducaciónPe señaló que el porcentaje mayor se dio en estudiantes de secundaria, y que la propuesta de cuatro horas de clases por día, no sería una estrategia viable para promover la asistencia ni recuperar los aprendizajes.

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